小学大队委员工作总结篇一：少先队大队委工作总结少先队大队委工作总结转眼间，担任少先队大队委已经有一个学期的时间了，一学期前刚当上大队委的我对少先队工作一无所知。

但学校给了我这个机会，我决心不让老师失望，不让同学失望，所以我一直在不断努力的学习，学习如何当一名优秀的大队委，在工作中我紧紧围绕学校德育工作，总结如下：一．升旗仪式升旗仪式是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听这国旗下的讲话，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

二．开展活动。

例如;1.气排球比赛。

我们学校的很多同学参加了气排球比赛，他们每天下午放学之后坚持练习气排球，为的是在比赛中取得好名次，终于功夫不负有心人，我们学校在比赛中取得了二等奖的较好成绩，还有些同学获得了一等奖的好成绩。

2.羽毛球训练。

除了参加气排球，还有些同学参加了羽毛球训练，他们的指导教练是尹显波老师。

3.管乐齐奏。

每周星期一早晨，我们都会举行升旗仪式，同学们都会唱国歌，然而国歌是谁伴奏的呢？当然是管乐团。

4.建队日活动，当天一年级的同学都带上了红领巾。

三．每月根据不同的主题来办不同的黑板报。

四．每周星期五，值周的班级就会在“芳草电视台”做出精彩的表演。

总之，我校本学期的少先队工作做的较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。

同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。

回顾短暂的工作时间里，我一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，得到了难能可贵的经验。

我将在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，力争为芳草小学的德育工作贡献自己微博的力量。

篇二：小学大队部工作总结以心换心以爱博爱作为民族小学少先队大队辅导员，我深感荣幸。

辅导员的工作我是个新手，刚刚上任，我总是怕自己做不好，所以我会不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。

同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是有点辛苦，也特别操心，但是也是非常快乐的。

如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。

本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。

本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。

热爱少先队事业，积极开展少先队工作。

用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。

不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵培养他们的品质。

我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。

本学年铁楼小学大队部主要开展了以下活动：1.铁楼小学春季田径运动会在本次运动会举办的非常成功，中涌现出许多优秀的运动小健儿，也显示出了学生强健的身体素质，在团体比赛中也体现出学生团结的团队合作精神。

总之在以后的活动或比赛中，大队部一定会发挥它在学校中的重要作用，是活动圆满成功。

2.“我是环保小卫士”活动本学年初期，小学在大队部的带领下开展了“我是环保小卫士”活动，并订制肩章、袖章。

主要是在各个班级推选出三到五位爱校园、讲文明、讲卫生的学生担任环保小卫士，让他们带领大家爱护本村以及校园的环境卫生，不仅要领导和监督其他学生，更要带头捡垃圾，起到榜样带头作用。

在大队部的号召下学生曾多次深入到几个邻近的村里去捡垃圾，传播热爱家园的思想，是当地村名深受感染。

本次活动开展的非常成功，热爱家园、热爱校园的观念深入学生心中，是学生以前的不好的卫生习惯得到改善3.放飞梦想与爱同行——铁楼小学庆“六一”暨“民族大融合”文艺汇演在鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们迎来了少年儿童朋友们的盛大节日——“六一”国际儿童节。

藏族乡是一个具有民族特色的乡镇，所以我们这次的活动是以“民族大融合“为主题，开展的一次“团结、友爱、自由、平等”的文艺汇演。

通过这种方式让同学们相互之间更加团结，让他们懂得不同民族的我们都是一家人，要相互友爱，同时让我们更加深入的了解到藏族博大精深的文(来自: 小龙文档网:小学大队委员工作总结)化，知道每个藏家男孩女孩都能歌善舞！这次活动为每一个同学都搭建了一次展示自我的平台，让教师对一些学生有了新的了解，是一次非常有意义、健康、积极向上的活动。

4.成立小学毒品预防领导小组，并与白水江保护局联合开展“小学禁毒演讲比赛”青少年的毒品预防教育是一项关系到国家和下一代健康成长的重要工作，为了加强学校毒品预防教育，切实增强学生防毒拒毒意识，努力减少毒品对我校学生的危害，特成立小学毒品预防领导小组。

