课题§5.3 直线运动（第二课时）
[教学目标]
1、运用匀速直线运动的规律来解决一些简单的运动问题，培养初步的分析能力
2、能用平均速度的公式进行计算
3、让学生能够读懂T722次特快列车的时刻表以及打的发票，使学生了解物理、生活、社会的联系。

[教学重点与难点]
1、会用s＝vt，v＝s／t，t＝s／v解决实际问题。

2、掌握规范解题格式，已知、求、解过程。

[教具、实验器材]
打的发票。

[教学过程]
一、创设情境导入新课
【复习】
1、什么是匀速直线运动?匀速直线运动的特点是什么？
2、什么是变速直线运动?变速直线运动的特点是什么？
3、如何测量变速直线运动的平均速度?
教后反思：
学生在运用平均速度解题的时候，对题目中的一些已知条件的分析还存在一些问题，尤其是当题目中出现多个条件的时候，往往会捋不清各条件之间的关系，从而用错条件。

应当在今后教学中继续加强学生对题目的分析能力。