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文档之家› 部编人教版八上 政治 3.7.1关爱他人
部编人教版八上 政治 3.7.1关爱他人
扶 不 扶 ?
如今,扶老人成了高风险动作,无疑刺痛了不少国人的心。我 们不必评判究竟是“老人变坏了”还是“坏人变老了”,而更应该
反思,为何善举遭遇“寒冬”?为何信任总被掌掴?社会快速发展
和转型的当下,人们的交往、情感变得微妙,加速进入“陌生人社
会”,这让互信的成本大幅提高,于是一些人就有了“总有刁民想
① 关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要
尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值
得称赞的人。
② 只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。
三、我们如何去关爱他人?
3.关爱他人,要讲究策略
① 帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
• (P79 阅读感悟)
2016年3月起,南京理工大学启动"暖心饭卡”项目 ,和其他捐助方式不同的是,通过数据分析,每个月在 食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的,被列为 受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方 式,学生无需填表申请,不用审核。 “暖心饭卡”项目“暖”在哪里?
二、关爱他人的作用(重要性/原因)
• 2、关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们
在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信
任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
活动三:探究与分享 P77阅读图文材料,写一写 Nhomakorabea题的答案。
• 在当今这个需要合作的社会中,人与人之间更是一种互动的关 系。 • 只有我们先去关爱别人,善意的帮助他人,才能处理好人际关 系,从而获得他人的愉快合作。那些慷慨付出,不求回报的人, 往往更容易获得成功。 • 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮 助,获得更多的发展机会。
活动五:探究与分享 P78
你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你怎么办?
• 一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社
会,就是一个友善和值得称赞的人。
• 只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。如果遇到类似的 情况,我会尽己所能,关爱他人。
三、我们如何去关爱他人?
2.关爱他人,要尽己所能
②面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意 识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢 和理智的行动。
哈尔滨市松花江狗岛上,十名大学生在江边聚会时一人
溺水,同学三人手拉手下水营救,其中一人也发生溺水。附
近巡逻快艇接警后及时赶到救援,不幸的是,一名男学生溺
亡,另一名男学生在送医后不治身亡。
害朕”的警惕心理。
感悟
关爱他人不是一朝一夕的事情,
需要我们长期付出努力和共同行动。
阅读图文材料,写一写问题的答案。
1.体现了对老人的尊重,促进了人与人之间的 和谐。 2.关爱有助于社会文明进步。
• 曾在烟台市某公交车站点发生了这样 一幕:
•
一位环卫工捡到一个女大学生的钱 包,在雨中苦等2小时,终于等来了失 主,女大学生赶到后,感动得直掉眼 泪。见女大学生还淋着雨,这位环卫 工撑起雨伞上前为她遮雨,而他自己 却一直被雨淋着。
二、关爱他人的作用(重要性/原因)
• 3、关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的
尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定 意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。
2
关爱他人是一门艺术
活动四:探究与分享P77-78
• 阅读图文材料,思考
(1)你如何看待这位中学生的行为? (2)如果没有目击者,事态可能发展成怎样?
一、关爱的含义和特点
• 关爱,就是关心爱护。 • 关爱无时不在,无处不在。
关爱无时不在 无处不在
无障碍公交
关爱无时不在 无处不在
盲 道
关爱无时不在 无处不在
二、关爱他人的作用(重要性/原因)
• 1、关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系 的桥梁。
活动二:探究与分享 P76
故事中的“天堂”和“地狱”的区别是什么?
关于天堂与地狱,有这样一个故事:
有人问教士天堂与地狱的区别,教士把他领进一间房子, 只见一群人围坐在一口锅旁,每人拿一把汤勺, 因勺柄太长,盛起汤也送不到嘴里, 一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子。 教士又把他领进另一间屋子,同样的锅, 人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。 原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。 教士说:“刚才那里是地狱,这里是天堂。”
受人的素质、客观情况、思维方式等因素的 影响,人与人之间的误会难以避免,但这并不 意味着我们要放弃关爱他人的行为,而是应该 更加努力培养自己的这一基本素养,始终心怀 善意,也要讲究策略。
三、我们如何去关爱他人?
1.关爱他人,要心怀善意
① 我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。 ② 当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持, 物质上给予帮助,精神上给予关怀。
关爱他人
第七课 第一框
何
活动一:讨论探究
在我们每个人的背后,都有无数双关爱的手,正是这 些手的搀扶,孕育了我们的正直和善良,给我们带来温暖 和希望。 在你的成长过程中,受到过哪些关爱?有何感受?
在长辈的呵护下,我们健康成长; 在老师的鼓励下,我们增强学习信心; 同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……