一、漫游语文世界（七上第二单元）1、广告语的特点是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出。

请你赏析“雪碧”的广告语：晶晶亮，透心凉。

答案示例：语句简洁押韵，给人印象深刻，说明了该饮料清澈透明，不含色素，口感效果好凉爽舒适。

2、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。

答案示例：（1）小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

（2）带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

3、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。

请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。

（1）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请”。

（2）与人初次见面说“”；好久未见说“久违”。

答案示例：（1）包涵（海涵；见谅）（2）久仰4、九年级一班的肖凡同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。

班主任召集班干部与小方谈心，让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。

假如你是班干部，请你给小方题写一句劝勉的话。

（必须用上比喻的修辞方法）答案示例：（1）沉迷游戏好比车陷泥潭，会让人玩物丧志。

（2）沉迷网游正如沉醉于诱人的罂粟花。

5、你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如：①锦上天（添）花②签（鉴）定书③光化特曲氿（酒）④孤注一置（掷）⑤相形见拙（绌）……请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。

答案：同音错、形近错、简化字二、成长的烦恼（七下第一单元）“太阳，太阳，给我们带来七色光彩……我们带着七彩梦，走向未来”。

我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。

然而，即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。

成长中的少年渐渐步入青春，总会有一些挥之不去的烦恼。

有烦恼不可怕，关键是要正确的对待它。

九年级将开展一次“成长的烦恼”的综合性学习活动，请完成下列各题：1、为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。

示例（1）烦恼全抛去，快乐心中留（2）快乐成长，烦恼如风（3）成长烦恼共探讨，排忧解愁同欢笑。

2、为了更有效地完成本次活动，你认为可以采用哪些活动形式以达到预期效果？（至少写出三种）办手抄报、出黑板报、召开主题班会、举行演讲比赛、举办故事会3、九（一）班将召开“我向同学诉烦恼”的主题班会，请设计活动步骤：（1）主持人讲话，宣布活动开始。

（2）学生互诉烦恼。

（3）寻求解除烦恼的办法。

（4）主持人总结，宣布活动结束。

4、九（二）班将举行“走出阴霾，抛开烦恼”的演讲比赛，假如你是参赛选手，活动前将做哪些准备。

（1）收集整理演讲材料。

（2）撰写演讲稿（3）熟悉演讲材料（4）请老师、同学指导演讲5、为使选手顺利参加比赛，请你提出两条建议？（1）演讲的材料要典型，能给人以触动和激发（2）演讲时要注意语气、语调，要配以恰当的手势6、九（三）班将举行“微笑面对成长烦恼”的故事会，请设计活动步骤？（1）主持人讲话，宣布活动开始。

（2）选手讲述名人笑对成长烦恼的故事。

（3）老师点评，同学谈感受。

（4）主持人总结，宣布活动结束。

7、为了使故事会开展的扎实有效，请你提出两条建议？（1）充分收集资料，使名人故事讲得更精彩（2）参赛前，反复训练，做好充分准备，使故事讲得更流畅（3）请老师事先对选手进行辅导8、班上准备办一期有关“成长烦恼”的板报，请你至少设计两个栏目，并将栏目名称写下来。

（1）少年也识愁滋味（2）名人烦恼知多少（3）消除烦恼的方法和诀窍9、通过本次综合性学习活动，你一定有了很多收获，请谈谈。

10、古今中外许多的名人在他们的成长历程中也有许多的烦恼，但他们都能正确的化解烦恼，从而使之转化为前进的动力。

请你举出其中的一例共勉。

拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多①外形怪：②说话迟：③行动笨：在讥讽和侮辱中，慢慢地长大了，孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。

就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿…书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。

