教案设计大赛活动策划书一、活动背景：独秀苍苍，岁月茫茫；漓水悠悠，书声琅琅；聚山水灵气，树华夏栋梁，重礼智诚信，育桃李芬芳。
王城学府传古韵，灵魂工程谱新章。
当春时节月天气新，殷勤育才薪火传。
在这阳春三月的日子里，政治与行政学院第六届“风采政行”文化活动月拉开了帷幕。
教案设计是教师专业素质的一个重要内容，出色的教案是渲染整个课堂、充分调动课堂气氛的重要法宝。
为提高师范生综合素质，展示师范生教案设计技能，活跃课余文化生活，特此举办本次教案设计大赛，为师生提供交流与展示的平台。
铸造灵魂之师，展我学子风采！二、活动目的（一）从学院角度：1、营造良好的学习生活氛围，提高同学们的教案设计和专业技能及综合素质，后今后步入社会打下坚实的基础。
2、为同学们提供展示自我风采、挑战自我能力的平台，创造互相交流学习的机会。
3、为各班各社团在承办活动方面积累宝贵的经验。
（二）从选手角度：1、激发同学们的完善专业技能、提高综合素质的热情，学以致用，检验课堂学习，陶冶道德情操。
2、锻炼同学们的心理素质和课堂表现能力，提高团队合作精神，为将来进入社会做准备；3、使同学们有一个相互交流展示自我的平台。
三、活动主题展教案设计，铸灵魂之师（暂定）四、设计内容范围：经济学（高中一年级）第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第三课企业和经营者第四课产业和劳动者第五课财政税收和纳税人第七课商品服务市场和消费者（暂定）五、活动单位主办单位：承办单位：六、活动参与对象七、活动形式1、初赛、复赛: 教案（文本）评选2、决赛：教案（文本）、PPT课件和说课相结合。
八、活动时间待定九、活动地点初赛：各参赛班级自行决定复赛：行政北楼三楼学生会会议室（362）决赛：文四区203（建议多申请一个取得教室备用）十、活动亮点及优势（一）班级优势：1、我班班委组织能力强，有较好的协调和管理水平，能够确保此次活动顺利举办；全体同学吃苦耐劳，多才多艺，善于创新，富有责任感，团结一致，积极活跃，有信心与热情可以承办好本次活动；2、我班班委查阅多方资料，经过周密策划，制定了一整套科学合理、针对性强、可行性强、富有创意的比赛活动方案，能够确保活动的有序进行，并为全体参赛选手提供全方位的优质服务；3、我班级为本次大赛制定了一系列的宣传方案，渠道多样、形式多彩，宣传面广、力度大，宣传人员阵容强大。
（二）活动亮点1、本次比赛本班将大力联系赞助商，尽最大的努力节约学院活动经费；2、初赛阶段开设班级互评环节（详见下）3、在决赛阶段设置一个意见收集箱，有利于把评委及同学们对比赛的意见及建议，避免在决赛阶段再犯类似错误，以便更好的举办决赛。
4、在决赛阶段前，努力邀请在桂林学校工作的师兄师姐或在读优秀师兄师姐对选手进行教案设计培训工作，分享经验，为选手们教案修改提供意见。
5、在决赛阶段设一个选手团队互评及答题的环节，提高选手的专业技能和课堂反思度，有利于选手自身的能力发展，也丰富了比赛的形式。
6、此次活动巧妙地加入了大众评审的环节，增加活动的观众互动性。
7、我班级具有较为丰富的活动举办经验，从大一开始我班级积极承办学院各项活动和各类班级特色班级活动并取得广大同学的一致好评。
8、我班加大宣传力度，通过海报，横幅，广播稿以及班级博客等形式，多渠道进行宣传。
9、我班将加大活动后期宣传，对优秀教案设计成果进行展览，在全校范围内形成一定的影响。
十一、活动流程（一）活动前期准备为更好完成本次承办任务，我班级将成立大赛组委会和评委会两个主要机构，其中组委会下设应急组、邀请组、内务组、统分组、网络与信息组、宣传组、节目组、外联组八个大赛临时筹备小组。
