10以内加法竖式计算
(教者:梁支明)
教学总目标：
1.学习并掌握10以内加法竖式计算的计算方法和书写格式。

2.学会用尺划等号线。

3.培养学生的思维能力。

分类目标:
A.能正确书写竖式计算式子
B.知道书写的正确顺序并模仿竖式书写
C.能模仿式子书写
教学重点: 学习并掌握10以内加法竖式计算的计算方法和书写格式。

教学难点: 掌握10以内的竖式计算的书写格式。

教学用具：图片、实物投影仪。

教学过程：
一、组织教学
二、复习导入
三、新授
1.图片出示P3
（1）请学生说说图意并列式计算。

2件衣服和7件衣服合起来一共有9件衣服。

（2）2﹢7=9
讲解：这样的算式我们把它叫做横式。

2.用手来表示横式：两手横着放平，表示的是横式。

3.学习竖式表示
（1）谈话：今天我们就来学习一个新的式子。

它的名字叫做竖式。

（2）讲解：横式的写法是从左往右写的，竖式的写法是从上往下写的。

（3）步骤：先写2，再写加号，加号要写在下面一行，左边一点，接着要写7，7要和数字2对齐，接下来要写最关键的一个地方就是等号线，在横式当中我们叫做等于，在竖式当中它的名字是等号线。

最后计算出来的结果9，也要和7对齐。

2
﹢7
9
师边说书写步骤边写。

注意：三个数要对齐；加号和7在同一行；横线用直尺画规范。

四、尝试练习
对学生出现的书写问题逐一指正。

五、课堂小结
六、布置作业。