学期授课进度计划（二年级第二学期）注明：09级写三年级、10级写二年级、11级写一年级课程名称计算机应用适用班级制定教师审批签字2011--2012 学年第二学期制定教学计划教学课题：计算机发展、应用领域、计算机系统教学课时：2教学目的：了解计算机概述、发展、分类、特点、用途等教学难点：微机硬件系统组成教学重点：计算机软件系统组成、计算机技术指标教学方法：讲授教具准备：教材、教案教学过程教学课题：计算机常用设备、信息安全与知识产权教学课时：2教学目的：掌握键盘及一种汉字输入方法；了解计算机病毒的相关知识，理解多媒体计算机的知识教学难点：计算机病毒的知识教学重点：正确使用键盘及汉字输入方法教学方法：讲解法、提问法、示范法教具准备：教材、教案教学过程1.键盘与指法2．输入法的简单介绍3.键盘及输入法的练习（四）计算机病毒及安全1.计算机病毒的概念计算机病毒（Computer Viruses）是一种人为编写的特制程序，它寄生在其它文件中，而且会不断地自我复制并传染给别的文件，通过非授权人入侵而隐藏在可执行程序和数据文件中，影响和破坏正常程序的执行和数据安全，具有相当大的破坏性。
计算机一旦有了计算机病毒，就会很快地扩散，这键盘展示五笔键盘教学课题：中英文输入教学课时：2教学目的：掌握中英文输入的方法教学难点：五笔输入法教学重点：五笔输入法教学方法：演示法、讲解法教具准备：多媒体教学过程散结构：汪、京；连结构：少、自；交结构：牛、果。
（5）拆分原则能散不连；能连不交；兼顾直观；取大优先。
2.汉字编码“五笔字型均直观，依照笔顺把码编；键名汉字打四下，基本字根请照搬；一二三末取四码，顺序拆分大优先；不足四码要注意，交叉识别补后边。
”（1）字根助记词（2）汉字编码规则A.五种笔画：以笔画所在区第一位键击两下再加上LLB.高频字：单击字所在键一下C.键名字：连续击四下键名汉字所在键D.成字根：“报户口”＋第一笔画＋第二笔画＋末笔画E.不足四码字：第一码＋第二码＋第三码＋末笔识别码要求学生记忆。
要留学生理解每一句的意思。
讲解五笔输入法的键盘内容。
计算机应用上机课题：中英文录入上机时数：2上机目标：掌握数字、英文、中文的输入方法上机难点：特殊符号的输入、汉字的五笔输入上机重点：特殊符号的输入、汉字输入上机方法：操作上机准备：教材上机内容及步骤：1.数字的输入数字及数学符号。
2.英文字母、单词及符号的输入英文姓名、单词、片段等。
3.中文输入（1）智能ABC输入一段文字；（2）20分钟自由练习；（3）速度测试——《圣诞节的来历》（4）五笔练习：使用五笔打字通上机要求：1.端正坐姿；2.认真完成上机任务；3.按时交作业或者上机实验报告。
上机效果：练习较好，大部分学生能够完成任务。
完成认真，尤其是智能ABC汉字练习和速度测试的开展，有效的促进了学生的学习劲头。
教学课题：操作系统基础知识及常见操作教学课时：2教学目的：了解操作系统的基础知识；掌握操作系统的基本操作技能；教学难点：操作系统的基本操作技能教学重点：操作系统的基本操作技能教学方法：演示、讲授教具准备：多媒体教学过程4.桌面简介开始菜单：开始——程序——附件···任务栏：任务图标图标：文件、软件···桌面：右键——更改桌面属性5.窗口窗口简介：标题栏、工具栏、菜单栏、任务窗口、窗口控制按钮对话框简介：标题栏、常用文件夹、工具按钮、文本框、命令按钮窗口的几种关闭方法。
