最新整理九年级初三语文教案中考语文文言文复习
导学案
九年级语文第一轮复习导学案
复习：黔之驴
一、考纲要求：
考查要点可细化为5个考点：
（1）朗读节奏的划分
划分朗读节奏的方法：首先要理解句义，再按意义划分。

一般主语谓语要分开，较长的修饰限制语要划开。

如“滕子京/谪守/巴陵郡”、“予/尝求/古仁人之心”（主语+谓语+宾语），又如“今齐地/方千里”等。

（2）解释实词的含义，区别虚词的意义和用法
以课下注释中的单个词为主，多注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等。

如果有本义和句中义的，尽量答全，尤其不能丢掉句中意思，即这里指……的内容。

区别虚词的意义和用法都以选择题形式出现。

（3）文言句子的翻译
从内容上看，易考关键语句的翻译；从古汉语角度看，易考特殊句式的翻译；从来源看，大多来源于课下注释
一般要用直译法。

直译译不通时再辅以意译法。

翻译时注意运用“留”、“补”、“删”、“换”、“调”的方法。

考试时按语言点给分，所以翻译句子时要字字落实。

（4）文章内容要点的归纳、文章中心的概括、人物思想性格的概括。

这些题一般不是自发挥题，尽量按照新教参，加以整理。

牢牢记住每段的段意，每课的中心，注意每课的课后题。

（5）文章内容、语言、人物、写法等方面的欣赏与评价
要求考生对文章的某一点谈看法，写出自己的观点。

就文中的人物、事件、观点等某一方面发表自己的看法。

从能力角度上说，是考鉴赏评价和发散思维能力、创新能力等。

二、点击中考
1、湖北省随州市。

阅读《黔之驴》，完成8～11题。

（10分）
8．解释下列句子中加点的词。

（2分）
（1）然往来视之，觉无异能者。

异：
（2）断其喉，尽其肉，乃去。

去：
9．下列句子中加点“之”的用法不同的一项是（）（2分）
A．虎见之，庞然大物也B．驴不胜怒，蹄之
C．览物之情，得无异乎D．蔽林间窥之
10．翻译下列句子。

（2分）
技止此耳！译文：
11．请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。

（4分）
成语：
启示：
2、（福建省宁德市）
（一）阅读下面文言文，回答9-12题。

（17分）
甲黔无驴，有好事者船载以入。

至则无可用，放之山下。

虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。

然往来视之，觉无异能者。

益习其声，又近出前后，终不敢搏。

稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。

虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。

乙明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。

遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。

适异国来贡狮猫，毛白如雪。

抱投鼠屋，阖①其扉，潜窥之。

猫蹲良久，鼠逡巡②自穴中出，见猫，怒奔欲食之。

猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。

如此往复，不啻百次。

众咸谓猫怯，以为无能为者也。

既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。

猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。

启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。

然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。

注释①阖：关闭。

②逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。

9．解释下面句中的加点词。

（4分）
（1）虎大骇，远遁遁：（2）驴不胜怒，蹄之蹄：
（3）适异国来贡狮猫适：（4）启扉急视启：
10．翻译下面的句子。

（4分）
（1）有好事者船载以入。

译文：
（2）然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。

译文：
11．填空。

（6分）
（1）甲文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“”到“觉无异能者”，最后认为“”。

乙文中“，”这句话可见鼠害之重。

（用文段中的原句填空，4分）
（2）甲乙两文都没写了动物斗争的过程，但描写的方法不尽相同：甲文侧
重对虎的描写；乙文侧重对猫的描写。

12．从驴或猫的身上你得到了说明启示？（3分）
三、知识点回顾：
第一部分：
1、给加点词注音。

黔之驴（）窥之（）虎大骇（）远遁（）
2、解释下列句中加点的字、词。

①有好事者船载以入（船：）
②至则无可用（则：）
③庞然大物也（庞：）
④稍出近之（稍：）
⑤虎大骇，远遁（骇：）（遁：）
⑥以为且噬已也（且：）
⑦益习其声（益：）
⑧益狎（狎：）
⑨技止此耳（止：）
⑩乃去（乃：）
3、下列说法不准确的一项是（）
A、“跳踉大”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。

Ｂ、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。

Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。

Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。

4、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（）
A、至则无可用，放之山下
B、孔子云：“何陋之有”？
C、虎因喜，计之曰
D、稍出近之
6、用一个成语概括本文的意思，这个成语是。

8、解释下面每组中指定的词。

①然：庞然大物（）
然往来视之（）
②因：虎因喜（）
因跳踉大（）
③去：乃去（）
西蜀之去南海（）
④耳：技止此耳（）
无丝竹之乱耳（）
9、成语黔驴技穷形容：
10、本文告诉人们什么道理？
11、本文用“黔之驴”为题目，有什么含义和寓意？
第二部分：
薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。

秦青弗止。

饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。

薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

12、解释下列带点的字、词。

⑴未穷青之技（穷：）⑵秦青弗止（弗：）。