诸葛亮给儿子书信中的告诫《诫子书》
让我们来看看大名鼎鼎的诸葛孔明，是怎么给儿子上课的：
第一课：宁静的力量“静以修身非宁静无以致远须学静也”
诸葛亮忠告孩子，宁静才能够修养身心，静思反省。

不能够静下来，则无法有效的计划未来。

而且学习的首要条件，就是有安宁的环境。

现代人多数终日忙碌，您是否应在忙乱中静下来，反思一下人生的方向？第二课：节俭的力量“俭以养德”
他告知孩子要节俭，以培养自己的德行。

审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的俭朴生活，不会成为物质的奴隶。

在鼓励消费的文明社会，您有否想过节俭的好处呢？
第三课：计划的力量“非淡泊无以明志非宁静无以致远”
告诉孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向。

要静下来，才能够把将来细心计划妥当。

面对未来，您有理想吗？您有使命感吗？您有自己的价值观吗？
第四课：学习的力量“夫学须静也才须学也”
告诉孩子宁静的环境对学习大有助益，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。

诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。

您有否全心全力的学习？您是否相信努力才有成就？
第五课：增值的力量“非学无以广才非志无以成学”
他忠告孩子，人生的投资要想增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。

但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。

您是否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？
第六课：速度的力量“怠慢则不能励精”
他警告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。

电脑的普及代表速度时代的来临，想不到一千八百多年前的智能，也一样与今天不谋而合。

快人一步，不但容易达到理想，而且有更多的时间去修正与改善！
第七课：性格的力量“险躁则不能冶性”
诸葛亮忠告孩子，太过急躁就不能够陶冶性情。

心理学家说：“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。

”诸葛亮明白生命中要做出种种平衡取舍，要“励精”，也要“冶性”。

您要提升自己性格的品质吗？
第八课：时间的力量“年与时驰意与岁去”
他警告孩子时光飞逝如梭，意志力又会被时间消磨掉，“少壮不努力，老大徒悲伤”。

“时间管理”是个现代人的观念，细心想一想，时间无法被管理，每天二十四小时，不多也不少，唯有管理自己，善用每分每秒才是最佳方式。

请您想一想，您有蹉跎岁月吗？
第九课：想像的力量“遂成枯落多不接世悲守穷卢将复何及”
告诉孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月也于事无补。

要懂得居安思危，才能够临危不乱。

想像力比知识更有力量。

您有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地的规划过人生呢？
第十课：精简的力量
以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简的传递了讯息。

我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。

父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。

吾见世间无教而有爱者，每不能然
与善人居，如入芝兰之室，久而自芳．与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也
人生在世，会当有业，农民则计量耕稼，商贾则讨论货贿，工巧则致精器用，伎艺则沉思法术，武夫则惯习弓马，文士则讲议经书。

1. 当父母的平时威严而且慈爱，子女就会敬畏谨慎，从而产生孝心。

我看这人世上，父母不知教育而只是溺爱子女的，往往不能这样
2. 和品德高尚的人交往，就像进入摆放着芳香兰花的房间，时间久了，自然会散发出芳香；和品德恶劣的人交往，就像进入卖腌鱼的店铺，时间久了，自身便会散发出恶臭。

3. 人生在世，应当有所专业，农民就商议耕稼，商人就讨论货财，工匠就精造器用，懂技艺的人就考虑方法技术，武夫就练习骑马射箭，文士就研究议论经书。

曾国藩家训语录30条
1、勤字功夫，第一贵早起，第二贵有恒；凡将相无种，圣贤豪杰无种，只要人肯立志，都可以做得到的。

2、盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

有志则不甘为下流，有识则知学问无尽，不能以一得自足，有恒则断无不成之事。

此三者缺一不可。

3、且苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之场亦可读书，负薪牧豕，皆可读书，苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡，神仙之境皆不能读书。

