活
动
设
计
活动内容：《水果宝宝去旅行》
单位：
授课教师：
授课班级：
授课地点：
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【教学内容】中班语言教案——《水果宝宝去旅行》
【教学目标】
1.理解儿歌内容，认识苹果、西瓜、香蕉、葡萄。

2.能够用语言完整表达儿歌。

3.体验进行儿歌活动的乐趣。

【教学重点】
理解儿歌内容
【教学难点】
用语言完整表达儿歌
【教学准备】
1.《水果宝宝去旅行》儿歌及图片
2.《火车来了》音乐
【活动过程】
1.教师打电话导入，吸引幼儿注意力
（1）师：“喂，您好，请问你是谁呀，原来是西瓜爷爷呀，那我们先和西瓜爷爷打声招呼吧。

(西瓜爷爷你好!)请问你有什么事儿呢？
师：哦，原来是西瓜爷爷准备开着火车去旅行啦，它觉得自己去非常的孤单，还想邀请其他的水果宝宝和它一起去。

出示西瓜在火车上开火车的图片
师：“西瓜爷爷开火车,卡嚓卡嚓去旅行。

”谁知道旅行是什么意思?卡嚓卡嚓又是什么声音?(开火车的声音)
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2.藏宝图寻水果
师：小朋友们西瓜爷爷想请我们的小朋友帮一帮它，他想要一些水果宝宝陪它一起去旅行？小朋友们愿意帮助西瓜爷爷吗？
师：现在老师这里有三份藏宝图，藏宝图指引你们去寻找水果宝宝，老师将你们分成3个组，每个组都有一份藏宝图，你们准备好了吗？
教师分组，幼儿进行寻找。

3.分组介绍藏宝图的水果宝宝
幼儿介绍水果宝宝，教师引导幼儿形容水果宝宝的特征、颜色、形状。

4.邀请水果宝宝上火车
师：小朋友们，我们向苹果打一个招呼把，请问你愿意和西瓜爷爷去旅行吗？（三个水果依次询问）
师：那我们一起来请苹果上火车。

“苹果苹果莓上火车去旅行吧”
老师把它编成了好听的话来请它上火车。

我们一起来听一听。

“苹果苹果上火车,卡嚓卡嚓去旅行。

”（三个水果同理）4．完整欣赏儿歌
(1)教师表演儿歌《水果宝宝去旅行》
（电话铃响）师：喂，你好，西瓜爷爷啊，好的好的。

师：小朋友们，刚刚西瓜爷爷又给老师打了电话，它说他很开心
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他的小火车坐了3个可爱的小水果，他呀为了谢谢我们的小朋友为大家编了一首好听的儿歌《水果宝宝去旅行》，我们一起来听一听吧。

西瓜爷爷开火车,卡嚓卡嚓去旅行。

苹果苹果上火车,卡嚓卡嚓去旅行。

香蕉香蕉上火车,卡嚓卡嚓去旅行。

葡萄葡萄上火车,卡嚓卡嚓去旅行。

卡嚓卡嚓卡嚓嚓,水果宝宝去旅行。

师：小朋友们你们还记得这首儿歌的名字叫什么吗？（水果宝宝去旅行）小朋友们都认真的听了老师说话，你们真不错。

5.集体表演儿歌
师：现在我们一起来表演给我们的西瓜爷爷听好不好？四、结束部分
小朋友们都学会了这首好听的儿歌，西瓜爷爷很高兴，想邀请小朋友一起去旅行。

你们想去吗？那现在就坐上西瓜爷爷的小火车一起去旅行吧！
课后反思：
在上课时我的音频不是很清晰，有点模糊听不怎么清楚，在藏宝盒环节，我应该让幼儿找到后交于老师，一起打开，不然小朋友的注意力全部集中在了藏宝盒身上。

在课后我重新录制了一段音频，确保声音的清晰度，下次上此课时我会把藏宝盒用钥匙锁起来，在介绍时在单独一个一个的打开，这样就确保了幼儿的注意力。

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