1、
2、.
3、.
4、
5、（）×（-60）
6、
7、8、-42－(1－)÷3×[3—(—3)2]
9、
10、
11、
12、
13、计算：．
14、计算：．
15、化简：
16、计算：
17、计算
18、如图，实数、在数轴上的位置，化简
19、数a、b 在数轴上的位置如图所示，化简
．
20、计算：
21、已知
依据上述规律，则．
22、已知：字母、满足.求的值23、已知实数a、b、c在数轴上对应点的位置如图，化简。

24、阅读材料：如图，点A、B在数轴上分别表示有理
数a、b，则A、B两点之间的距离可以表示为︱a-b︱。

根据阅读材料与你的理解回答下列问题：
（1）数轴上表示3与－2的两点之间的距离
是。

（2）数轴上有理数x与有理数7所对应两点之间的距离
用绝对值符号可以表示为。

（3）代数式︱x＋8︱可以表示数轴上有理数x与有理
数所对应的两点之间的距离；若︱x＋8
︱＝5，则x= 。

（4）求代数式︱x＋1008︱＋︱x＋504︱＋︱x－1007︱
的最小值。

25、已知5+的小数部分为a，5－的小数部分为
b，求 (a+b)2012的值。

26、大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，
因此的小数部分我们不能全部写出来，于是小平用
－1来表示的小数部分，你同意小平的表示方法吗？
事实上小平的表示方法是有道理的，因为的整数部分
是1，用这个数减去其整数部分，差就是小数部分.
请解答：已知：5＋的小数部分是，5－的整数部分
是b，求＋b的值.
参考答案
一、计算题
1、－350
2、－1
3、31．2
4、－26
5、解：原式=-45-35+70
=-10．
6、3
7、29
8、解：原式= -16-××（3-9
= -16-××（-6）
=
-16+1 =-15
9、原式＝4－（－9－11）×（－2）÷（－1 )
＝4－（－20）×2
＝44
10、原式=（2分）
=（4分）
=（5分）
=
11、
12、
13、
．
14、
．
15、
16、-1
17、
18、-2b
19、解：有题意知：a<b，b>1，a<-1
所以：a-b<0，1-b>0，a+1<0
原式=
20、原式=
二、实验,探究题
21、
三、简答题
22、
23、解：。

24、（1） 5……（2分）
（2）︱x－7︱……（2分）
（3）－8 －3或－13……（4分）（4）2015
25、依题意，得，a=5+-8=-3…
b=5--1=4-
∴a+b=-3+4-=1…
∴==1
26、解：∵ 4＜5＜9，∴ 2＜＜3，∴ 7＜5＋＜8，∴＝－2.
又∵－2＞－＞－3，∴ 5－2＞5－＞5－3，∴ 2＜5－＜3，∴b＝2，
∴＋b ＝－2＋2＝.。