以下是基本职能分工（工作进度安排详见附件）：（二）其他准备：1、由内务组、网络与信息组负责提前打印好评分细则和评分表，收集参赛选手教案材料打印版、电子版以及个人资料等。
备注：教案材料打印规格为A4纸，标题为小二、黑体、加粗、居中，正文为小四、宋体；个人资料包括姓名、专业、教案题目、参赛宣言等。
2、由内务组负责打印奖状基本内容，并留出名字以便当场填写。
3、由邀请组负责，在决赛前三天邀请优秀师兄师姐进行选手培训和经验交流。
在比赛前一天召开选手会议，讲解比赛流程和评分细则，并由各参赛选手抽签决定上场顺序4、大赛组委会负责在比赛前三天通知各班负责人以下事宜：（1）选手、主持人提前1个小时签到，观众提前45分钟入场，评委和嘉宾提前10分钟入场。
（2）11级—09级各专业每班选派学习委员作为大众评审（三）、奖项设置：十、活动流程一、初赛:1、根据专业特性分配名额，由各班自行组织开展；由各班民主选取四人评定小组，采用互评的方式选出符合条件的选手教案作品。
互评形式：专业间互评，（10政评09政，11政评10政，09政评11政；10人评09人，11人评10人，09人评11人；10行评09行；11行评10行，09行评11行）若一些班级上交份数不够规定数量，则上交作品自动视为晋级复赛。
各班进入复赛名额分配如下：2、各班评定小组将筛选出来进入复赛的选手名单及作品交到承办方指定负责人处。
二、复赛：时间待定地点：362会议室前期准备工作：（1）由承办方邀请08级或者研究生师兄师姐作为评委参加复赛的评选活动；（在邀请评委遇到困难时可请学生会学习部的帮助。
）（2）由承办方负责人提前通知评委以及进入复赛的选手具体的活动时间和地点；（3）申请362会议室；（4）进行场地布置：教案评分标准以及选手教案预先排放好，安排好座位和嘉宾牌等；（5）购买活动物品：矿泉水、纸笔、纪念品；（4）安排拍照工作。
活动流程：1、工作人员迎接评委入座；2、评委根据评分标准对复赛选手的教案进行评选；3、由评委决定最后的评选结果，评选出前12名选手；4、由评委对选手的教案进行点评、提出具有指导意义的意见，并对本次评选活动作总结性发言；5、与评委合影、赠送纪念品并欢送评委。
6、会后将评委意见整理成文，反馈给参赛选手。
活动后期工作：（1）全体工作人员收拾场地；（2）宣传小组制作海报公示进入决赛的名单；（3）对本次活动进行材料整理，并撰写总结；（4）承办方及时（决赛结果公布之时）以短信形式通知进入决赛的选手，给予参赛选手充裕的时间进一步完善教案和PPT课件。
（注：具体活动事项负责人见附件）三、决赛：时间待定地点：四区教室前期准备工作：（1）召开会议，交代活动事宜及分工安排；（2）决赛选手展示顺序将在比赛前一天抽签决定，分为四组，每组三人，抽到一的为一队，依此类推。
然后每队中的三人再抽一次签，确定展示顺序。
（3）提前一天选手上交最终教案（4）申请活动教室和教案展示的展板，准备活动所需的各种电子、媒体设备；（5）购买活动所需嘉宾牌、矿泉水、奖品、礼品和纪念品等；（6）通知参加活动的嘉宾、评委、选手和各个班级决赛的具体时间和地点；（7）安排人员进行活动拍照；（8）邀请嘉宾、评委，联系校记者团和院记者团。
决赛当天活动流程：1、会场布置（1）将嘉宾、评委牌按顺序排放好，并准备评委专用纸笔、评分表格、评分细则、比赛流程表、选手的教案、矿泉水（每人一份）；（2）工作人员组织人员进行座位安排，划分好嘉宾、评委、观众、亲友团、工作人员和选手的座位区域，保证到场人员的入座，并维护好现场秩序；（3）调试好电脑、投影仪、话筒、音响等设备的使用效果，保证音响、视觉效果好；并将参赛选手的课件及相关材料拷到电脑桌面上的同一个文件夹下。
（用U盘做好一个备份）；（4）打扫会场、拉横幅、挂气球等；（5）在活动正式开始前播放一些使人身心放松的音乐，以便让大放松身心，调整情绪。