演示操作菜单操作：菜单栏、主菜单、子菜单、菜单命令组成···快捷键：Ctrl+a 全选Ctrl+b 加粗Ctrl+c 复制Ctrl+v 粘贴Ctrl+x 剪切Ctrl+z 撤销Ctrl+u 下划线Ctrl+I 倾斜演示操作演示操作讲授并同时要求学生记忆常用快捷键。
用户界面操作上机课题：用户界面操作上机时数：2上机目标：掌握操作系统用户界面的基本操作方法上机难点：菜单、窗口的操作上机重点：菜单、窗口的操作上机方法：操作上机准备：教材、任务上机内容及步骤：1.启动开机。
2.模拟软关机：开始——>关闭计算机——>关闭（选择取消）；3.鼠标操作移动：指向：单击：选中双击：打开文件夹、开始安装程序右击：打开右键菜单拖动：按住拖到合适位置滚轮：手动上下滑动，或自动4.桌面操作：开始菜单、任务栏、图标、桌面5.窗口操作：标题栏、工具栏、菜单栏、任务窗口、窗口控制按钮6.对话框操作：标题栏、常用文件夹、工具按钮、文本框、命令按钮7.菜单操作：菜单栏、主菜单、子菜单、菜单命令组成···8.快捷键：Ctrl+a 全选Ctrl+b 加粗Ctrl+c 复制Ctrl+v 粘贴Ctrl+x 剪切Ctrl+z 撤销Ctrl+u 下划线Ctrl+I 倾斜上机要求：1.端正坐姿；2.认真完成上机任务；3.按时交作业或者上机实验报告。
上机效果：上级效果较好。
学生能够基本完成所布置的上机任务，实习报告书写认真，内容详细。
教学课题：操作系统应用教学课时：2教学目的：掌握文件、资源管理器、控制面板的功能；掌握操作系统维护工具的使用。
教学难点：文件、资源管理器、控制面板的功能教学重点：文件、资源管理器、控制面板的功能教学方法：讲授、演示教具准备：多媒体、操作系统教学过程：二、文件2.文件分类：3.文件或文件夹的复制和移动（1）复制方法（菜单法、鼠标拖动法、快捷键法）（2）移动方法（菜单法、鼠标拖动法、快捷键法）4.删除文件或文件夹<Shift>+<Del>,可把其直接物理删除！5.文件或文件夹重命名选定文件后，按<F2>键6．查找文件或文件夹三、控制面板1、显示属性设置演示操作。
注意: 改名只改变文件或文件夹的名字而没有改变它里面的内容。
扩展名文件类型扩展名文件类型.COM 可执行的系统文件.OVR 程序覆盖文件.EXE 可执行的程序文件.OBJ 目标程序文件.BAT 批处理文件.ASM 汇编源程序文件.BAK 后备文件.SYS 系统文件.LIB 库文件.HLP 帮助支持文件. TM P 暂存或不正确存储的文件习惯上约定的扩展名列表扩展名文件类型扩展名文件类型.TXT文本文件.DOC Word 文档文件.DAT 数据文件.MDB Access 数据库文件.XLS Excel电子表格.DBF FoxPro 表文件.PAS Pascal程序文件 .PRG 程序文件文本文件Word文档文件Excel电子表格Access数据库文件2、网络和Internet连接3、添加/删除程序４、其他设置⏹声音、语音和音频设备设置⏹性能和维护⏹打印机和其他硬件设置⏹用户账号与密码设置⏹四、其他1.Windows XP 桌面2.开始菜单的使用合理分类。
桌面布局◆可以用“程序”菜单访问所有已经安装的程序◆向右箭头表示带有级联菜单◆“个性化菜单”，访问次数较少的程序会被隐藏，单击“程序”菜单底部向下的箭头就能显示、访问被隐藏的程序3.资源管理器的使用程序菜单的使用4.运行5.关机6.窗口结构资源管理器的根目录——树状！“运行”对话框的边界使用方法。