何必择地？何必择时？但自问立志之真不真耳！
7、一曰慎独则心安；二曰主敬则身强；三曰求仁则人悦；四曰习劳则神钦。

8、读经有一耐字诀。

一句不通，不看下句，今日不通，明日再读；今年不精，明年再读，此所谓耐也。

困时切莫间断，熬过此关，便可少进。

再进再困，再熬再奋，自有亨通精进之日。

不特写字，凡事都有极困难之时，打得通的，便是好汉。

10、凡人之情，莫不好逸而恶劳，无论贵贱智愚老少，皆贪于逸而惮于劳，古今之所同也。

12、三乐：勤劳而且憩息，一乐也；至淡以消嫉妒之心，二乐也；读书声出金石，三乐也。

13、八德：勤、俭、刚、明、忠、恕、谦、浑。

14、一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。

15、吾家祖父教人，亦以懦弱无刚四字为大耻。

故男儿自立，必须有倔强之气。

17、谚云吃一暂长一智，吾生平长进全在受挫受辱之时，务须明励志，蓄其气而长其智，切不可戡恭然自馁也
18、家败离不得个奢字，人败离不得个逸字，讨人嫌离不得个骄字。

19、天下古今之庸人，皆以一惰字致败，天下古今之才人，皆以一傲字致败。

22、以耕读二字为本，乃是长久之计。

24、习字临《千字文》亦可，但须有恒。

每日临帖一百字，万万无间断，则数年必成书家矣。

27、读书如譬若掘井，掘数十井而不及泉，不如掘一井而见泉。

读书总以背熟经书，常讲史鉴为要，每日有常，自有进境，万不可厌常喜新，此书未完，勿换彼书耳。

29、古之成大事者，规模远大与综观密微，二者阙一不可。

30、修身十二款：
①主敬：整齐严肃，无时不慎。

无事时心在腔子里；应事时，专一不杂，如日之升。

②静坐：每日不拘何时，静坐半时，体验静极生阳来复之仁心，正位凝命，如鼎之镇。

③早起：黎时即起，醒后不沾恋。

④读书不二：一书未点完，断不看他书，东翻西阅，徒循外为人，每日以十叶为率。

⑤读史：丙申购二十三史，每日读十叶，虽有事不间断。

⑥谨言：刻刻留心，是工夫第一。

⑦养气：气藏丹田，无不可对人言之事。

⑧保身：节劳节欲节饮食，时时当作养病。

⑨日知其所亡：每日记茶余偶谈一则。

分德行门、学问门、经济门、艺术门。

⑩月无忘所能：每月作诗文数首，以验积理之多寡，养气之盛否，不可一味眈着,最容易溺心丧志。

⑾作字：早饭后作字半小时，凡笔墨应酬，当作自己功课，不留待明日，愈积愈难清。

⑿夜不出门：旷功疲神，切戒切戒！
辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

懂得辛酸的伟大，才会慢慢走向成熟。

2得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

成败？计较成败的人永远不会长大。

任何事情都有其两面性。

3人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。

惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廊清无累，真正解脱。

难免有低潮和高潮的流转。

我们就该在这流转之中学会处变不惊，由平凡走向不平凡。

4太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

做人不要太张扬，不然，你会伤到其他人。

6我们一辈子的追求，有史以来有多少世代的人追求的无非是完美。

但完美永远是追求不到的，因为人的理想、幻想永无止境。

所谓完美像水中花、镜中月，始终可望不可及。

追求完美是每个人心底的愿望。

但不要只追求完美的殿堂，而忽略了拼装完美的砖瓦。

8孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、一腔热血的友情，有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。

糖衣炮弹那里都有，要学会分辨别人给你的是糖果还是炮弹。

9艺术特别需要苦思冥想，老在人堆里。

会缺少反省的机会；思想、感觉、感情、也不能好好的整理、归纳。

艺术是苦心孤诣的结晶，是需要在静寂无声的夜晚独自品味的。

艺术，需要寂寞。

10人毕竟是有感情的动物，偶尔流露一下不是可耻的事。

偶尔自然的感情流露，是对美的最好点缀。

孔子与孔鲤
陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。

尝独立，鲤趋而过庭。

曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。

’‘不学诗，无以言。

’鲤退而学诗。

”
儿子眼里的父亲
引：有感于时下孩子们普遍存在的叛逆心理，希望存有这种心里的孩子能够从此文中得到一些启示。

五岁时：爸爸真厉害！咋啥都明白呢？说得真对！
十岁时：爸爸也有不懂的地方，他说的有时也不全对。

十五岁时：老爸看来脑筋有些陈旧了，没有多少是对的。

二十岁时：懂的还没我多呢，还老说人家不对，唠唠叨叨的，气人.....
三十岁时：简直是个老糊涂！气死我了！
四十岁时：嗯？真的假的？还是听他一回吧，谁让人家是爹呢.....
五十岁时：你别说，这老头有时候说的还真在理！“不听老人言，吃亏在眼前”啊！诚哉斯言...。