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文档之家› 九年级历史上册 第6课 古代世界的战争与征服导学案新人教版
九年级历史上册 第6课 古代世界的战争与征服导学案新人教版
梳理知识,构建体系——归纳建构(独学)
第三步
独立思考,合作探究——思维训练(独学、对学——组内小展示)
1. 完成“动脑筋”“练一练”和“活动与探究” 2.怎样评述罗马帝国的扩张及其影响?
第四步
交流展示,精讲点拨——释疑解难(群学——班级大展示)★课件展示本课重点内容
第五步
达标测评,反馈矫正——反思提升(独学——同桌互查——教师批阅)
材料二 166年,罗马皇帝安敦派使臣来到东汉,把象牙、犀角等珍贵礼物送给东汉皇帝。
请回答:①当时凯撒为什么能穿上中国的丝袍?
②这两段材料反映了什么问题?
欢迎您的下载,资料仅供参考!
一、单项选择题
1.下列国家中曾经统一过两河流域的是( )
①古巴比伦王国②波斯帝国③亚历山大帝国④罗马帝国
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②④
2.下列国家中,曾经是地跨欧亚非三洲的大帝国的是( )
①古代埃及②波斯帝国③亚历山大帝国④罗马帝国
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.古希腊是被下列哪一个国家灭亡的( )
①上述所叙述的内容发生在哪一次战争期间?这次战争先后进行了几次?
②这次战争是什么时候以哪一方的胜利而告终的?
③在这次战争中兴起了今天的哪一项体育运动?
2. “当时帝国地跨欧亚非三洲,地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度与中国都有贸易往来,中国的丝绸也传入帝国。原来较落后的帝国西部,城市如雨后春笋般地建立起来。” 请回答:
7.现在奥运会上马拉松长跑的运动项目起源于( )
A.希波战争 B.马其顿王国打败希腊
C.亚历山大东征 D.斯巴达和雅典的内战
8.罗马帝国的版图基本确定下来,成为地跨欧亚非三洲的大帝国的时间在( )
A.公元前2世纪 B.公元2世纪 C.公元前1世纪 D.公元1世纪
9.中国古代史书上所记载的“大秦”指的是下列哪一个国家( )
A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国
10.罗马帝国历史上最繁盛的时期是在( )
A.公元前2至前1世纪 B.公元前6世纪 C.公元1至2世纪 D.公元3至4世纪
11.下列关于亚历山大帝国和罗马帝国的相同点的叙述正确的是( )
①都建立了地跨欧亚非三洲的大帝国②都对外进行了侵略扩张的战争③都促进了东西方文化的交流和发展
第6课古代世界的战争与征服
课题
第6课古代世界的战争与征服
学习目标
1.通过本课学习,了解和掌握以下基础知识:波斯帝国的形成与希波战争;亚历山大大帝的东征与帝国的建立;罗马帝国的扩张与文化传播。
2.通过观察地图,培养运用地图辅助学史的能力;通过比较希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张的异同,培养综合分析历史问题的能力;通过罗马帝国的扩张和文化传播联系的分析,培养全面辩证地看待战争影响的能力。
学习过程Biblioteka 自学——展示——反馈第一步
问题引领,自主阅读——整体感知(独学)
请同学们用5分钟时间认真阅读本课教材,正文部分细读,其他部分部分快读,思考以下问题,并在教材上标识。
1.希波战争波斯为什么最终战败?
2.亚历山大帝国起源于何处?它怎样扩充疆界?
3.罗马帝国的扩张对世界历史的发展产生了哪些影响?
第二步
A.波斯帝国 B.马其顿国 C.罗马帝国 D.古巴比伦王国
4.亚历山大帝国的版图最东端到( )
A.小亚细亚 B.幼发拉底河上游 C.印度河流域 D.古代埃及
5.公元前4世纪成为地跨欧亚非三洲大帝国的是( )
A.古代埃及 B.亚历山大帝国 C.西罗马帝国 D.阿拉伯帝国
6.亚历山大帝国的首都在( )
A.巴比伦 B.底比斯 C.亚历山大港 D.罗马城
3.通过本课学习,认识战争战争具有强烈的破坏性,会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用:战争往往带来文化的传播与渗透。从而增强学生反对一切非正义的战争,积极维护人类和平的愿望,并能对战争的后果做出比较客观的价值判断。
重点难点
重点:“亚历山大大帝的东征”、“罗马帝国的扩张与文化传播”。
难点:如何辩证认识罗马帝国扩张的影响。
④都曾经侵入到印度河流域
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
12.下列关于亚历山大东征的说法正确的是( )
A.东征没有产生任何积极影响 B.东征的主要目的是传播希腊文化
C.东征的第一步是打败希腊联军 D.东征过程中灭掉了波斯
二、材料解析题
1. “波斯皇帝一面准备武力征服,一面遣使希腊半岛,要求希腊各城邦向波斯奉献‘水与土’,也就是要他们臣服。许多希腊城邦为免于米利都的厄运,不得不满足波斯人的要求。但是雅典和斯巴达的居民毫无惧色,他们把波斯使者抛进深谷或投入水井,让波斯使者自己去取梦寐以求的‘水与土’。” 请回答:
①材料中的“帝国”是指哪一帝国?此帝国的建立者是谁?
②帝国初期大致相当于中国哪个朝代?当时中国称该帝国什么名称?
③该帝国与中国间交往的贸易通道被称为什么?
④该帝国与中国直接交往的时间和最早记录是什么?
3. 材料一 公元前1世纪,欧洲罗马共和国执政官凯撒,曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院,轰动一时。后来,身着中国锦衣绣服,成为罗马上层社会的风尚。