排
空
气
法
制 氢气
稀盐酸或 稀硫酸 锌粒
制 氢气
稀
盐
石
酸
灰
石
制 二氧化碳
稀
硫
盐
化
酸
亚
铁
制 硫化氢
稀
硫
盐
化
酸
亚
铁
制 硫化氢
饱和 食盐水
电 石
制 乙炔
饱和 食盐水
电 石
制 乙炔
饱和 食盐水
电 石
制 乙炔
饱和 食盐水
电 石
制 乙炔
稀硝酸
铜片
制 一氧化氮
稀硝酸
铜片
制 一氧化氮
不加热制氨气、氧气、氯化氢
自然规律的科学方法．
• 2．感悟科学是人类进步不竭的动力． • 教学重点 • 理解和掌握开普勒行星运动定律，认识行星的运动．学
好本节有利于对宇宙中行星的运动规律的认识，掌握人类 认识自然规律的科学方法，并有利于对人造卫星的学习．
• 教学难点 • 对开普勒行星运动定律的理解和应用，通过本节的学习
可以澄清人们对天体运动神秘、模糊的认识．
气体密度比空气 小——向下排气法
排水法 ：不易溶于水，
不与水反应
多 常见气体的制取的流程
媒 发生
装置
体
及反
课 反应 应物 条状
堂 件态
净化
装置
的气 性体 质及
杂 质
干燥
装置
选气 择体 干的 燥性 剂质
收集
装置
及气 密体 度水
溶 性
吸收
装置
选气 择体 吸的 收毒 剂性
常 气体的干燥与除杂
生石灰、固体NaOH等
通过装有碱石灰的
H2O
干燥管吸收，（或 通过装有浓H2SO4
的洗气瓶洗气）
通过无水 CuSO4 ，看是 否变蓝色
高中物理新人教版 必修２系列课件
6.1《行星的运动》
教学目标
• 知识与技能 • 1．知道地心说和日心说的基本内容． • 2．知道所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在
椭圆的一个焦点上． • 3．知道所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周
烧瓶中 漏斗中
NH3 NaOH固 O2 MnO2固 HCl 浓硫酸
浓氨水 双氧水 浓盐酸
固+液加热 液+液加热
液体
固体或 液体
用于制取：氯气、氯化氢、二氧化硫、 一氧化碳、氮气
此装置有哪些错误？请一一指出， 并改正。
NaOH 澄清 溶液 石灰水
制 一氧化碳
无水乙醇与浓硫酸 体积比1∶3
碎瓷片
气体制取
固+固加热
固体粉末 混合物
有时可堵上一小团 棉花以防止固体粉
末进入导管
固+固加热
固体粉末 混合物
有时可堵上一小团 棉花以防止固体粉
末进入导管
用于制取：氧气、氨气、甲烷
固+液不加热
用于制取：氢气、二氧化碳、硫化氢、 乙炔、二氧化氮、一氧化氮
一些简易装置
可
稀盐酸或
用
稀硫酸
向
下
锌粒
通过水的洗气瓶洗 用湿润的蓝色石蕊试
气，（或通过装有 ××饱和溶液的洗 气瓶洗气）
纸靠近气体，看是否 变红色（或用蘸有浓 氨水的玻璃棒靠近， 看是否有大量白烟）
作为杂质除去 所用试剂
鉴定所用试剂
通过NaOH溶液的 用湿润的白色醋
H2S
洗气瓶洗气， (或 酸铅试纸靠近气
通过装有CuSO4溶 体，看是否变黑
期的二次方的比值都相等，且这个比值与行星的质量无关， 但与太阳的质量有关． • 4．理解人们对行星运动的认识过程是漫长复杂的，真理 是来之不易的． • 过程与方法 • 通过托勒密、哥白尼、第谷·布拉赫、开普勒等几位科 学家对行星运动的不同认识，了解人类认识事物本质的曲 折性并加深对行星运动的理解．
• 情感、态度与价值观 • 1．澄清对天体运动裨秘、模糊的认识，掌握人类认识
液的洗气瓶洗气) 色
Cl2
通过NaOH溶液的
洗气瓶洗气， (或
通过装有活性碳的
用湿润的白色碘化钾 淀粉试纸靠近气体， 看是否变蓝色（或用 蘸有浓氨水的玻璃棒
干燥管吸收)
靠近，看是否有大量 白烟）
作为杂质除去 所用试剂
鉴定所用试剂
设法将其与空
NO
通常将其转化为 气接触，看有
NO2再除去
无红棕色气体
出现
27.322
K值
3.36×1018 3.35×1018 3.31×1018 3.36×1018
结论
k值与中心天体有关， 而与环绕天体无关
观察九大行星图思考
1、冥王星离太阳 “最远”，绕太阳运 动的公转周期最长， 对吗？
2、金星与地球都在 绕太阳运转,那么金 星上的一天肯定比24 小时短吗?
