《故乡》练习题一:基础巩固题基础巩固题1、给下列字注音晦()楞檐()捏()猹()胯()祀()弶()毡()匾()秕()鹁鸪()獾()讯()髀()愕()嗤()瑟()颧()噤()黛()2、给下列多音字注音打折腿恐吓行走折断惊吓商行商品打折3、解释加点的字阴晦寓所愕然苏生嗤笑瑟索隔膜惶恐寒噤恣睢4、作家作品填空鲁迅,原名________,字_______。
______年9月25日生于_____省绍兴县城的一个逐渐没落的封建士大夫家庭,卒于__________。
中国现代文学杰出的奠基人,现代著名的_______、______和_____。
中国新文化战线的光辉旗帜。
1918年5月,他首次用“鲁迅”的笔名在《_________》上发表了中国现代文学史上的第一篇白话小说《狂人日记》,正式开始新文学创作。
从1918年到1926年,鲁迅先后创作出版了《__________》、《_________》两个小说集,《野草》、《___________》等抒情叙事散文集和杂文专集多本。
这些作品显示了新文学运动的实绩,奠定了中国新文学发展的基石。
5、填空:小说以时间为序,以_________________________为线索展开故事情节,全文可按“_______________________________”三个方面分为三个部分。
6、在下面横线处填入适当的词句,组成前后呼应的排比句。
在黑暗中寻觅到的光明,是永远不会黯淡的;__________________________,___________________________;在贫瘠中创造出的丰饶,是永远不会枯竭的。
强化提高题阅读下面《故乡》片段,完成7—10题老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。
我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。
我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我又大家隔膜起来------然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦①展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木面生活,也不愿意他们都如别人的辛苦③恣雎而生活。
他们应该有新的生活。
为我们所未经生活过的。
7、这是课文《故乡》中“我”离开故乡时的一段文字,这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪?___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __8、文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。
答:①_______________________②__________________________③___________________________9、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?答:___________________________________________________________________________________________10、有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”时,认为文中的“我”对故乡已失去了感情。
对此,你有何看法?答:__________________________________________________________________________________________课外延伸题阅读《木屐》,回答11——15题木屐沉重的木屐轧在江南惆怅的雨地里。
爸爸的背上,不是背着我,就是驮着犁。
木屐被爸爸疲惫的双脚拖着,弯弯的田埂上便留下一行行清晰的屐齿。
我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,与江南雨伴着他的木屐,随着池塘边的水翻车,一圈圈地碾动了岁月的车轮。
有一天,我爬上了老黄牛的背,而犁却驮上爸爸的肩膀。
雨声中,我反复聆听木屐敲击土地的声音,那是爸爸沉重的步履。
就在这颤抖的敲击中,我长大了。
转眼,我到了上学的年纪。
爸爸送我上学那天又下雨,我骑坐在爸爸的背上。
然而,一条淹没小木桥的河水阻住了我们的去路。
爸爸卷起裤管,咬着牙涉过冰寒彻骨的春水,我分明听见他牙关的磕碰并感受到他身体的颤抖。
第一次,我感觉江南的雨天是惆怅的。
放学时,我冲出教室,却发觉雨滴里微笑着的爸爸。
他执意让我骑“高马”。
我执拗不过,便再次爬上爸爸的肩膀。
路上,他喘着粗气将我放下休息,我回头时确见一行零乱、不规则的屐齿印。
看着爸爸苍白的脸,我眼泪夺眶而出,便再也不肯让他背了。
于是,我拥有了自己的木屐。
一天,有位同学穿着一双半旧的雨靴来上学,引起全校学生的羡慕。
回到家,我嚷着要一双雨靴。
为了达到目的,一天我将我的木屐藏在一个山洞里,谎称丢了。
从不打骂我的爸爸恼怒,扬起手打我,落下却轻轻的。
在他的天平上,一头是祖辈的财富,一头是儿子。
当晚,堂屋响着不断的咳嗽声和斧头声,我失眠了,发誓再也不让爸爸生气,准备第二天取回木屐。
