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中国医科大学2020年7月考试《医学科研方法学》考查课试题满分标准答案

中国医科大学2020年7月考试《医学科研方法学》考查课试题试卷总分:100 得分:30一、单选题 (共 20 道试题,共 20 分)1.下列CBM数据库的字段中,支持精确检索的是A.标题B.关键词C.摘要D.作者单位E.参考文献答案:B2.检索《中华烧伤杂志》2009年电子版的全文,应选择的数据库是A.NKIB.维普数据库C.PubMedD.万方数据库E.CBM答案:D3.某县有50万人口,其中农村居民占95%,现欲作农村居民高血压患病情况及其影响因素的调查研究,较适宜的调查方法是A.简单随机抽样调查B.普查C.系统抽样调查D.整群抽样调查E.典型调查答案:D4.每份调查表可调查多个观察单位,称为A.简单表B.一览表C.组合表D.单一表或卡片E.调查表答案:B5.实验设计的三个基本要素是A.受试对象、实验效应、观察指标B.随机化、重复、设置对照C.齐同对比、均衡性、随机化D.处理因素、受试对象、实验效应E.实验场所、研究人员、受试对象答案:D6.实验设计和调查设计的根本区别是A.实验设计以动物为对象B.实验设计可随机分组C.实验设计可人为设置处理因素D.调查设计以人为对象E.调查设计可随机分组答案:C7.实验设计中设立对照的原则是A.随机确定对照组B.除处理因素外,其他因素应和实验组尽可能一致C.人口学因素应和实验组尽可能一致D.根据实验目的确定E.所有的因素均应和实验组保持一致答案:B8.为研究新药“胃丹灵”治疗胃病(胃炎、胃溃疡)疗效,在某医院选择40例胃炎和胃溃疡患者,随机分成实验组和对照组,实验组用胃丹灵治疗,对照组用公认有效的“胃苏冲剂”。

这种对照属于A.实验对照B.空白对照C.安慰剂对照D.标准对照E.自身对照答案:D9.用全国的或某省(区)、市、县等总人口现成的发病率或死亡率作为对照,这种对照称为A.内对照B.外对照C.总人口对照D.多重对照E.以上都不是答案:C10.下列动物中,属于刺激性排卵的是A.犬B.兔C.犬D.大鼠E.豚鼠答案:B11.小鼠的妊娠期一般是A.13~14天B.15~16天C.19~21天D.25~27天E.58~60天答案:C12.豚鼠的妊娠期平均是A.38天B.48天C.58天D.68天E.22天答案:D13.某次研究进行随机抽样,测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白,则本次研究总体为:A.所有成年男子B.该市所有成年男子C.该市所有健康成年男子D.120名该市成年男子E.120名该市健康成年男子答案:C14.频数分布的两个重要特征是A.统计量与参数B.集中趋势与离散趋势C.样本均数与总体均数D.标准差与标准误E.样本与总体答案:B15.某医师收集脑血栓患者60例,其中男性为女性的2倍,则结论为A.男性容易发生脑血栓B.女性容易发生脑血栓C.男性、女性都容易发生脑血栓D.尚不能得出结论E.以上均正确答案:D16.下列式子可出现负值的是A.Σ(X-X)2B.Σ(Y-Y)2C.Σ(X-X)(Y-Y)D.ΣX2-(ΣX)2/nE.ΣY2-(ΣY)2/n答案:C17.相关分析一般是研究A.两组观察单位的两个相同指标间的相互关系B.两组观察单位的两个相同指标间的差别C.两组观察单位的两个不同指标间的相互关系D.一组观察单位的两个相同指标间的相互关系E.一组观察单位的两个不同指标间的相互关系答案:E18.两变量pearson相关假设检验时,|r|>r(0.05,n-2)时,下面正确的是A.有一定关系B.有正相关关系C.有递增关系D.肯定有直线关系E.有线性相关关系答案:E19.两个小样本数值变量资料比较的假设检验,首先应考虑A.用t检验B.用秩和检验C.t检验或秩和检验均可D.用u检验E.资料符合t检验还是秩和检验的条件答案:E20.配对比较的秩和检验,若检验假设H0成方,则A.差值为正的秩和与差值为负的秩和相差不会很大B.差值为正的秩和与差值为负的秩和可能相差很大C.正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值D.正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值E.差值为正的秩和与差值为负的秩和肯定相等答案:A二、名词解释 (共 5 道试题,共 15 分)21.暴露答案:<p>是指露在外面,无所遮蔽;显露;揭露。

<br></p>22.总体答案:<p>&nbsp; 总体(population)是包含所研究的全部个体(数据)的集合&nbsp;<br></p>23.统计量答案:<p>&nbsp; 统计量是统计理论中用来对数据进行分析、检验的变量。

&nbsp;<br></p>24.I型错误答案:<p>第一类错误:原假设是bai正确的,却拒绝了原du假设。

<br></p><p>第一类错误即I型错误是指拒绝了实际上成立的H0,为“弃真”的错误,其概率通常用α表示,这称为显著性水平。

α可取单侧也可取双侧,可以根据需要确定α的大小,一般规定α=0.05或α=0.01。

<br></p>25.决定系数答案:<p>&nbsp; 决定系数(the coefficient of determination )能够由自变量解释的变异程度占总的变异程度的比例 &nbsp;<br></p>三、判断题 (共 10 道试题,共 10 分)26.应用基础研究是指针对具体实际目的或目标,主要为获得应用新知识而进行的独创性研究。

