附表1：精品视频公开课选题推荐表所属学校（盖章）选题名称所属学科选题负责人申报日期推荐单位广东工业大学制二O一四年九月填写要求1. 以word 文档格式如实填写各项。

2. 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

3. 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

4. 如表格篇幅不够，可另附纸。

5. 课程负责人情况姓名性别出生年月学历学位电话1-1 专业技术职务行政职务传真基本院系E-mail信息地址邮编是否本校（若否，请注明受聘教师类别及实际工作单位）专任教师课程名称课程类别授课对象周学时听众数/ 年1-2授课情况主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名1-3人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/ 奖励（不超过五项）。

教学研究情况近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、1-4 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/ 奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。

学术研究情况6. 其他主讲教师情况姓名出生年月专业技术职务行政职务从事学科承担课时备注注：若其他主讲教师非本校教师，请在备注栏填写受聘教师类别及实际工作单位。

7. 课程情况3-1 视频课程概况课程名称讲授节数预计总学时预计总时长序号专题标题时长主讲教师关键词每讲1情2况3456789103-2 视频课程描述3-1 视频课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人数，以及相关视频情况和面向社会的开放情况）3-2 视频课程内容安排（视频课程完整教学内容简介、章节课时安排、每课时教学内容概述等）3-3 视频课程预期受众的定位与目标3-4 相关教学资源储备情况（包括但不限于录像储备）8. 评价反馈4-1 自我评价（本课程的主要特色介绍、影响力分析，国内外同类课程比较）4-2 学生评价（如果本课程已经面向学生开设，填写学生的评价意见）4-3 社会评价（如果本课程已经全部或部分向社会开放，请填写有关人员的评价）5．技术支持姓名性别出生年月学历学位电话专业技术职务行政职务传真单位E-mail地址邮编5-1主要工作经历技术负责人情况5-2 技术支持队伍（包括脚本设计、摄像、编辑制作、英文字幕等）姓名年龄单位（部门）学科分工5-3 技术条件（学校拍摄视频场地及设备、后期制作设备等，以及以往视频课程制作经历。

如果委托其他公司拍摄制作请填写其有关情况）6．建设措施（学校的支持政策与措施）7．学院评价意见（公章）主管领导（签字）年月日8．学校主管部门意见（公章）负责人（签字）年月日附表2：精品资源共享课推荐表课程学校课程名称课程类型□公共基础课□专业基础课□专业课□其他所属一级学科名称所属二级学科名称课程负责人填报日期广东工业大学制二○一四年九月填写要求一、以word 文档格式如实填写各项。

二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

三、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。

四、课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表格中签字。

五、“8．承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程建设学校盖章。

1．课程负责人情况原课程负责人性别出生年月最终学历专业技术职务学位行政职务现课程负责人性别出生年月基本情况最终学历专业技术职务学位行政职务所在院系通信地址（邮编）研究方向负责人更换原因现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；学生届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/ 论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/ 奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）：教学情况12/ 32现课程负责人近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时（不超过五项）；获得的学术研究表彰/ 奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（超过五项）：学术研究13/ 322．课程团队姓名性别出生年月专业技术职务学科专业在本课程中承担的工作签字课程团队结构课程团队（含优秀的教育技术骨干和行业背景专家）的知识结构、年龄结构、学缘结构、师配置情况、近五年培养青年教师的措施与成效：课程团队整体素质近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）：教学改革与研究14/ 323．课程建设详细介绍课程持续建设和更新情况，以及转型升级为资源共享课情况：4．课程内容课程的内容、结构、知识点、课时等方面的组织安排：5．课程资源资源特色基本资源清单拓展资源清单及建设使用情况6．课程评价自我评价、同行专家评价、学校评价、学生评价、社会使用评价等：7．学校政策支持8．承诺与责任1．学校和课程负责人保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题；2．学校和课程负责人保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况；3．学校和课程负责人保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上公开传播与使用；4．申报课程入选后，学校和课程负责人同意在省优质教育教学资源和学习平台上向全省高校免费共享。

课程负责人签字：学院公章：日期：9．学院推荐意见（公章）负责人（签字）年月日10．学校主管部门意见（公章）负责人（签字）年月日MOOC示S 范课选题推荐表所属学校（盖章）选题名称所属学科选题负责人申报日期推荐单位广东省工业大学制二O一四年九月填写要求9. 以word 文档格式如实填写各项。

10. 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

11. 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

12. 如表格篇幅不够，可另附纸。

13. 课程负责人情况姓名性别出生年月学历学位电话1-1 专业技术职务行政职务传真基本院系E-mail信息地址邮编是否本校（若否，请注明受聘教师类别及实际工作单位）专任教师课程名称课程类别授课对象周学时听众数/ 年1-2授课情况主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名1-3人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/ 奖励（不超过五项）。

教学研究情况近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、1-4 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/ 奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。

学术研究情况14. 其他主讲教师情况姓名出生年月专业技术职务行政职务从事学科承担课时备注注：若其他主讲教师非本校教师，请在备注栏填写受聘教师类别及实际工作单位。

15. 课程情况3-1 视频课程概况课程名称讲授节数预计总学时预计总时长序号专题标题时长主讲教师关键词每讲1情2况3456789103-2 视频课程描述3-1 视频课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人数，以及相关视频情况和面向社会的开放情况）3-2 视频课程内容安排（视频课程完整教学内容简介、章节课时安排、每课时教学内容概述等）3-3 视频课程预期受众的定位与目标3-4 相关教学资源储备情况（包括但不限于录像储备）16. 评价反馈4-1 自我评价（本课程的主要特色介绍、影响力分析，国内外同类课程比较）4-2 学生评价（如果本课程已经面向学生开设，填写学生的评价意见）4-3 社会评价（如果本课程已经全部或部分向社会开放，请填写有关人员的评价）5．技术支持姓名性别出生年月学历学位电话专业技术职务行政职务传真单位E-mail地址邮编5-1主要工作经历技术负责人情况5-2 技术支持队伍（包括脚本设计、摄像、编辑制作、英文字幕等）姓名年龄单位（部门）学科分工5-3 技术条件（学校拍摄视频场地及设备、后期制作设备等，以及以往视频课程制作经历。

如果委托其他公司拍摄制作请填写其有关情况）6．建设措施（学校的支持政策与措施）7．学院评价意见（公章）主管院长（签字）年月日8．学校主管部门评价意见（公章）主管领导（签字）年月日。