高中数学教研活动简报
2015年11月4日下午，在教务处牟
主任的领导下，32中高中数学教研组例行
开展了展评课演练，高一年级郭俊杰老师
在高一、11班第一节上的展评课是《对数
函数》，王磊老师在高一10班第二节上的
展评课是《复合函数的单调性》。

课后进
行了认真的反思和研讨。

展评课督导小组
领导张书记到场进行了指导，高中数学教
研组全体老师参加了本次研讨活动。

郭老师课前准备充分，引入自然合
理，精心设计板书，黑板上重点内容突出，
课件精彩，使用恰到好处，深入小组学习，
不断巡视小组学习，重视收集学情，亲和
力强，教学设计符合学生的认知规律。

教学建议：教学中更多环节可以改让学生展示，
如填黑板上的表格，重点部分多给学生一些思考时
间，多增加创设竞争的学习氛围等。

王老师的课准备充分，教学设计精心，层层递进，
注重知识的生成过程，注重学生自学能力、探究能力
的培养，问题探究氛围浓厚，学生卓越课堂的展示训
练有素，参与学习热情高，声音洪亮，学习效果好，
板书工整，重点突出。

教学建议：教学设计上建议复合函数单调性改为
由特殊到一般过渡会更自然，当学生展示出现问题
时，教师根据实际情况分轻重进行详略指点，适当增
加更多的学生展示等。

卓越课堂的展评课演练已接近尾声，上课的老师
准备充分，听课的老师也获益匪浅。

在学校和教务处
的正确领导下，在全体老师的共同努力下，我们相信
32中数学组的老师在本次展评课展示中都能获得优
异的成绩
（李常青）。