2、入场（1）工作人员组织观众和参赛选手按指定位置就座；（2）礼仪小姐在门外候场，迎接嘉宾和评委入座；3、活动流程（1）主持人开场白，介绍到场嘉宾、评委及赞助商；（2）主持人宣读活动流程、活动规则、奖项设置、注意事项及评分细则；（3）主持人宣布活动开始；（4）按预先抽到的顺序，由第一队的一号先展示，依次类推，结合PPT依次上台进行3—6分钟内的教案讲述；（5）在第一队的三位选手都展示完后，进入团队抢评阶段。
主持人宣读此环节的比赛规则，待主持人发出抢评信号后，其他三个团队举牌抢评，最先举牌的获得点评机会，可以任选展示的选手的其中一位进行点评，时间定为1分钟。
（6）在团队点评期间，专业评委在选手评分表上给展示的每位选手打分。
（7）第二团队一号上台展示，依次类推。
展示完成后，开始第二轮的抢评，礼仪回收第一团队评分条。
（9）两队展示完后，进入团队答题时间，回收第二团队评分条。
统计已展示选手得分。
（10），主持人宣读上半场选手得分情况，然后开始下半场的比赛，有请第三团队一号上台展示，依次类推。
展示完成后再次进入团队抢评和专业评委点评。
（11）进入最后一队的展示，和最后一轮的团队抢评和评审点评（12）主持人宣布全场展示环节结束，有请大众评审和专业评审投票选出本场比赛抢评环节表现突出、点评精准的优秀团队，获得最佳团队奖，大众评审还需投票选出一名最具台风奖，最佳PPT奖，统分小组也对第二轮的参赛选手的个人得分进行统计，得出前三名选手名单（13）在投票统票期间主持人有请嘉宾作总结讲话（14）主持人公布最后两团队每位选手的得分情况，宣布所有选手最终排名情况，依次宣读获得优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖，的选手。
并宣布最佳团队奖，最具台风奖，最佳PPT奖。
（15）有请颁奖嘉宾颁奖，按优秀奖、三等奖。
二等奖、一等奖、最佳团队奖、最具台风奖，最佳PPT奖顺序依次颁奖（16）礼仪小姐分发纪念品给各个评委和嘉宾（17）主持人宣布活动结束，各班级在班级负责人带领下有序退场，嘉宾、评委、获奖选手及全体工作人员合影留念；（18）礼仪队员和承办单位欢送评委和嘉宾。
十一、活动后期工作：1、承办方全体工作人员收拾赛场，并归还相关设备；2、对本次活动进行材料整理，撰写活动总结，并上交到学院学习部；3、宣传小组制作海报对本次活动成果进行展示；4、成果展示：把优秀的教案设计成果贴上展板，放到食堂门口进行展示；5、撰写新闻稿，并向学校各网站或报刊发表稿件，对本次活动进行详细报道；6、做好账务的清点及报销工作。
十二、经费预算我们班定会秉承节约的原则，尽最大的努力找到赞助商，帮忙节约经费。
附件一政治与行政学院第六届“风采政行”教案设计大赛初、复赛评分标准附件二政治与行政学院第六届“风采政行”教案设计大赛决赛评分标准评分共分为四个项目：教案设计、PPT课件、说课过程、台风表现，总分20分，每个项目为25分，具体：评分细节如下：(若选手的得分结果出现平分现象，就由评委老师共同商量根据选手的总体表现进行综合再一致表决生出者）附件三：政治与行政学院第六届“风采政行”教案设计大赛初、复赛评委统分表：附件四：政治与行政学院第六届“风采政行”教案设计大赛大众评委评分表：政治与行政学院第六届“风采政行”教案设计大赛前期工作安排政治与行政学院第六届“风采政行”教案设计大赛决赛当天工作安排表政治与行政学院第六届“风采政行”教案设计大赛决赛流程1.主持人开场白并介绍与会评委、嘉宾；2.宣布比赛开始并介绍活动流程、比赛规则、评分细则、奖项设置；3.选手上台走秀；4.根据抽签顺序，第一团队1—3号选手依次上台展示；5.团队抢评,公布1—3号选手的得分；6.第二团队4—6号选手依次上台展示；7.团队抢评。