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图书修改成功(根据图书ISBN)
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图书删除
删除图书成功(根据图书ISBN)
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修改的读者状态是冻结状态 (读者编号)
修改读者
修改的读者状态是挂失状态 (读者编号)
修改读者
修改的读者状态是挂失状态 (读者编号)
修改读者
修改的读者还有未归还的书 (读者编号）
修改读者
修改的读者处于正常状态 (读者编号）
注销读者
注销的读者还有未归还的书 (读者编号）
注销读者
注销读者成功
查询读者
查询读者成功
读者解挂
读者状态不是挂失状态(读者编号)
读者解挂
读者解挂成功(读者编号)
借阅
借阅的图书已借出 (图书编号)
借阅
借阅成功 (图书编号)
还书
还书失败,该图书未被借出(图书编号)
借阅
还书成功 (图书编号)
读者借阅记录查询
借阅记录查询(读者姓名)
图书借阅记录查询
图书借阅记录查询(图书名称)
• 最后是成长。在完成项目的过程中,我成长了许多,我不会总以自己为中 心,我知道团队的重要性,在团队中每个人扮演的角色都很重要的，学会 了如何跟别人相处,如何合理分配每个组员的任务……
• 我相信这将是以后学习和生活中一份宝贵的财富。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
• 工作任务 • 成果展示 • 收获 • 展望
• 本项目主要介绍的图书馆管理系统,此系统分两部 分:C/S端和B/S端的管理
• C/S端主要包括以下几个方面:（书目管理，书籍 管理，图书管理，借阅管理，还书管理，异常处 理等功能)
• B/S端主要包括的方面:(借阅管理,密码管理，读者 管理等功能）
书目添加
1.图书已存在
书目添加
图书添加成功
书目查询
图书已被借出(根据图书IS图书名称查询)
书目查询
图书丢失 (根据图书名称查询)
书目删除
书目已被借出不能删除(根据图书ISBN)
书目删除
书目删除成功(根据图书ISBN)
书目修改
借出的图书不能进行修改(根据图书ISBN)
图书借阅记录查询
图书借阅记录查询(图书编号)
• 首先是成就感。虽然,我们是在老师的带领下完成一个项目，但是当每 个界面能够成功运行起来，我此时的心情是无比的激动，我从原来的后 怕写或看到代码变得喜欢代码。
• 其次是获得乐趣。有很多人虽然学得是软件,但是很少有人愿意从事， 觉得编程是枯燥无味的，整天就是对着电脑写代码，但是很少人反问自 己为什么会枯燥呢？我觉得我是因为一开始对不了解，不知道 怎么运用它写出代码，但是经过这个项目，让我更深层次的了解 ，让我对编程又有了希望。
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