普通心理学复习题填空题1记忆是人脑对过去经验的保持和再现。
按照_____________ 的观点，我们可以把记忆过程理解为大脑对信息的输入、储存和提取。
2. _______________________________________________________ 美国心理学家斯波林研究瞬时记忆的方法为________________________________ 。
3•创造想象的特殊形式是__________ ，它有两种表现：其中积极而能够实现的我们叫理想；消极而不能实现的我们叫空想。
4 •解决问题前的一种心理准备状态，称为________________ 。
5•情绪情感是客观事物是否满足人的客观 ___________________________而产生的_______________ 。
6. 情绪情感的外部表情变化主要表现在为面部表情、_________________和_______________ 三个方面。
7. 气质是人的心理活动典型稳定的__________ 特征。
8•德国精神病学家克瑞奇米尔认为，瘦长型的人内向而孤僻，不善交际，神经过敏，他们具有分裂气质，易患的精神病主要是__________________ o9•性格的结构特征主要包括性格的态度特征、 ___________ 、意志特征和____________ o10. 为了成功地完成某种活动，多种能力的完备结合称为，其高度发展就是天才。
11•情景记忆是个人以亲身经历的、发生在一定的事件或情景为内容的记忆。
12•你对骑自行车的记忆是________ ___ 记忆。
13 .表象是从___________ 过渡至y _________ 的中间环节。
14 •认知心理学界把问题解决的全过程分三种状态，即_________________ 、中介状和_________________________________________ o1 5 .人的原始情绪（基本情绪）有快乐、 ________ 、愤怒和 ______ o16•微弱而持久情状态是_______ ;强烈、短暂、爆发的情绪状态是________ 。
17. ________________________________________ 性格是一个人的对现实的_______________________________________________ 方面的个性心理特征。
18•高级神经过程的基本特征是神经过程的强度、神经过程的和神经过程的灵活性。
19•能力按照它的倾向性可划分为一般能力和______________ 。
20•气质是心理现象，高级神经活动类型是气质的__________ 基础。
单项选择题1 •感觉记忆的编码形式主要是（）。
A. 听觉编码 B .视觉编码C .按语义编码D.按信息的物理特征编码2. 在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘最少。
这种现象称为（）。
A. 首因效应B.启动效应C.词优效应D.近因效应3. 人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度出现时，仍能认识的心理过程称为（）。
A.识记B•保持 C.再认 D.回忆4. 当自行车不能正常骑行时，人们通常会检查自行车的相应部件，找出故障进行修理，这种思维活动是（）。
A.直观动作思维B.形象思维C.抽象思维D.逻辑思维5. 库泊等人（Cooper）的“心理旋转”实验主要说明了表象具有（）A.概括性B.可变通性C.可操作性D.稳定性6. 小张阅读《西游记》是，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空的形象，这是11. 人类主要的社会性动机是(A. 饥饿动机和干渴动机B.成就动机和交往动机C. 好奇动机和探索动机D.探索动机和操弄动机12.. 在出乎意外的紧急情况下所产生的适应性反应被称为 ( ) 。
A 心境B 激情C 应激D 焦虑13．人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征是 ( )。
A.性格的态度特征B.性格的意志特征D. 性格的理智特征 C.性格的情绪特征14．将人格分为内向型和外向型的是( )。
A .荣格B 。
谢尔顿C 。
威特金D 。
霍兰德15．编制 16 人格因素问卷的是( )。
A .艾森克B 。
卡特尔C 。
哈撒韦D 。
霍兰德16. 胆汁质的高级神经活动过程的基本特征是( )。
A. 强、不平衡、不灵活 C. 强、平衡、灵活B. 强、平衡、不灵活 D. 弱17. 观察力、记忆力、思维力等均属于 ( )A.特殊能力B.一般能力C.鉴别力D.操作能力18. 吉尔福特认为， 人的智力应该按照操作的方式、 内容和产品来说明人与人 之间的智力差异。
按照他的观点，智力有 ( )种因素。
A. 120B. 140 C .150 D. 18019. 韦克斯勒智力量表能更真实地反应出一个人的智力状况，其特点有 ( )。
A.采用比率智商 B 不受个体年龄增长的影响C. .采用离差智商D.包含言语和操作两个分量表20. 一个十岁的小孩在韦克。
A.创造想象B.再造想象7. 耶基斯一多德逊定律反映的是（A.动机与需要的关系B.C.动机与目标的关系8. 在韦纳提出的归因理论中，稳定的、A.能力B.努力 9. 个性结构中最活跃的因素是（ A.个性倾向性 B.气质 10. 引起动机的内在心理条件是（C.无意想象 ）。
动机与生理的关系D.动机与工作效率的关系内控的因素是（ D.幻想 C.任务难度 A ）。
C.性格 C ） C 石 ）。
D.运气 D 能力 D.性格斯勒的智力测验中得分是78 分，该年龄团体的平均分数是68分，标准差是 5 分，则他的智商是( )。
