本节课是根据新课标“突出学生主体，采取活动途径，倡导体验参与”等理念设计，把教学过程生活化，从学生的实际出发，学生在听、说、读、写中描述他们感兴趣的话题，达到了“用英语做事情”的目的。

课堂活动设计面向全体学生，充分调动全体学生的积极性，教学更关注学生情感、态度价值观的转变，教学过程中通过师生互动，学生互动，做到了情感的交流和沟通。

但是，考虑到学习稍差的个别同学，不能够很好的参与到活动来，是我们今后有待思考的问题。

本节课老师很好的英语教学提倡的交际性原则,并且运用了多种教学手段及方法以达到教学目标,也能很好的调动学生的学习积极性与学习兴趣。

下面我首先谈一下这节课的亮点：
1. 教师的教学热情和高涨，充分调动课堂气氛。

2. 导入部分新颖自然，易让学生接受。

3. 教学思路清晰，活动形式多样。

这节课的不足：
在让学生们看四幅图画进行描述的时候，老师给的时间不太充足，导致有的学生说的不太好。