在大队部与学校政教处支持下，与白水江保护局联合开展禁毒演讲活动。

在活动中，首先发传单，普及毒品的有关知识，让学生对毒品有一个清楚的认识。

然后组织学生编禁毒小口诀，是学生时时刻刻记得毒品的危害。

最后，组织学生开展禁毒演讲活动。

在此次活动中，同学们表现的很出色，显示出同学们对禁毒活动的大力支持和禁毒的决心。

通过本次活动，禁毒的思想深入学生的心中，使学生对毒品有了更深的了解，并取得了圆满成功。

5.小学秋季球类运动会本学期在大队部与政教处的配合下，小学举办了秋季球类运动会，开设有足球，男子篮球、女子篮球，拔河，拍皮球，一分钟跳绳等项目。

本次比赛还设有三座奖杯，分别为足球、男篮、女篮奖杯，激发了学生的运动活力以及对胜利的渴望。

在开幕式结束后，还组织学生观看了教师排球赛。

本次运动会举办的很成功，没有一名学生在比赛中受伤，就算是没有获奖的班级和学生也收获很多东西，如，班级成员要团结的意识、要为他人获奖感到高兴以及友谊的珍贵。

6.小学学生会本学期期末，在铁楼小学少先队大队部的领导下成立了铁楼小学学生会，具体是从三年级到六年级推选出三到五名学生各方面突出的学生担任学生会成员，还要从学生会成员中推选两名学生分别担任主席和副主席，还分别有学生干部分管学习、安全、卫生、文体、普通话推广等方面。

学生会成员在学校发挥着重要作用，具体职责是监督和执行大队部所发布的任务，并要带领全体学生热爱我们共同的校园，是我们的校园变得更美好。

一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。

把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。

”虽然我工作一年，担任辅导员的时间也不长，但我知道作为一名教师和辅导员都需要真心的付出，不论是对孩子们还是对学校。

我始终记得一句话，“让我们成为孩子的恩人。

”因为我们能改变一个孩子的未来，因为我们处于孩子们一生当中最重要的时刻。

所以在以后的过程中我一定会多开展德育工作，组织学生开展更多的能帮助学生成长的活动，我会像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。

我会以中队为基点，开展系列主题中队会活动。

开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。

我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，篇三：如何撰写小学大队委工作总结如何撰写小学大队委工作总结一、健全大队部组织机构，完善大队部制度。

XX年年10月19日，我校大队部举行了大队委竞选活动，在公平、公正、公开的竞选原则下，由班级竞选再到学校竞选，每个学生都行使了自己的民主权利，将自己最宝贵的的一票投给自己最信任的选手，通过民主投票选举，产生十名大队委成员，组成了新一届大队委。

作为一所学校的学生骨干，他们应具备优良的作风和高尚的道德风范，应该以身作则，率先垂范，是学生当中的榜样。

为提高他们的自身素质，打造一支作风优、效率高、纪律严的品牌学生队伍，学校少先队大队部于每个星期一、五组织大队委例会，以会代训;建立健全了大队委年级分工责任承包制，每一个人都有具体年级和具体工作的安排，做到协调合作;对每一个大队委都有考评制度，还在学期末对他们的工作进行了考评。

自少先队大队委成立以后，他们各负其责，起到了示范作用。

二、新生队前教育与新队员入队仪式。

为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，大队部组织了一年组学生，于XX年年10月8日在学校的五楼阶梯教室进行了队前教育。

通过这次活动，同学们知道了队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道了怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识。

提高了对少先队的认识，为入队作好准备。

XX年年12月29日，学校大队部为一年级新队员举行了隆重而简短的入队仪式，151名同学戴上了鲜艳的红领巾，光荣地加入了少先队组织，他们庄严地宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着;为共产主义事业，贡献一切力量”!七个班级的少先队员代表从大队辅导员手中接过鲜红的中队旗，宣告了中队的正式成立。

三、抓好学生的日常行为规范。

作为一所高起点的学校，学校成立了“行政值日，教师值日，学生值日”庞大的三体值日队伍，对学生的一天学习生活进行严格的管理，促使学生养成良好的行为习惯，推动校风建设，在值日中，把任务、职责分工到位，三至六年级各班级轮流值周，积极发动广大同学积极参与。

值周学生在大队委的指导下，认真对各班的环境卫生、行为习惯、常规管理的7个小项目进行检查与督导，并做到公正、公开与公平。

对于检查不合格的班级或同学给予及时的提醒和帮助，加强了学生文明礼仪习惯的培养，从而促成学生文明礼仪的形成，营造文明、和谐的校园。