实际上行星绕太阳的运动很 接近圆，在中学阶段，可近似 看成圆来处理问题，那么开普 勒三定律的形式又如何？
见
气 体 浓H2SO4
的
制 取 1、气体的干燥：通过干燥剂来实现
与 净 注意（1）选择干燥剂要根据气体的性质，不能让
化 干燥剂与被干燥的气体发生反应。
（2）干燥的装置要由干燥剂的状态来决定
2、气体的除杂（净化）
气体除杂的原则：不减少被净化的气体的量， 不引进新的杂质。
多 五、☆常常见见干燥气剂体及使的用制原取则
通入水中，得无
NO2
通过装有NaOH溶 色溶液；或通入 液的洗气瓶洗气 AgNO3溶液，溶
液没有明显变化
作为杂质除去 所用试剂
鉴定所用试剂
通过装有水的洗气 用湿润的红色石蕊试
NH3
瓶洗气，（或通过 装有稀H2SO4溶液
纸靠近气体，看是否 变蓝色（或用蘸有浓 盐酸的玻璃棒靠近，
的洗气瓶洗气） 看是否有大量白烟）
制 乙烯
如何验证乙烯中混有SO2、CO2？
品红 溶液
酸性 品红 澄清 高锰 溶液 石灰水 酸钾
小结：在确定气体发生装置和收集装置是时应
常 考虑的因素 见
反应物的状态 固体+固体
气 体
气体发生装置
的
固体+液体 反应条件 ：是否需要加热等
制
取
与
气体密度比空气
净 化
排空气法 返回地面，可在轨道上的某 一点A处，将速率降低到适当数值，从而使飞船 沿着以地心为焦点的特殊椭圆轨道运动，椭圆和 地球表面在B点相切，如图所示，如果地球半径 为R，求飞船由A点到B点所需的时间。
R
B
R0
A
（三）液态干干燥燥装剂置
固态干燥剂
媒装
→→
体置
课 常见干燥 剂
浓硫酸
无水CaCl2
堂可干燥 气体
H2,O2,Cl2SO2,CO,N2, CH4,C2H4, C2H2
不可干燥 气体
H2S,NH3,HBr ,HI,
O2,Cl2,HCl,SO2, H2, CO,N2,CH4
NH3
碱石灰
H2,O2,N2, CH4,NH3 HX,H2S,SO2, CO2,NO2, Cl2
CO2再除去
入澄清石灰水， 看是否变浑浊
通过NaOH溶液的
CO2
洗气瓶洗气，（或 通入澄清石灰 装有碱石灰的干燥 水，看是否变
管吸收）
浑浊
作为杂质除去 所用试剂
鉴定所用试剂
SO2 HCl
通过NaOH溶液的 通入品红溶液或
洗气瓶洗气， (或 (酸性KMnO4溶 通过装有××饱和 液) ，看是否褪
溶液的洗气瓶洗气) 色
表达式： a3 T2
半长轴
=k
行星绕太阳公转 的周期
探究2：
行星 半长轴(x106km) 公转周期(天)
水星
57
87.97
金星
108
225
地球
149
365
火星
228
687
木星
778
4333
土星
1426
10759
天王星
2869
30686
海王星
4495
60188
同步卫星 0.0424
1
月球
0.3844
常用气体除杂装置
干燥管
洗气瓶
U型管
硬质玻璃管
作为杂质除去 所用试剂
鉴定所用试剂
让气体通过装有灼 燃烧(氧化)后用
H2
热的CuO的硬质玻 无水CuSO4检验， 璃管转化为H2O后 看是否变蓝色
再除去
让气体通过装有 用带火星的木
O2
灼热Cu网的硬质 条插入气体中
玻璃管吸收
看是否复燃
作为杂质除去 所用试剂
鉴定所用试剂
C2H2 C2H4
通过装有酸性 KMnO4溶液 (或Br2水)的洗 气瓶洗气
通入装有酸性 KMnO4溶液(或 Br2水、或Br2的 四氯化碳溶液)， 是否褪色
作为杂质除去 所用试剂
鉴定所用试剂
让气体通过装有 气体通过装有灼
灼热的CuO的硬 热的CuO的硬质
CO 质玻璃管转化为 玻璃管后，再通
开普勒行星运动规律
开普勒第一定律：
所有行星绕太阳的轨道都是 椭圆，太阳处在椭圆的一个焦 点上。
太阳
●
焦点
焦点
开普勒行星运动规律
开普勒第二定律：
对任意一个行星来说，它与太阳 的连线在相等的时间内扫过相等的面 积。
近处速 度快
远处速 度慢
开普勒第三定律：
所有行星的椭圆轨道的半 长轴的三次方跟它的公转周期 的二次方的比值都相等。
春92天 夏94天