等级
优
良好
轻度污染
• 预习提纲：
• 1.从统计表中你可以获得哪些信息？ • 2.观察统计图，图上横向表示的是什么？纵 向表示的是什么？一个格子表示多少？ • 3.观察统计图，你知道了什么？ • 4统计图和统计表相比，你认为哪种统计更 直观？
某地区4月份空气质量状况统计表
空气质量状况 天数（天） 优 7 良好 17 轻度污染 6 合计
预习提纲：
30
1.从统计表中你可以获得哪 些信息？ 2.观察统计图，图上横向表 示的是什么？纵向表示的是 什么？一个格子表示多少？ 3.观察统计图，你知道了什 么？
某地区4 月份空气质量状况统计图
天数(天)
18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 17
7
6
4.统计图和统计表相比，你 认为哪种统计更直观？
等级
优 良好 轻度污染
例2、四(1)班男同学身高记录表
• 预习提纲：
• 1.观察记录表，了解这个班男同学的总人 数是多少？最高是多少cm?最矮是多少cm? • 2.我们从记录表里了解到了四（1）班男同 学的身高，那怎样才能知道男同学的身高 情况呢？ • 3.我们可以把记录表里的数据分成几段来进 行整理？怎样进行分段？为什么这样分？ 用什么方法来整理数据？
预习提纲：
17
18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
1.从统计表中你可以获得哪 些信息？ 2.观察统计图，图上横向表 示的是什么？纵向表示的是 什么？一个格子表示多少？
7
6
3.观察统计图，你知道了什 么？ 4统计图和统计表相比，你认 为哪种统计更直观？
)人。
3.我们可以把记录表里的数据 分成几段来进行整理？怎样 进行分段？为什么这样分？ 用什么方法来整 理数据？
1
6 1
5 6
3
18
5
3
3
18
1
6
5
3
3
18
某校四年级（1）班男同学身高情况统计图
人数（人）
7 6 5 4 3 2 1 0 135以下 135～139 140～144 145～149 149以上 1 3 3 6 5
例2、四(1)班男同学身高记录表
预习提纲： 1.观察记录表，了解这个班男
同学的总人数是多少？最高
是多少cm?最矮是多少cm? 2.我们从记录表里了解到了四 （1）班男同学的身高，那怎 样才能知道男同学的身高情 况呢？
这个班男同学的总人数是( 18 最高是( 152 )cm。 最矮是( 133 )cm。
你能 提出 数学 问题 吗？
身高范围
二、统计表
5
3
3
18
三、统计图。
（135—139）cm
5 3 3
6人
我们经历了一个怎样的统 计过程？
卫生状况
数量（家）
优
12
良
9
中
6
差
3Hale Waihona Puke 合计30根据统计表，完成统计图。
2011年4月
西师大版三年级数学下册
我们正在监测 空气质量
先收集数据，再整理。还可 以用统计表、统计图，把整 理的结果表示出来。
例1
某地区4月份空气质量状况统计表
空气质量状况 优 良好 轻度污染 合计
天数（天）
预习提纲：
7
17
6
30
1.从统计表中你可以获得哪些信息？
某地区4 月份空气质量状况统计图
天数（天）