样的图案。轩轩认出了老师讲过的北
斗七星，他兴奋地踮着脚尖叫了起来。 -
看星星
•
轩
，
看
。
，就像
出
轩轩认出
了
，他
叫了起来。
-
，轩 窗台
，在天空中 的图案。
地
-
3、加想象，让句子变胖
我长大后要成为 这些星星叫什么 天文学家，认识 名字呢？离我们 宇宙中所有的星 有多远？星星上 星。还要开着宇 是什么样子的呢？ 宙飞船去最美的
宙中所有的星星。还要开着宇宙飞船
去最美的星星上参观。”
-
晚上，轩轩
，
看
星星。繁星闪烁，就像
，
在天空中
。轩轩认出
了老师讲过的
，他兴奋地
叫了起来。轩轩看着星空想:“
”
轩轩暗下决心：“
。”
-
-
看星星
-
1、抓要素，写一句话
时间 地点 谁 干什么
晚上 窗前 轩轩 看星星
• 晚上，轩轩做完作业， 站在窗前看星星。
-
2、找细节，把句子拉长
环境 敞开的窗户前繁星闪烁
动作 扒着窗台 踮着脚
表情 专注 意外
•
晚上，轩轩做完作业，扒着
窗台看星星。繁星闪烁，就像一颗颗
美丽的钻石，在天空中排列出各种各
星星上轩轩做完作业，扒
着窗台看星星。繁星闪烁，就像一颗
颗美丽的钻石，在天空中排列出各种
各样的图案。轩轩认出了老师讲过的
北斗七星，他兴奋地踮着脚尖叫了起
来。轩轩看着星空想：“这些星星叫
什么名字呢？离我们有多远？星星上
是什么样子的呢？”轩轩暗下决心：
“我长大后要成为天文学家，认识宇