合理使用了多媒体
教学改进建议：
要相信学生，学会放手
课堂观察记录表单（1）
任职学校
广安实验学校
任教学科
数学
任教年段
五年级
姓名
观察视角
一、教什么
观察记录
观察视点
《方程》
1.教学目标：是否明确而恰当？
明确，恰当
2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？
结合具体情景，理解方程的含义，用推算的方法理解方程的解的意义，会用方程表示简单情境中的数量关系
3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？
注重知识的纵横联系，贴近生活实际
4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？
体现了数学学科知识来源于生活
5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？
做到了详略得当
6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？
使用合理
7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？
注重对学生学习方法的指导
补充视பைடு நூலகம்：