窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
15 古诗二首
说一说：诗歌前两句写了什么 景物？有哪些表示颜色的词语？
15 古诗二首
景物
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳， 一 行 白 鹭 上 青 天。
15 古诗二首
颜色
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳， 一 行 白 鹭 上 青 天。
色彩鲜明
15 古诗二首
译文
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳， 一 行 白 鹭 上 青 天。
第二课时
欣赏了夏天美丽的景色， 让我们再来学习一首描写春天 的古诗吧。
15 古诗二首
绝句 ［唐］ 杜 甫
15 古诗二首
绝句是一种古诗的体裁，一首 四句，每句五个字的叫五言绝句， 每句七个字的叫七言绝句。
15 古诗二首
杜甫 字子美，唐代著名 现实主义诗人。与李白合称 “李杜”。主要作品有《春夜 喜雨》《春望》《绝句》等， 著有《杜工部集》。
15 古诗二首
毕竟西湖六月中， 议 风光不与四时同。 论
接天莲叶无穷碧， 写 映日荷花别样红。 景
凸显景 色美丽
15 古诗二首
毕竟西湖六月中
晓出净慈寺 风光不与四时同 送林子方 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
议论 写景
西湖六月 景色明丽
15 古诗二首
《晓出净慈寺送林子方》 这首诗通过对六月西湖景色 的描写，抒发了诗人对西湖 美景的 赞美 。
15 古诗二首
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
15 古诗二首
晓出净慈寺送林子方
［宋］ 杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
15 古诗二首
我会认
xiǎo cí bì jìnɡ yìnɡ
晓慈毕竟映
15 古诗二首
xiǎo
毕竟 / 西湖 || 六月中， 风光 / 不与 || 四时同。 接天 / 莲叶 || 无穷碧， 映日 / 荷花 || 别样红。
15 古诗二首
想一想：诗题是什么意思？
15 古诗二首
晓出净慈寺送林子方
时间：早晨 地点：一座寺院
朋友的名字
交代了时间、地点和人物：（诗人） 早晨从净慈寺出来，送别朋友林子方。
两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌 唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。
15 古诗二首
两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天
这两句诗描绘了怎样的画面？ 表达了诗人什么情感？
15 古诗二首
“黄鹂”“翠柳”“白鹭”“青天”两两 相对，在蓝蓝的天空下，白鹭展翅飞行，黄鹂 在绿柳丛中鸣叫，四种景物有声有色，描绘了 一幅色彩明丽、清新动人的春景。表达了诗人 闲适、喜悦的心情 。
15 古诗二首
说一说：诗歌前两句是什么意思？
15 古诗二首
到底
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。
本指春夏秋冬四季，诗中 指六月以外的时候。
15 古诗二首
译文
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
六月的西湖风光，到底与其他 时节的不一样。
15 古诗二首
说一说：诗歌后两句是什么意思？ 你从中看到了什么样的景色？
15 古诗二首
课堂演练 一、填空。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别 样红。” 这两句诗中有“_碧___”和 “__红__”两种颜色，分别描写莲叶和 荷花。
15 古诗二首
二、根据课文补全内容。
晓出净慈寺送林子方 ［宋］ 杨 万 里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧 ，映日荷花别样红。
15 古诗二首
15 古诗二首
识字游戏
莲
青蛙过河
湖 穷荷 晓 慈 毕 竟
15 古诗二首Байду номын сангаас
整体感知 《晓出净慈寺送林子方》描绘了（ 夏日 ）
晴好天气时，（ 西湖 ）的景色。
15 古诗二首
用字概括《晓出净慈寺送林子方》中 描绘的荷花的特点。
红
互动课堂 15 古诗二首
齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。
晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里
15 古诗二首
语15文 古二诗年二级首 下册1
第一课时 第二课时
15 古诗二首
第一课时
你喜欢荷花吗？今天我们就来学习一首 描写荷花的诗——
15 古诗二首
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
15 古诗二首
杨万里 字廷秀，号诚斋。
南宋杰出诗人，与尤袤、范成 大、陆游合称“中兴四大家”， 亦作“南宋四大家”。一生作 诗两万多首。有《诚斋集》行 世。
15 古诗二首
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
15 古诗二首
绝句
［唐］ 杜 甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
15 古诗二首
我会认
jué lí mínɡ hánɡ
绝鹂鸣行
hán lǐnɡ bó
含岭泊
15 古诗二首
15 古诗二首
与天相接
无边无际
视野开阔
接天莲叶无穷碧， 对 映日荷花别样红。 比
与太阳 相映衬
不一样，特别
色彩明丽
15 古诗二首
译文 （课后第2题）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边 无际的青翠碧绿；荷花盛开，在阳光辉映下， 显得格外鲜艳娇红。
15 古诗二首
我们平时写关于风景的文章，都是 先描写景物再表明自己的观点。这首诗 是这样的吗？作者这样安排有什么好处？
jué
绝
绝对 绝望
lí
鹂
黄鹂
mínɡ
鸣
鸣叫 鸟鸣
15 古诗二首
hánɡ
行
两行 行业
lǐnɡ
岭
山岭 秦岭
hán
含
包含 含着
bó
泊
停泊 船泊
15 古诗二首
行
hánɡ
多音字
一行白鹭上青天。
xínɡ 步行 不行
15 古诗二首
jué
hán
绝含
左右结构
lǐnɡ
wú
岭吴
上下结构
15 古诗二首
易写错
撇、捺舒展， 包住下面的 “口”。
（课后第2题）
15 古诗二首
诗歌后两句写了怎样的景色？ 表现了作者怎样的心情？
晓
春晓 晓得
bì
毕
毕竟 毕业
cí
慈
慈爱 慈善
jìnɡ
竟
未竟 毕竟
毕竟西湖六月中
15 古诗二首
yìnɡ
映
映日 映射
15 古诗二首
hú
lián qiónɡ
hé
湖莲 穷荷
左右结构
上下结构
15 古诗二首
“氵”位置 偏左。
重难点字书写指导
hú
“古”字瘦长， 在三部分中位 置最高。
“月”要窄， 竖撇在竖中 线右侧。
hán
含
上面是“今天” 的“今”。
15 古诗二首
“山”作偏旁 时竖折要斜。
lǐnɡ
岭
注意这里有“丶”。
15 古诗二首
整体感知
《绝句》中描绘了春天到来的时候， （ 黄鹂、白鹭、积雪、船只 ）等构成 的一幅美好的画面。
15 古诗二首
互动课堂
齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。
绝句 ［唐］ 杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。