7.组件使用演示操作8.快捷键9.快捷图标课堂小结本节课主要介绍了文件的常见操作、控制面板，以及窗口、组件、图标、运行、快捷键等其他功能的使用。
板书提纲板书设计一、操作系统简介二、文件及其常见操作三、控制面板的使用四、其他布置作业1.任务栏中的内容是（）A.已经启动并在运行过程中的各程序名以已经打开的窗口名称.B.当前活动任务的程序名C.保存于磁盘上的各个文件的文件名D.系统中的各个可执行的程序名.教学反思学习本节课的内容有利于学生充分了解计算机功能，并为充分利用计算机奠定了良好的基础。
教学课题：因特网基础知识教学课时：2教学目的：了解因特网的基础知识；掌握一般的上网技巧。
教学难点：使用浏览器和电子邮箱、创建网络连接教学重点：使用浏览器和电子邮箱、创建网络连接教学方法：讲授、演示教具准备：多媒体、操作系统教学过程：新课学习一、说一说什么是因特网？因特网有哪些功能？二、看一看（一）如何浏览网页1.万维网及常见功能？2.启动浏览器常见的搜索引擎：（1）雅虎中文 (简体中文)（2）搜狐（3）新浪网（4） Google中文3.浏览器功能鼓励学生积极参与学习过程。
要求学生掌握几种常见的搜索引擎。
搜狐浏览器的使用示范。
题栏菜单栏常用工具栏IE图标链接工具垂直滚动条状态栏水平滚动条4．检索不同信息的技巧（1）网页信息检索（2）图片信息检索（3）音乐下载（4）视频检索（5）软件下载（6）学习资料检索5.保存（1）保存网页（2）收藏夹、收藏栏的使用（二）如何使用电子邮箱1.申请邮箱新浪：.n雅虎： 将不同信息类型的检索方式进行分类讲解。
收藏夹的使用技巧。
2.启动、登录邮箱（1）浏览器——网页登录登录的技巧（2）Outlook Express登录Outlook Express中建立自己的邮件账号。
选择菜单“工具”中的“账号”命令，在出现的“Internet账号”对话框中选择“邮件”选项卡，按下“添加”按钮，在出现的菜单中选择“邮件”就可弹出连接向导，按连接向导的提示继续操作，就可以完成账号的设置工作。
账号设置好以后，就可以使用Outlook Express来收发电子邮件。
3.发送邮件电子邮件格式及发送邮件的注意事4.阅读邮件及回复阅读邮件的注意事项及良好习惯。
回复三、想一想如何建立网络连接？1.入网方式专线入网方式:用户拥有固定的静态IP地址,24小时在线。
虚拟拨号入网方式:并非是真正的电话拨号,而是用户输入账号、密码,通过身份验证,获得一个动态的IP地址,可以掌握上网的主动性。
2.调制解调器拓展知识：如何建立网络连接，及如何设置IP 地址等。
计算机应用上机课题：因特网的基础知识及应用上机时数：2上机目标：掌握万维网的使用、邮箱使用方法上机难点：万维网检索信息、邮箱的申请与使用上机重点：万维网检索信息、邮箱的申请与使用上机方法：联网练习上机准备：教材、任务上机内容及步骤：1.启动开机。
2.查看网络连接；网上邻居——右键“属性”——“本地连接”属性——Internet 协议（TCP/IP）——属性3.万维网的信息检索（1）网页新闻查询，浏览酒店服务业的最新资讯；（2）图片素材查找，图片内容必须与“酒店服务礼仪”、“美食餐饮”相关；（3）音乐，查找最适合酒店大厅播放的音乐（提升员工工作情绪、促进用餐顾客心情愉悦、收餐音乐、不同格调餐厅的音乐）；（4）视频，查找国内外介绍星级餐厅的较优视频，观看并尝试下载；（5）文本下载，查找与酒店服务有关的文档、演示文稿等。