写出植物的特点
写出植物的特点
教学目标：
1、通过游戏的形式，锻炼学生观察的能力，语言表达能了。

2、学会观察植物的方法，并抓住植物的特点。

3、按照一定的的顺序来写植物。

教学重点：
学会观察植物，抓住植物的特点。

教学难点：
怎样按照一定的顺序，抓住景物的特点来写植物。

导入：
1、设置“你说我猜”的游戏，把学生分成几组，每组两名同学，一名是口头表达能力较强的学生，负责表述老师手中卡片上的词（可以借助语言、手势，只能表达该词语的特征但不能说出该词语），一名是猜测能力较强的学生，背向词卡负责猜测卡片上的词。

看哪一组表现的最好！
小草松树水仙向日葵竹子
松树荷花仙人掌桂花腊梅柳树
月季花菊花梧桐树茉莉花枫树
2•激情导入：为什么有的组猜的对，而有的组怎么猜都猜不对呢，原因不仅在于负责猜测的同学，更主要的在于负责表述的同学，表述的同学要抓住植物的特点进行准确地描述，这样另一个同学才会轻而易举地猜中。

在这缤纷的植物世界里，每一种植物都有它各自的特点，你是否留心观察
过它们？今天我们就来学写植物的特点。

板书：写出植物的特点。