讨论：互相排斥的分子之间有 没有势能呢？
结论：互相排斥的分子也具有 势能。
运动的篮球 具有动能。 物体和地球因相 互吸引、被压缩 的弹簧因相互排 斥而具有势能。
无规则运动的分子也具有动 能，叫做分子动能。 分子间的引力和斥力，使分子 具有势能，叫做分子势能。
宏观上，动能和 势能的总和称机 械能。
微观上，物体内部所有 分子无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内 能。
任务三、做功与内能
搓手时手 变热了
滑下时屁 股发烫了
钻木取火
内能增加了
小实验
图1所示，一个配有活塞的厚 玻璃管中放一小团蘸了乙醚的棉 花，在快速向下压活塞的过程中， 会出现什么现象？为什么？
试着描述和解释下面的现象：
外界对气体做功，气 体内能增加，温度升 高。
气体对外界做功，气体 内能减少，温度降低。
归纳：影响内能大小的因素：
• 物体温度 • 物体质量 • 物质状态
物体的分子永远在运动着的，分子之 间的相互作用总是存在的，因此物体 的内能不会为零。
任务二、改变内能的方式
一杯热水，很烫，放在桌子上凉会 儿再喝 在这个过程中，热水的温度 降低，内 能 减少；杯子周围的空气的温度升高 ，内 能 增加 。
D．温度高的物体把内能传给温度低的物体
例2：关于温度、热量、内能的说法中正确 的是 （ ） A．物体的温度越高，所含热量越多
B．50℃的水的内能一定比10℃的水的内能 多 C ． 0℃时水放热结冰，物体的内能减小到 零 D．热传递过程中，放热物体的温度一定比 吸热物体的温度高
例3：0℃的冰全部熔化成0℃的水，体积将减 小。比较这块0℃的冰和熔化成的0℃的水所 具有的内能，下列说法中正确的是（ ）
3. 内能和温度的关系 物体内能的增大，不一定引起温度的升高。 如晶体的熔化过程，还有液体沸腾过程，内能 虽然增大，但温度却保持不变。 物体的温度升高，其内部分子无规则运动的速 度增大，分子的动能增大，因此内能也增大， 反之，温度降低，物体内能减小。因此，物体 温度的变化，一定会引起内能的变化。
4. 内能与热量的关系
物体的内能改变了，物体却不一定吸 收或放出了热量，这是因为改变物体的内 能有两种方式：做功和热传递。
而热量是物体在热传递过程中内能变化的 量度。物体吸收热量，内能增加，物体放 出热量，内能减少。因此物体吸热或放热， 一定会引起内能的变化。
5. 热量与温度的关系 物体吸收或热量，温度不一定升高， 这是因为物体在吸热的时，如果物体本身 发生了物态变化（如冰的熔化或水的凝固 ）。这时，物体虽然吸收（或放出）了热 量，但温度却保持不变。 物体温度升高了，物体不一定要吸收 或热量，也可能是由于对物体做功，温度 升高了。
1、这种改变内能的方式就是 热传递 。
用热传递的方式改变物体内能的例子：
1、金属汤勺放在热汤中，温度升高 ， 勺的内能 增加 。 2、食品放入电冰箱，温度 降低 ，内 减少 。 能
在上述过程中物体的内能是如何转移的？

由上例可发现：
热传递是在温度不相同（相同/不相同） 的物体(或同一物体的不同部分)之间进行 的，且能量从温度 高 的转移向温度____ 低 的
。。 。
做功改变物体内能
外界对物体 做功 物体对外做 功 物体内 能增大
物体温 度升高
自身温 度降低
物体内 能减小
做功的实质是：内能与其他能的转化
问题讨论：
一根粗铁丝的温度 是通过做功式还是 热传递实现的？
It was an Elephant!
这一现象隐含了 什么道理呢？
做功和热传递在 改变物体内能的 上是等效的。
升高，内能增加了，
1.内能的定义 物体内部 所有 分子无规则运动的 和分子相 动能 势能 互作用的 的总和 .叫物体的内能.
2.改变内能的方法 A.热传递. B.做功 3.内能改变多少的量度 A.热传递 B.做功 传递的热量来量度
做功的多少来量度
4.热传递和做功改变物体的内能是等效的.
2.热量是在热传递过程中，物体吸收 或放出热的多少，其实质是内能的变化量。 热量跟热传递紧密相连，离开了热传递就 无热量可言。对热量只能说“吸收多少” 或“放出多少”，不能在热量名词前加 “有”或“没有”、“含有”。
2、热传递具有以下特点： （1）发生条件：物体之间或物体的不同部分之间 存在温度差。 （2）传递方向：能量从高温处转移到低温处。 （4）终止标志：温度相同。 （5）实质：内能的转移（能量的形式不发生改变
想一想，生活中还有哪些通过热 传递来改变物体内能的实例？
晒太阳 点蜡烛 烧水
冬天哈手取暖
汽车发动机用水来降温
液态空气的 温度为： －200℃， 它具有的内 能比常温时？
想一想：物体的内能还与哪些因 素有关？
• 对同一种物质，质量越大，物体内部分 子数目越多，所以分子动能和势能的总 和也会越大，即内能也大。 •当物质的状态发生变化，分子间距也会发 生变化，则分子间相互作用力的强弱也会 变化，所以分子间势能发生变化，内能也 变化
判断正误
物体吸收热量，温度一定升高 √
物体吸收热量，内能一定增大 ×
物体温度升高，一定吸收热量 ×
物体温度升高，内能一定增加 √
物体内能增加，温度一定升高 ×
物体内能增加，一定吸收热量 ×
由此可见，温度、热量的变 化能决定内能变化，而热量、内 能的变化不能决定温度的变化内 能，温度的变化不能决定吸收放 出热量大小。
一、内能 物体内部所有分子做无 规则运动的分子动能和分子势能的总和叫做 内能。
由于一切物体内分子的热运动永不停息， 因此任何一个物体在任何情况下都具有内能。
炽热的灯丝温度 高达2500℃，它 具有的内能比常 温时 ？
同一物体，温度 越高，分子的无 规则运动越剧 烈，内能越多； 反之，温度越 低，内能越少。 这就是说，同一 物体的内能是随 着温度的变化而 改变的。
第十三章
观察比较
运动着的分子呢? ①运动着的篮 球具有 能？ 结论:运动着的 分子也有动能。
我是地 球,把 你拉下 来.
石 块 和 地 球 互 相 吸 引 具 有 势 能
②
互 相 吸 引 的 分 子 也 有 势 能 吗
结 论 ： 互 相 吸 引 的 分 子 也 具 有 势 能
?
③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而 具有势能。
A．它们具有相等的内能
B．0℃的水具有的内能大 C．0℃的冰具有的内能大
D．无法确定
思考: 1、内能增大，物体温度一定 上升吗？
• 2、温度高的物体比温度低的 物体内能大?
例4：下列说法正确的是 （ ） A．温度高的物体一定比温度低的物体的内 能大 B．温度高的物体一定比温度低的物体的热 量多 C．物体的温度升高，它的内能一定增大 D．物体的温度升高，它的内能不一定增大
太阳灶……
烤火
三、热量：
在热传递过程中，传递能量的多少叫做 热量.热量用符号Q表示 热量的单位与能量的单位相同,也 是焦(J) 由热量的定义可知:热量只有在热 传递过程中有意义.我们只能说物体吸 收或放出多少热量,而不能说物体含有 多少热量.
当堂反馈
例题1：热传递的实质是 （ ）
A．内能多的物体把内能传给内能少的物体 B．热量多的物体把内能传给热量少的物体 C．高温物体把温度传给低温物体