现代教育技术期末考试试题（参考）
一、选择题
1、教育技术中的“技术”是指（ A ）。

A、用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术
建构主义学习理论
C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论
D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
4、教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面，
它们之间的关系是（ A ）。

A、协同作用的
B、线性的
C、顺序排列的
D、互为倒置的
5、信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质
D、系统理论、控制理论、信息理论与学习理论
8、按评价内容的焦点不同，教学评价可分为( C )
A、相对评价、绝对评价和自身评价。

B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

C、过程评价和成果评价。

D、定性评价和定量评价
9、心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上，建立了完整的儿童心理学理论体系，提出儿童的智力与思维发展分为（ A ）四个阶段。

A、感觉运动、前运算、具体运算和形式运算
C、在学习内容掌握情况上，少数学生掌握大多数目标、时而成
功时而不成功的方式
D、在测验的使用上，用于检查学生的进步状况、确定学生的掌
握情况、诊断学生的困难所在、修改教学
12、与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于( A )。

A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台
B、能够播放
视频和音频信息
C、具有控制各种设备的集成装置
D、能够以多种媒
体形式呈现学习内容
13、网络上常见的动画图片格式为( B )
19、Powerpoint课件制作过程中，关于自定义动画，说法不正确的是（ D ）
A、可以调整顺序
B、
有些可设置参数
C、可以带声音
D、
画笔工具
23、当利用Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是（ B ）
A、缩放工具
B、裁剪工具
C、移动工具
D、
画笔工具
24、在Authorware决定声音与程序同时执行的方式是（ D ）。

A、等待直到完成
B、同时
C、永
久D、同时或永久。