11、晓明成绩优异，但最近几次模拟考试成绩总是不理想，妈妈为此批评了晓明。

晓明为此很烦恼，如果你是晓明的好朋友，你如何劝勉他？晓明，别烦恼，鼓足勇气，面对挫折，把这些化为前进的动力，相信一定能给妈妈和自己一份满意的结果。

三、我也追星（七下第三单元）【中考训练题】近来，班上同学热谈歌星，据调查对偶像派明星的追捧比例达68％，对实力派歌星的追捧有20％，而对其他仅为18％。

针对这一现象，班委会决定自主开展一次“我也追星”的活动。

活动结束后，请你来设计一份调查表。

1、你崇拜的人是谁？试简要说说理由（至少2条）如岳飞，精忠报国，武艺高强孝顺母亲等。

2、“金无足赤”你知道你所崇敬的人他的缺点吗？指出一点即可。

如：岳飞是愚忠3、你怎样看待目前这种现象？这种现象反映了当前一种思潮，表明青年追求时尚，思想前卫，注重个性，但不能忽略了自身发展的需求及精神的充实。

4、如果你选一位文学方面的名人作为目标，你会选谁？理由是什么？鲁迅，为拯救国民麻木的现状弃医从文，为伟大理想而孤独坚强战斗。

5、用一句话对那些因迷恋歌星而荒费学业的同学进行劝戒。

迷恋歌星导致丧志，是人生进取的最大障碍。

【中考模拟题】为了让同学们对名人有一个客观的认识和了解，并且正确引导同学们中普遍存在的“追星”现象，从而树立起健康向上的情感态度和价值观。

我班开展了“我也追星”综合性学习活动，请你积极参与。

1、为本次活动写一个宣传标语。

示例：（1）学明星品质，走健康人生。

（2）正确追星，健康生活（3）走进名人世界，汲取成长营养（4）尊重自己，思想健康；尊重明星，行为理智。

2、请仿照示例，设计活动形式。

例1：说明星形式一：评明星形式二：学明星例2 ：明星故事我来讲形式一：明星传记我来读形式二：明星优缺我来评形式三：明星精神我要颂例3 ：（一）述说明星成长经历；（二)学习明星优秀品质；（三）认识明星生活缺点3、班级开展“明星故事我来讲”活动，请设计活动步骤（不少于四步）（1）主持人致开场白，宣布活动开始（2）选手讲明星故事（3）评委评分并发奖（4）主持人致开结束语，宣布活动结束4、班级开展“明星故事我来讲”活动，要求各小组作好准备工作，请你给第一组的同学提两条建议：（1）每人要选读你喜欢的明星的传记，如《中国历史上的名人》、《世界历史上的名人》、《影响世界的100个名人》、《中外名人传记》、《名人传奇》、《世界杰出人物的少年时代》、《名人传》、《院士自述》、《获诺贝尔奖科学家传记》、《十大元帅的故事》、《体育影视名人故事》等。

（2）有条件的，可组织收听收看各级电台、电视台播出过的有关名人的节目录音、录像。

如“东方之子”、“人物访谈”、“对话”等。

5、【自有主见】写一段话，表达你对“健康追星”活动的感受。

示例：青少年追星本来无可厚非，但如果过火了，危害到自己、他人和社会，那就大错特错了。

我认为追星必须适可而止，切不可因此迷失了方向。

作为学生，我们应当把主要精力用在学习上，通过学习不断提升自我，塑造健康人格和心理，追求真正有意义的生活。

6、活动后，请就追星应注意的问题，谈谈你的心得。

（1）如追星要维护自己的人格和尊严（2）追星要把握尺度，不能盲目，疯狂等。

7、活动后，请就学习明星的精神自由发言，请你也发表感言。

〖甲〗那么就让我们把名人身上的“善者”当成一面明镜，照出我们的不足。

〖乙〗把名人的精神当成一块砺石，磨练我们的毅力，激励我们的斗志，有一天我们也会成为天上最亮的一颗星的。

你说：8、名人常受到人们的推崇，古人说“见贤思齐焉”，今天人们说“榜样的力量是无穷的”。

但我们不能盲目崇拜，“敬仰使人明智，崇拜使人愚昧”。

在活动中，同学们搜集到这样两则材料，请你读后说一说“追星”应注意哪些问题？（至少要答出三条）。

材料一：据媒体报道，某日，韩国歌星安七炫在上海繁华的新世纪百货世贸购物中心为某品牌组织的促销活动举行个人演唱会，引发无数歌迷到场。

谁知在安七炫演唱过程中，一位女歌迷竟不顾自己的人格尊严，在众目睽睽之下，冲上舞台双膝跪地向安七炫恳求签名，引来观众一片哗然和无数嘲讽。

材料二：兰州一名刘德华的女“粉丝”叫杨丽娟，狂热追捧刘德华13年，不上学，不工作，不顾倾家荡产竟因不满刘德华拒绝与其单独网面而自杀。

其追星不能把握尺度，盲目、疯狂可谓至极。

事后，据媒体了解：杨丽娟喜欢刘德华，不是像更多的人那样，想要学习刘德华身上那种对事业从不放弃的孜孜以求的精神，和刘德华为艺术一丝不苟的敬业态度，而是仅仅因为刘德华的长相和她所谓的气质，追星迷失方向到如此程度，真让人啼笑皆非。

（1）_________________________ __________________________（2）_________________________ __________________________（3）______________________ _____________________________ 9、有些同学盲目追星，不论明星的优缺点全盘仿效，有些同学则因一位明星有一点缺点就纠住不放，厌恶之至，针对此情况，你认为应如何追星。

谈谈你的体会？10、【心中之星】每个人心里都有自己追求或者羡慕的偶像，你所追求的偶像是谁？他有什么样的故事，具有怎样的品格？请写一份人物简介。

我们可以崇拜的偶像可以是杰出的科学家，比如邓稼轩，他为了研究原子弹氢弹放弃了在美国的优越生活，毅然回到祖国，隐姓埋名几十年，不计个人名利和报酬，为祖国的国防事业作出了自己杰出的贡献。

世界何时铸剑为犁（八上第一单元）我们热爱和平，我们不喜欢战争。

战争中人类付出了惨重的代价，21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。

世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻？1、战争有正义和非正义战争之分，请各举两例中外著名的战役。

正义战争：，。

非正义战争：，。

略2、请写出两名描写战争的诗名。

红军不怕远征难，万水千山只等闲3、伴随着战争，产生了丰富的战争文化，请收集两句关于战争的名言。

天时不如地利，地利不如人和。

兵民是胜利之本。

4、请写出下列战争典故中的人物。

挥泪斩马谡诸葛亮，纸上谈兵赵才香，三英战吕布，三英指刘备、张飞、关羽。

风声鹤唳，草木皆兵荷坚。

5、有的人说战争有如一枚硬币的两方面，一方面促进了科技的发展，一方面又阻碍了社会进步，你同意这两种看法吗？说明理由。

同意。

战争成效与军事武器有关，所以战争会促使国家政府投入大量的人力、财力来发展科技，但战争也让老百姓流离失所，不能进行正常生产劳动，从这方面看，又阻碍了社会进步。

微笑着面对生活九年级（1）班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。

假如也邀请你参加。

你一定能完成下面的任务！1.请你为本次活动拟一个主题语。

答案示例：（1）困难中我们走向坚强（2）微笑改变生活（3）微笑伴我成长。