然而当我从黎明的迷糊中醒来,却见一双新的,但做工粗糙的木屐摆在床前。
我看到套上牛准备去春耕的爸爸通红的眼睛,我的眼泪悄悄的流了下来。
爸爸忽然返身,抚摸着我的头说:做人要踏实,不要这山望那山高,懂吗?我呆呆的点点头,看着晨曦中爸爸远去的身影和他身后的一个个屐齿印……终于,我接到了那张我只能在地图上才能看到、我梦想的地方来的“录取通知书”。
走的前夜,乡亲们来送我,屋檐下摆放着一排木屐。
我在送乡亲们回家时,望着漫天的雨,忽然想:“斗笠画下了一个木屐永远走不出的圈。
”回过头来,却发现爸爸坐在堂前,神色黯然,眼睛停留在门角摆放在没有继承人的铁犁和木屐上。
见我望着他,爸爸忙挤出一丝笑,自我安慰的说:“放心去吧!孩子,我有乡亲们照顾。
”看着爸爸斑白的头发,我才猛然意识到他老了。
坐在行将远去的汽车上,我脱下了那双木屐。
这时几次劝不回去,坚持再送送我的爸爸忽然塞给我一样东西,就转身走了。
我知道爸爸不忍分离的痛苦,拼命擦亮雨窗看着他那微驼的背消失在江南惆怅的雨地里。
我心里像堵着什么,不觉触到爸爸送我的东西,打开一看,竟是一双新雨靴……11.请写出选文的线索和感情基调。
12.选文通过哪些具体事件来体现父爱,请简要概括。
13.文中写“我感觉江南的雨天是惆怅的”,从哪几个方面写出了“惆怅”?14.如何理解文中“斗笠画下了一个木屐永远走不出的圈”,这句话的深层含义?15.从选文中找出你感受最深的一句话,并从思想内容和语言表达两个方面说说感受最深的理由。
(上题中的句子除外)中考模拟题阅读《名城梦》,回答17~23题.。
东西塔旁,百柱殿前。
明天,这里。
就在这里。
他信上说:看凌空双塔,听檐角风铃。
追寻40年前失落的梦?那天,他要赴刺桐港,乘刺桐舟,履滚滚波涛,穿茫茫大海,去南洋寻金黄色的梦。
我再一次劝他:“就这样离开生你养你的名城?”“名城!名城?”他几乎喊了起来。
“你跟我去看看,曾是天下第一大港的刺桐港如今有几条破木船!唐宋以来,多少刺桐舟风帆高悬,沿着海上丝绸之路,把我们东方文明输注大洋彼岸,如今运的却是劳工!”离开船还有3个小时。
他不急着去赶两个多小时行程的路,却折向城西北隅的开元寺,颤悠悠地燃起一炷香,发呆似地站在古榕荫霭下的拜庭中。
眼前深堂广殿,跪着众多祈求平安的善男信女。
他却左顾右盼,仰望东西两边那两座已有一千多个年轮的擎天石塔,和着凄清的檐角铃声喃喃自语:不回来了,不回来了……他走了,迈着沉重的脚步,踏着破碎的街石,消失在鸠形鹄面的行人中……我不相信他不回来,就凭着他对古城象征的东西塔的这最后一眼!待刺桐古港涌起新潮,等泉州名城再度春风,双塔下会出现他的笑脸。
古城——我默默地向着双塔祈求——重铸你盛唐有过的光辉,再造你宋元出现的繁荣,呼唤万千离你而去的游子回归!于是,当新中国从东方崛起,古城喜沐东风,新姿丰盈;当改革开放大潮席卷神州,海上丝绸之路雄风再振,我便喋喋不休地诉说,这城,这人,这海,这港,这山,这田,这路……我不知道他庐结何方。
40年来,他没有遣过鸿雁落脚古城。
然而我相信,无论在海峡彼岸的国土,或在蕉风椰雨的菲岛,夕阳落处的欧美……他听得见气势凌云的东西塔尖那日夜自语的风铃诉说的古城的变化;他看得到海上丝绸之路风樯竞渡,刺桐新港古城市井接踵而至的万国商贾。
我迟早会在那热泪盈眶的海外游子的回乡人流中,辨出他哪怕已是双鬓侵霜的少时伙伴!我的预感没有错。
他终于要重履故土了。
前几天,一封加急特快件从菲律宾飞进我家:飞机票已定,明日抵古城。
那飘洋过海的信笺上写着——踏上异邦,才知古国名城在心底的分量。
名城钟灵毓秀,孕育出的优秀文化从小就铸进我的肌体。
天涯海角,春花秋月,做不尽名城梦。
名城有过璀璨的历史,那是祖先奋斗创造。
我今日回归,带去些小余资,兴学办校,弘扬名城意识,建设新的名城。
呵,名城!东西塔!明天,这里,又一个去国离乡的游子投入你的怀抱向你倾诉肺腑之音同风铃和鸣……(注:泉州古称刺桐城,“百柱殿”即泉州开元寺大雄宝殿)16.根据语境,揣摩语言(1)“履滚滚波涛,穿茫茫大海”、“他终于要重履故土了”。
“履”的意思是:________________________。
请再写一个含“履”且意义相同的成语:___________。
(2)“我便喋喋不休地诉说,这城,这人,这海,这港,这山,这田,这路……”一句运用___________的修辞手法,作用是:______________________________。
17.文中划线句子用“蕉风揶雨”修饰“菲岛”,用“夕阳落处”修饰“欧美”准确吗?请运用地理知识解答。
___________________________________________________________________ _________________________________18.比较阅读。
试将《名城梦》与鲁迅的《故乡》作比较分析。
(1)《故乡》以“我”回故乡——在故乡——离故乡为线索组织材料;《名城梦》以“他”()—()———()为线索组织材料。
(2)对比作者笔下故乡今昔的变化,把相关内容概括填写在表格里。
内容比较昔今《故乡》《名城梦》(3)简答填空。
《故乡》中,“我”离开故乡时怀着的希望是:_____________________________《名城梦》中,“他”欲回故乡时的心愿是:_________________________________(4)请结合两文内容并联系学过的诗文,谈谈你对游子思乡情结的理解。