答案:错误27.单纯将公认的或常规的疗法应用于临床治疗实践,也可看做是科学研究工作。

答案:错误28.大小鼠尾静脉注射常使用左右两侧尾静脉。

答案:正确29.在许多实验中,不同性别实验动物对同一药物的敏感性差异较大,对各种刺激的反应也不尽一致。

因此,无特殊要求时,做科研实验应选成年动物,雌雄数量各半。

答案:正确30.要对比身高与体重的变异程度,可用变异系数。

答案:正确31.两均数比较的t检验中,值越小,说明两总体均数间相差越大。

答案:错误32.在多个均数的比较中,若不采用方差分析,而用t检验对每两个均数作比较,会加大I型错误的概率。

答案:正确33.四组均数比较,若F<F0.05(3,28), 则可认为各总体均数间差别均有统计学意义。

答案:错误34.相关系数的大小在0与1之间。

答案:错误35.直线回归分析中,散点图上各散点必在回归线上。

答案:错误四、问答题 (共 5 道试题,共 40 分)36.在实验研究中常出现的偏倚类型有哪些?应该怎样进行控制?答案:<p>偏倚是在研究中(从设计到执行的各环节)的系统误差及解释结果的片面性而造成的,使研究结果与其真值出现了某些差值。

因为它是由系统误差所造成,加大样本并不能使之减少。

一旦造成事实,则无法消除其影响。

因此,必须认识偏倚,从设计起直到整个研究过程均要加以控制。

病因研究中的偏倚有10种以上,它们可以归纳为选择性偏倚、信息(测量、观察)性偏倚及混杂(混淆)性偏倚。

偏倚的控制:1、加强科学设计,在选择对象时,尽可能采取随机抽样原则;进行检查或调查时尽可能采取盲法;调查的变量尽可能采取客观性强的指标。

并注意研究对象的代表性。

如果在医院选择病例,则尽可能多选几所医院进行。

对无应答的对象,要设法补救并在分析时对无应答的影响作出特别分析。

2、对混杂因子的作用,在研究设计阶段可采用限制和匹配的方法进行控制。

在分析阶段可采用分层分析方法,标准化处理或应用多因素分析方法进行处理。

<br></p>37.某研究欲了解褪黑素和通心络超微粉对糖尿病模型大鼠血管紧张素的影响,并欲分析两药联合应用是否更为有效。

你认为应该采用何种实验设计方案?答案:<p>:答:该研究最好采用 2×2 析因设计的实验方案,如表所示。

因为析因设计不仅可以检验两因素各水平之间的差异有无统计学意义,而且可以检验两因素间有无交互作用。

因此本例采用 2×2 析因设计既可分析 MEL 和 TXL 对糖尿病模型大鼠血管紧张素的影响,又可分析两药合用时的交互效应。

&nbsp;<br></p>38.简述动物实验的设计原则。

答案:<p>实验设计的基本原则1 科学性原则实验是人为控制条件下研究事物(对象)的一种bai科学方法;是依据假设,在人为条件下对实验变量的变化和结果进行捕获、解释的科学方法。

科学研究的过程本身就是科学,并不是说研究的结论才是科学方法。

因此,在实验设计中必须有充分的科学依据。

生物学实验中,一种生命现象的发生往往有其复杂的前因后果,从不同角度全面地分析问题就是科学性的基本原则。

如绿色植物新陈代谢中的物质代谢有各种细胞的参与,有各种物质在不同方面的变化。

分析问题、设计实验的全面性和科学性体现了逻辑思维的严密性。

2可行性原则:在实验设计时,从原理、实验实施到实验结果的产生,都实际可行。

3简便性原则:实验设计时,要考虑到实验材料要容易获得,实验装置简单,实验药品较便宜,实验操作较简便,实验步骤较少,实验时间较短。

4可重复性:重复、对照、随机是保证实验结果准确的三大原则。

任何实验都必须有足够的实验次数才能判断结果的可靠性,设计实验只能进行一次而无法重复就得出“正式结论”是草率的。

5 单一变量原则不论一个实验有几个实验变量,都应确定一个实验变量对应观测一个反应变量,这就是单一变量原则,它是处理实验中的复杂关系的准则之一。

<br></p>39.标准差和标准误的联系和区别有哪些?答案:<p>区别:</p><p>①概念不同;标du准差是描述观察值(个体值)之间的变zhi异程度;标dao准误是描述样本均数的抽样误差;</p><p>②用途不同;标准差与均数结合估计参考值范围,计算变异系数,计算标准误等。

标准误用于估计参数的可信区间,进行假设检验等。

</p><p>③它们与样本含量的关系不同:当样本含量n足够大时,标准差趋向稳定;而标准误随n的增大而减小,甚至趋于0 。

<br></p>40.参数检验与非参数检验的区别何在?各有何优缺点?答案:<p>参数检验bai与非参数检验的区别有du:1、参数检验的集中趋势的衡量为均zhi值,而非参数检验为中位dao数。

2、参数检验需要关于总体分布的信息;非参数检验不需要关于总体的信息。

3、参数检验只适用于变量,而非参数检验同时适用于变量和属性。

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