一年级下册道德与法治期末监测质量分析
一年级道德与法治分析人：
一、分数段人数统计
二、试卷分析及错题列举
（一）试卷分析
1、题型有：填空题题、选择题、判断题、材料分析题。

2、在内容的考察上，试题既注重了对学生基础知识、基本常识的考察三个节日具体时间的，试题还注重考察了学生分析问题、解决问题的能力以及学生的社会生活能力包括交往能力，同时注重考查了学生的品德行为习惯的认知状况。

考查内容全面，充分体现了品德与生活这门学科的本质特征和根本宗旨。

（二）错题分析
1、填空题错别字较多极少部分因为不会背诵。

2、材料分析题：你是怎样保持整洁的？拖拉会错过很多好事，会浪费很多时间，我们要如何改掉拖拉的坏习惯？
三、本次监测存在的问题
1、学生基础知识掌握不牢靠；
2、部分学生的学习态度不够端正，忽视该学科的学习，上课注意力不集中，课下没巩固；
3、学生的理解、分析问题的能力还不强，材料分析题不会审题；
4、粗心；
5、书写较差。

四、针对出现的问题，在以后的教学中怎样做
1、注重学生的书写，增强课堂的趣味性和实效性，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率；
2、注重培养学生的思维能力；
3、积极引导，增强学生对学科学习的重视程度，端正学习态度养成良好的学习行为习惯。

积极引导和组织学生参与社会实践活动，提高学生分析问题、解决问题的能力，增强社会适应能力。