申报市级先进班集体事迹材料
申报市级先进班集体事迹材料咱们xx小学五年四班是一个既一般又特别的班集体。
咱们和其他班级的同学相同，为了抱负，吃苦学习，斗争斗争。
一起这又是一个特别的班集体，在班级36人学生中，显着的“阳盛阴衰”。
尽管男生个个顽皮，班级很难办理，可是，咱们班也取得了一些成果，这与每一个学生都是密不可分的。
学习篇——超越自我，永不言败一、以师生关系作为突破口，营建调和调和的学习空气近五年的学习日子使学生逼真地感受到，教师是扶自己上马的人，是学生行进路上的灯塔。
调和的师生关系犹如润滑剂，这是学生身心健康展开和成果进步的条件和确保。
在不到五年的时刻里，学生和每一个任课的教师都建立起了深沉的友谊，这一切躲藏在教师节、三八节学生诚挚的问好中，躲藏在教师病床前的鲜花和慰劳中，躲藏在讲堂上学生巴望的目光中和活跃的考虑中……学生从教师欣喜的笑脸中、赞赏的目光里、忘我的投入中，尝到了调和的师生关系报答给学生的甜美。
二、以心思学的理论为根底，构建自傲心系统，抓好学风建造主旋律，促进学生健康生长：心思学的理论为根底和教导，改变学生的认知和情绪，从内心深处激起学生对常识的巴望，调集他们的内涵动力，这是进步学习成果的底子。
但是从被迫学习转为自动学习，真实落实到行动上还需详细的办法。
文科学生往往承受事物的进程较慢，办法上灵
活性缺乏，简略按惯性走，不思变，不喜变，不善变。
在班主任教师的教导下，将心思学的理论与学习的实践相结合，学生探索出了合适高中学习的学习办法，如过度学习、焦虑学习、愉快学习、自傲学习等，从底子上改变了压抑被迫学习的局势，自傲高兴的学习心态深化每个人的心中。
三、以课代表为中心构建一支强有力的学习主干部队：学风是班风的中心。
学习是班级的主旋律，是素质教育的中心。
忽视常识的学习的素质教育是空泛的，短少见识。
稠密的学习空气、学生的学习习气和能动性在于带动和有义的发掘。
组班之初，参阅中考成果，组建了学科成果优异的课代表部队。
清晰课代表的责任，课代表不再是收发作业、拿拿教具等简略的作业，而是要建立与学科成果共荣辱的观念，要有必定的教导才能、为别人效劳的热心、活跃自动地与教师交流才能，具有必定的亲合力能够带动咱们的学习热心。
通过一段时刻的查验，各科课代表各司其职，以很高的作业热心、以及其担任任的情绪、杰出的学科成果和学习的热心和杰出的交流、调和、教导才能，不甘人后的竞赛心思，感染和带动学生的学习热心，带动学风再上新台阶。
如每天挤出15分钟的时刻进行英语听力的练习，已经成为惯例固定下来，完全由课代表担任选材和安排，使得全班的听力水平全体上得到进步。
别的语文课代表的敬业、数学课代表的热心、历史课代表的投入、地理课代表的博学、政治课代表的详尽均已
成为班级中一道道亮丽的景色。
现在，班级的36名学生中，只要成果的凹凸之分，却没有学习的热心之别，每个同学都力争上游的学习，没有一个人掉队，没有一个人抛弃。
这是班任奉行的全体推动战略的成功体现。
由于只要全体的强壮才有个别的更好展开。
不论期中考试仍是期末考试，咱们班的成果向来都是全学年第一名。
班风建设篇——联合、健康、调和班风是旗号，是一面指引方向、带领行进的旗号，是一面催人奋进、鼓励向前的旗号，是一面勇于进取、开拓创新的旗号。
只要牢牢掌握集体的行进方向，才会有利于班级建造的健康有序进行，有利于班风的发扬光大。
一、班干——班风建造的生力军：班风的构成需求一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、调和力的干部部队，为了调集同学们参加班级办理的热心，作班级的主人、做自己的主人，完成自我办理、自我束缚、自我展开这一班级办理的高档方针，让真实有思维、有才能、有热心、有决心的同学杰出出来，学生采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方法选出班级办理的带头人，而且实施定时换届的动态形式，让更多的同学有时机训练自己、完善自己。
作为班级的主干，他们一方面严格要求自己一马当先，一起使用本身的影响力和辐射力带动其他同学共同进步，凭着从群众中来、到群众中去的优势，他们出台了许多切实可行的办法来办理班级或带动咱们学习，如自动充任“小先生”，使用自习或休息时刻，
协助同学回答疑难问题，使得班级协作学习、互帮互学的习尚空前高涨，促进了班风、学风的良性展开。
二、准则建造，养成标准——班风构成的确保使用主题班会期间学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》，并在咱们评论的根底上，结合班级的实际情况拟定了《班级条约》，并把“开拓进取、永不言败”定为班训，它将成为咱们的精神领袖引领着咱们，奔向充溢愿望的未来。
各项班级准则的出台，使得每个同学日常行为都有章可循，有理可依，养成了杰出的行为习气，班级的惯例办理运作顺利调和，就像上了润滑油的机器，冲突最小，速度快，效率高。
就拿每天的值日来说，从不必任何人催促，学生总是第一个又快又好的做完，当别人在走廊里手忙脚乱、在水房里挤成一团时，学生早已坐在明窗净几的教室里，开端“享用”咱们一天的学习日子。
一学期下来，班级纪律卫生、师生关系、同学之间、班级与学校之间、住宿生的办理等方面调和顺利。
只要一人次迟到，从没发生过打架斗殴、收支“三厅一吧”的现象，没有早恋现象，没有顶嘴教师、不礼貌的现象。
在学期末惯例考评中，以扣分最少名列学年惯例查核之首，成为取得校级纪律卫生流动红旗次数最多的班级之一。
活动篇——芳华在多彩的活动中飞扬假如以为咱们班的学生只会学习，那就错了。
在学校展开的各种活动中都能够看到咱们亮丽的身影。
在学校1---5年的秋季运动会上，咱们规整的着装，意气风发，脚步规整，
精神抖擞，在全校行列广播操竞赛中夺得了第一名的好成果，接连5年荣获集体总分第一名；艺术节活动中，咱们更是战果累累，学校集体舞竞赛荣获学年一等奖。
全班同学通力协作，取得了跳大绳竞赛的第一名、大合唱的第二名······五年四班，学生的舞台。
在这里学生挥洒豪情，在这里学生考虑生长，在这里学生扬帆起航。
前面的路还很长，但不论走到哪里，不论遇到什么困难，五年四班的班训将永久鼓励着学生走向人生的光辉：超越自我，永不言败！。