小学五年级作文教案缩写课文
教学要点：
学习课文，明确这次习作训练的要求和内容，初步懂得缩写方法;找出与《三打白骨精》的主要内容关系密切的句子：重点指导一个自然段的写法，学生作片断练习，小学五年级作文教案。

教学过程：
第一课时
一、懂得为什么要缩写课文。

师：我们以往的作文，都是要求写详尽，强调观察细密、叙述详尽。

把文章写详尽是一种作文能力，但是仅学会写详尽还不够，还要学会写得简短。

这也是一种写作能力。

写文章，应需要详尽就详尽写，需要简短就写得简短。

这次作文，是缩写课文，就是训练我们把长文章压缩成短文章。

二、明确缩写要求。

读课文中的(习作要求)，想想：缩写要达到什么要求?
板书：1.缩写成的短文不能改变原文的主要内容。

2.文章的语句简短、通顺、连贯。

三、学习(习作提示)，掌握缩写方法
师：怎样缩写课文呢?跟扼要复述一样，保留原文的主要内容，把课文中的某些细节或某些情节删掉。

看课文中的(习作提示)，边读边想边划：
怎样压缩才能使缩写后的文章保留原文的主要内容?
用“——”划出句子，做下面填空：
把长文章压缩成短文章可以这样做：先()，再()，作文指导《小学五年级作文教案》。

修改时要注意：
1、()，
2、()。

四、默读《三打白骨精》，划出需要保留的内容。

1.快速默读全文，想想：围绕赞扬孙悟空坚定不移、机智勇敢的斗争精神这个主要意思，哪些是主要内容，需要保留?用“[]”划出来。

哪些情节可以删去?
2.讨论上面思考题。

指名说说划出的需要保留的内容。

教师小结：应保留的内容有：
孙悟空“三次”棒打白骨精，白骨精的三次变化;孙悟空的有关动作和语言;八戒、唐僧的有关态度。

1.学生对照自己划的内容，作合适增删。

五、重点指导。

重点指导缩写“白骨精为了吃唐僧肉，变成村姑”这一段。

1.讨论：这一段中，哪些可压缩?
根据学生讨论，板书：
可压缩：村姑的打扮、动作;唐僧的话;详尽描写孙悟空动作的词。

(即动作前的修饰)
2.片断练习。

①缩写“孙悟空一打白骨精”的经过。

②缩写“孙悟空用计消灭白骨精”的经过。

第二课时
教学要点讲评学生缩写的片断。

教学过程
一、讲评第一课时写的片断。

出示学生写的缩写片断(有条件的可让学生直接写在明胶片上，用投影放大)。

重点讲评以下几方面：
修改后的段落是否保留原文的主要内容?
该压缩的是不是都压缩了?
语句是否简短、通顺、连贯?
二、学生修改片断。

听老师、同学讲评片断后，修改自己写的两个片断。

三、缩写《孙悟空三打白骨精》(一)。

1.引导学生再读课文中的习作内容和习作要求,进一步明确缩写要求。

教师强调“500字以内”的短文。

2.学生按要求缩写课文，教师作巡回指导。

3.能独立地阅读一篇短文，扼要复述短文的主要内容。

四、讲评缩写草稿。

五、修改。

六、誊写。