A. 120B. 130C. 140D. 1501.21 信息处理的观点认为,记忆是人脑对外界信息的( ) 。
A.识记和保持B.接受和储存C.储存和提取D.编码、储存和提取22. 记忆的内容通常包含一系列复杂的动作过程,又可称为技能记忆。
如怎样做事情或如何掌握技能等情况,这种记忆是( ) 。
A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情景记忆D.语义记忆23. 每次看见"月晕"就要"刮风","潮湿"就要"下雨",即得出"月晕而风"、"础润而雨"的结论,这属于哪种思维特性?( )A.抽象性B.概括性C.间接性D.情境性24．幼儿利用掰手指来数数,动作停止,它们的思维也就停止了。
幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）。
A.创造表象思维B.直觉动作思维C.具体形象思维D.抽象逻辑思维25.. 科学家进行科学思考、学生学习科学文化知识等都需要运用已形成的概念来进行判断、推理以解决各种问题。
这种思维的典型形式指的是（）。
A.创造表象思维B.直觉动作思维C.具体形象思维D.抽象逻辑思维26．人们根据已有的知识经验,按现成的方案和程序直接解决问题的思维是A.聚合思维B.发散思维C.常规思维D.创造思维27．在出乎意料的情况下所引起的情绪状态叫做（）。
A、心境B、应激C、激情D、焦虑28．道德，理智感和美感是人们在社会生活条件下对（）的反映，并且还调节着人的社会性行为。
A、社会需求B、生理需求C、态度D、体验29．个体对别人和自己行为的举止，思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做（）。
A、道德感B、理智感C、美感D、责任感30. 个体动机性活动受到阻碍后所引起的情绪反映是（）。
A、应激B、理智感C、心境D、挫折感31. 个性是指一个人的（）。
A、心理过程B、整个心理面貌C、气质D、性格32. （）是指有机体内部的一种不平衡的状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
A、需要B、内驱力C、动机D、情绪33．“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）做了最好的诠释A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性34．个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（ A 、追求利益的倾向B 、回避失败的倾向C 、回避困难的倾向D 、追求刺激的倾向35，所谓归因，就是人们用来解释自己或他人行为的因果关系的现象。
李果把 自己的学习成绩差归因于老师出题太难，这一归因会（）。
A 、降低李果的学习动力C 、对李果的学习动力无影响 B 、提高李果的学习动力D 、前三项中没有一个是正确选项36．不爱与人交往、 有孤独感，动作显得缓慢、 单调、深沉的特征属于 （ ）A 、胆汁质B 、多血质C 、黏液质D 、抑郁质37．根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说， 强、平衡、不灵活的类型是（ ）A 、安静型B 、不可遏制型C 、活泼型D 、抑郁型38. 学生积极参加班级活动 ,与同学团结友爱 ,对教师热爱尊敬 ,表现了性格上的 （） 特征。
39、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（ ） 40．编制第一个正式智力测验量表的是 （ ）A 、意志B 、情绪C 、态度D 、理智 A 、认知能力 B 、操作能力 C 、社交能力D 、模仿能力 A.吉尔福特 B.韦克斯勒C.比奈D.推孟 三. 多项选择题1. 艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究， 绘制了艾宾浩斯遗忘 曲线，证明了（ ）。
A.遗忘的进程先快后慢B.C.材料性质影响遗忘D.时间因素影响遗忘 材料数量影响遗忘 2. 记忆是通过 （ 体经验的心理过程。
A. 复述B. 识记）、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个 C. 注意 D. 保持 3. 长时记忆系统中编码信息的方式为（ ）。
A. 听觉编码B. 视觉编码C. 表象编码D. 语义编码4. 记忆表象是头脑中出现的过去经验过但现在不在眼前的事物的形象， 它具有8. 心境是一种 （ ） 的情绪状态A .影响主体对事物态度的体验 C.比较微弱 9. 按情绪发生的强度和持续时间， A.心境 B.情操10. 人格类型理论是 20世纪 30-40 年代在德国产生的一种人格理论， 主要用来 描述一类人与另一类人的心理差异。
下列 （ ） 属于人格类型理论。
A. 体液说B. 内一外向人格说C.阴阳五行说 D •奥尔波特人格理论11.. 以下关于记忆的说法中正确的有（ ）。
A 个性的形成是记忆发展的前提B 记忆就是过去经验在头脑中的反映C 有了记忆才能把过去和现在的心理活动联系在一起D 记忆的内容有时可以提取有时不能12. 艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究， 绘制了艾宾浩斯遗 忘曲线，证明了（ ）。
A 遗忘的进程先快后慢B 时间因素影响遗忘C 材料性质影响遗忘D 材料数量影响遗忘13. 记忆是通过（ ），再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存 个体经验的心理过程。
A 复述B 识记C 注意D 保持14. 记忆表象是头脑中出现的过去经验过但现在不在眼前的事物的形象， 它具 有（ ）性。