切线的证明课件20
(2)AC+AD=BC.理由如下:连接OD.∵AC切小圆O于点A,BC切小圆 于点E,∴CE=CA.∵在Rt△OAD与Rt△OEB中,OA=OE, OD=OB,∠OAD=∠OEB=90°,∴Rt△OAD≌Rt△OEB(SAS). ∴EB=AD.∵BC=CE+EB,∴BC=AC+AD
(3)∵∠BAC=90°,AB=8,BC=10,∴AC=6.∵BC=AC+AD,∴AD =BC-AC=4.∵圆环的面积S=πOD2-πOA2=π(OD2-OA2),∵OD2- OA2=AD2,∴S=42π=16π(cm2)
求证: CD是⊙O的切线
变式2 如图,AB为⊙O的直径, AC平 A 分∠DAB ,CD是⊙O的切线.
求证: AD⊥CD
D
C
13 2
O
B
变式导练
已 知 : 如 图 , AB 是 ⊙O 的 直 径,⊙O过BE的中点C,CD⊥AE.
求证:DC是⊙O的切线.
证明: 连结AC,OC
A
∵AB为⊙O的直径∴AC⊥BE
经验积累:无切点,作垂直,证半径
能力提高
C
1.已知:AB是⊙O的直径, ⊙O过 AC的中点,DE⊥BC,垂足为E. ⑴这些条件你能推出哪些正确的 A 结论?(所连辅助线不要出现在结论中.
不写推理过程,写出3个结论即可)
D E B
O
⑵当∠ABC为直角时,其他条件 不变,除上述结论外,你还能推
C D
E
3.如图,AB是⊙O的直径,AM,BN分别与⊙O相切于点A,B,CD 交AM,BN于点D,C,DO平分∠ADC. (1)求证:CD是⊙O的切线; (2)若AD=4,BC=9,求⊙O的半径R.
交流评价
本节课你的收获是什么?
切线的性质
❖圆的切线垂直于过切点的直径 A
E
D C
13
2
O
B
切线的判定
❖经过直径的一端并且垂直于直径的直线是圆的切线.
AD 和 过 C 点 切 线 互 相 垂 直 , 垂 足 为 D.
求证:AC平分∠DAB
D
证明: 连结OC
C
∵CD是⊙O的切线∴OC⊥CD
13 2
又∵CD⊥AD∴OC∥AD ∴∠1=∠3 A
O
B
又∵OA=OC
∴∠2=∠3 ∴ ∠1=∠2
即AC平分∠DAB
经验积累:有切点,连半径,证垂直。
变式1 如图,AB为⊙O的直径, C为⊙O 上一点,AD⊥CD,AC平分∠DAB.
切线的证明 (习题课)
圆的切线(习题)
诊断补偿
范例提炼
范例变式
变式导练
能力提高
交流评价
诊断补偿 B
1.如图, AB是⊙O的直径,∠ABC=45°,
AB=AC,AC是⊙O的切线吗?为什么?
O
C
A
2.如图,Rt△ABC中,∠C=90°, AC=3cm, B
BC=4cm,以点C为圆心,2.4cm为半径的圆
又∵BC=EC∴AE=AB ∴∠1=∠2
又∵OA=OC∴∠2=∠3∴∠1=∠3
∴AE∥OC
∵CD⊥AE
∴DC⊥OC
∴DC是⊙O的切线.
E
D C
13
2
OBLeabharlann D CAO
B
E
D C
A
O
B
类型之二 未知直线与圆的交点
例题:如图,在以O为圆心的两个同心圆中,AB经过圆心O,且与小 圆相交于点A,与大圆相交于点B.小圆的切线AC与大圆相交于点D, 且CO平分∠ACB. (1)试判断BC所在直线与小圆的位置关系,并说明理由;
出哪些正确的结论?(要求将图画
出,写出4个结论取即可)
A
B
2.如图所示,△ABC为等腰三角形,AB=AC,O是底边BC的中点, ⊙O与腰AB相切于点D,求证:AC与⊙O相切.
证明:连接AO,OD,作OE⊥AC于E.∵AB与⊙O相切, ∴OD⊥AB.∵AB=AC,O是底边BC的中点,∴∠BAO =∠CAO.∴OE=OD.∴AC与⊙O相切
❖直线L与圆相切
d =r
常用的辅助线
有切点,连半径,证垂直。
无切点,作垂直,证半径
(2)试证明:AC+AD=BC
(3)若AB=8 cm,BC=10 cm,求大圆与小圆围成的圆环的面积.(结 果保留π)
解:(1)BC所在直线与小圆相切;理由如下:过圆心 O作OE⊥BC,垂足为E.∵AC是小圆的切线,AB经 过 圆 心 O , ∴OA⊥AC.∵CO 平 分 ∠ACB , OE⊥BC , ∴OE=OA.∴BC所在直线是小圆的切线
与AB有怎样的位置关系?
C
A
3.如图,AB为直径,AC为切线,且BD=DC, 求∠BAD多少?
B
D
O
C
A
切线的性质
❖圆的切线垂直于过切点的直径
切线的判定
❖经过直径的一端并且垂直于直径的直线是圆 的切线.
❖直线L与圆相切
d =r
范例提炼
类型之一 已知直线与圆的交点
如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,