双关——《生命“诚”可贵》
三、修辞法
反问——《牢骚太多真的不好吗？》 《成才全靠父母吗？》
对比——《躺着读书，站着做人》 《自尊？自辱？》（否定一个，肯定一
个，两相对照，态度鲜明，耐人寻味。）
引用——《己所不欲，勿施于人》 《淡泊以明志，宁静以致远》
四、术语法
拟题时巧用人们熟悉的行业术语， 往往给人耳目一新的感觉，而且，术 语本身就有一定的含义，能使读者更 容易理解你的用意。
示例： 《若为人生故，诚信不可抛》 《一花一世界》 《有志者事竟成》
示例：
¡ 引用名言——《知识就是力量》 《走自己的路，让别人去说吧》
引用流行短语——《大话 》 《 总动员》 《将个性进行到底》
引用歌词——《我的未来不是梦》 《从头再来》 《都是答案惹的祸》
六、反向思维法
运用求异思维，把一些公认的常理作反 向思考，从而构成文题，往往能收到意想不 到效果。
请围绕“尊重”这个话题，自拟题目， 写一篇作文。
示例:《我学会了尊重》
¡ （二）观点鲜明
题目要观点明确，有鲜明的倾向性，感 情色彩浓郁，不隐晦曲折，不令人费解，不 能让读者看后不得要领。
请围绕“家”选材立意，自拟题目，写一篇 作文。
示例： 《家，我们成长的避风港》《我爱我家》
¡ （三）新颖别致
题目要给人一种新颖别致的感觉，让读 者一看文章就觉得你的文章与众不同。题目 新颖，会使文章充满魅力。
优 点： 运用想像法拟题，既可以培养自己的想像力、
创新力，同时也能使写出的文章富有新意， 读来令人耳目一新。
“修辞法”示例：
《与“真”同行》 《真情自述》 《真诚伴我到永远》 《“真”与“假”的对话》
优点 ： 这样的题目，生动、形象，引人入胜。
பைடு நூலகம்
“引用法”示例
《真的好想你》 《我寄真心与明月》 《莫道人间无真情》
示例：
《弄斧到班门》
《享受挫折》
《有志者未必事竟成》 《感谢你的敌人》
《虽贫，岂困？》
《珍惜你的痛苦》
七、符号法
运用符号和数学公式，能起到简洁、生 动而又别致、醒目的作用。易于激起读者探 究内容的强烈愿望。
示例： 运用标点符号：
《生活——？？？》 《学生上网：喜耶？忧耶？》
¡ 运用公式： 《成功=志+力+物》 《记忆≠智慧》 《1∶6的启示》 《7+1＜8》（学习与游戏的结合） 《99+1=0》（努力环节99个，最后关键环节1
示例：
《拍卖“诚信”》（金融） 《点击“选择”》（科学） 《心灵的审判》 （司法） 《心灵比色卡》 （化学） 《生活中的欧姆定律》 （物理） 《梦想从这里起航》 （航海） 《家，一首爱的交响曲 》（音乐）
五、引用法
引用有关的名言、诗句、歌词或对它们 加以变通做题目，既给人亲切之感，又能 增强感染力。
怎样巧设作文题目
怎样巧设作文题目
拟好题目的重要
题目犹如文章的眼睛，透过它 可以洞悉文章的灵魂。新颖独特的 文题，可以使读者耳目一新，引起 阅读的兴趣。“题好一半文”，也 说明了拟好题目的重要性。
拟题的要求
¡ （一）概括内容
标题是文章的主要组成部分，标题必须 概括内容，做到“题括文章，文切题旨”。
“扩展法”示例：
¡ 《真情》 ¡ 《真情拥抱》 ¡ 《做人要真》
优 点： 这种方法可使所给的话题
由大化小，由概括到具体，避 免了出现“下笔千言，离题万 里”的现象，利于把握文章的 中心。
¡ 《一个真实的故事》
¡ 《平平淡淡就是真》 ……
“想象法”示例：
《假如人与人之间没有了“真”》 《我多么想与“真”同行》 《梦里寻真》
悬念法
¡ 练习1：请以“阳光”为话题拟定文题。
示例: 《阳光从哪里来》 《这就是阳光？》 《能给我一点阳光吗》
话题作文拟题注意点：
¡ 1 拟题时注意题目的范围要小，不能好 大求多，应从小处入手。
二、想像法：
就是由所给的话题想像开去，让思维在 虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独特 的题目。
三、修辞法
巧用修辞，使文题生动，更 吸引读者。
¡ 示例：
比喻——《家，我们成长的避风港》 《诚信——人生的通行证》
拟人——《粉笔的自述》 《星期天的面孔》 《诚信“漂流记”》
对偶——《朋友最真，友情最贵》 《读智慧之书，做有用之才》
想象法
¡ 练习1：请以“阳光”为话题拟定文题。
示例： 《假如阳光是红色的》 《阳光女孩》 《如果生活中没有阳光》
修辞法——拟人
¡ 练习1：请以“阳光”为话题拟定文题。
示例： 《我与阳光同行》 《阳光的自述》 《阳光与雨的对话》
引用法
¡ 练习1：请以“阳光”为话题拟定文题。
示例： 《阳光何时照我行》 《阳光依旧在》 《今天阳光灿烂》 《天涯何处无阳光》
个失误，前功尽弃）
八、悬念法
利用、挖掘生活语言，利用相似词语 的颠倒、谐音、形近等特点产生的悬念使 标题靓丽起来。
示例： 《打假与假打》 《向钱看与向前看》 《保鲜诚信》 《没有异想，哪来天开？》
九、并列法
以并列词语或短语做标题，突出文章所 涉及的几个因素或蕴涵作品的主旨，增强读 者的阅读期待。
示例：《生命的动力》
《直面挫折 笑傲风云》
¡ （四）简洁生动
题目是文章的“眉目”，一定要有高度 的概括性，不冗长罗嗦，要努力做到以一概 万，言简意赅，画龙点睛。
示例： 《分享是一种幸福》
拟题的方法：
¡一、扩展法
在所给话题前面或后面加上适当的词语 进行增补，对写作范围加以限制，能使话题 由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是 最简捷方便的拟题方法。
示例： 《一毛钱与诚信》 《痛并快乐着》
话题作文的拟题方法：
【盐城市03年中考作文试题】
¡ 教育家陶行知先生曾这样说过：“千教万教 教人求真，千学万学学做真人。”一个“真” 字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中， 唯真才善, 唯真才坚……请以“真”为话题 将你成长历程中的所遇、所思、所感写下来。 注意：立意自定，文体自选，题目自拟。
优点：运用已有的知识储备，从中提炼出 精炼而含蓄、韵味十足的题目，很吸引人。
“悬念法”示例
《真情从这里……》 《“真”，使我困惑》 《真情永恒吗？》
优点：巧设悬念，使人产生不 读不快之感。同时能激发读者 的阅读兴趣。
练习1： 扩展法
¡ 请以“阳光”为话题拟定文题。
示例： 《阳光明媚》 《温暖的阳光》 《记忆中的那缕阳光》 《阳光照耀的日子》……