un ün教学反思
《un ün》教后反思
今天上午我上了《un ün》一课，我先就本节课的胜利之处说一说：整堂课学生的积极性对比高，教学环节对比清晰，主要有发音及正音、拼读、书写几个环节，教学进程流畅，在课堂上我对比注重学生语言表达能力的培育，我请求学生说完全话，我但愿通过日积月累，为学生累积一笔语言的财富。

这节课有一个环节与我先前预设的相差得对比多，课堂预设了总体认读音节的学习及拼读练习没有来得及完成，这是我感到最遗憾的部份，没有完成的缘由我认为有两点：一是温习花的时间对比多。

二是看图揭露前鼻韵母的发音部份也花了良多时间。