关于向明德教育公益项目网上传有关资料的通知各设区市教育局：为促进各明德小学资源共享，加强经验交流，台塑集团组织开发了明德教育公益项目网站（www.mingde.or g或http://222.76.252.38/cn/）。

网站内容包括：明德小学、全人教育、捐建实况、明德奖学金、特色教学、校园活动、重要信息公告、捐方简介、数据下载、论坛园地、教育质量提升等11项内容。

为丰富网站信息，充分发挥网站功能，台塑集团要求各明德小学及各级项目管理单位尽快上传有关资料，并踊跃浏览网站。

现就做好网站资料上传工作有关事项通知如下：一、明德教育公益网网络管理员权限和登录方法有关项目市、县（区）教育局和各明德小学应当指定熟悉网络技术的人员担任网络管理员，具体负责网络资料上传和网络管理维护工作。

明德教育网网络管理员分三级：省级管理员；市、县（区）级管理员，权限为学校管理、评量管理等；学校管理员，权限为学校管理。

网络管理员登录明德教育网主页（或http://222.76.252.38/cn/），点击右下方“管理员登录”，打开登录窗口，输入“账号”和“密码”即可登录。

市(县、区)级管理员登录账号为heb101；学校管理员登录账号为heb301,登录密码请电话向我办索取。

二、操作办法要点和上传资料的内容（一）学校首页资料包括联系电话、传真、学校地址、校园展示图片和学校简介等资料。

学校网络管理员登录管理后台，点击左上角的“学校管理”，再点击“学校列表”。

然后在“年份”栏选择本校的项目年度，在“所在省市”栏选择“河北省”，在“城市”栏选择本校所在的设区市，点击“查询”，找到本校记录后，点击“学校首页（联系方式）修改”，即可打开资料输入窗口。

然后，按要求录入各项资料，最后点击窗口最下方的“修改”，就可完成该项资料录入工作。

（二）学校学生数据包括2011年度本校各年级学生人数。

数据录入的操作办法如下：完成上述资料录入后，点击“返回”，将直接返回到本校记录状态（或重复上述操作找到本校记录），点击“学生数”，打开“学生人数输入”窗口，在“学年日期”栏选择“2011”，然后依次输入各年级学生人数，点击下方的“增加”或“修改”按扭，即可完成学生人数输入工作。

（三）学校教师（校长）基本情况数据录入的操作办法如下：重复上述操作，返回到本校记录状态后，点击“教师（校长）”，打开数据录入窗口，点击右上方的“新增”按扭，进入教师基本情况输入窗口，依次输入各项信息后，点击最下方的“添加”按扭，完成一个教师基本情况。

然后，重复此操作，直至输入全部教师基本信息。

（四）图片上传的操作办法找到本校记录后，点击“学校图片”按扭，打开图片上传窗口。

在“标题”栏输入该图片的标题（如“三年级学生正在诵读《孟子》”、“三年级鼓励奖作品（陈小明《感悟》”等），在“图片类别”栏下拉列表中选择该图片所属类别，然后按提示同时上传该图片的“小图片”和“大图片”，再点击“新增”按扭完成该图片上传。

重复此操作，直至上传完所有图片。

（五）上传资料内容、数量及要求。

见附件1。

（六）2011年我省曾多次召开明德校长培训、“提升明德小学教育质量”项目培训，请明德小学校长及时上传培训心得hebmingde2008@电子邮箱。

请各设区市教育局督促各县（市、区）教育局和项目学校，严格按照省里规定要求上传各项资料。

各项资料务必于2009年5月31日前完成全部资料上传工作。

省教育厅将在6月1日——6月30日对各项目市、县（区）资料上传工作进行检查。

附件：关于2012年（2011年度）明德软件数据上传说明河北省教育厅基础教育处明德小学管理办公室二○一二年三月八日关于2012年（2011年度）明德软件数据上传说明感谢各位对于明德小学软件工作的支持与鼓励，展望今年将加入11年已启用的学校一起参与，为能使各校确实掌握进度及时效，配合省明德办于6月30日前完成「全人教育」、「全省明德儿童创意智能竞赛」的评选活动，以及请各方协助提供整体软件活动情况，在此，特做如下说明：一.软件数据上传网站资料统计期间为：每年1月1日起至6月30日止，请校方于5月31日前录入完成各项软件数据，以配合省方于6月30日前完成年度活动评选，配分比重校方35分、其它30分、软件执行检查35分（由捐方明德监理小组以抽查的方式到校实地检查）及加分项目请参考附表一。

二.年度软件数据上传网站，包括两个部份：1.校方上传数据35分：1)网站基本资料5分―学校首页1.25分、学校校长及教师1.25分、年度学生数1.25分、连系方式1.25分。

2)年度竞赛活动30分（全人教育评核、全省明德儿童创意智能竞赛，请校方每年录入新的活动资料）A.全人教育评核20分―中华文化经典诵读6分、西华文化经典诵读2分、校园绿化公园化6分、学生劳动服务6分。

B.全省明德儿童创意智能竞赛10分―鼓励奖作品5分、竞赛主题简述5分。

范例：请参考明德网站「山西省吕梁市交城县义望明德小学」。

2.其它上传数据30分（请省方协助）：1)校长培训15分，请省方由明德网站管理系统之「培训管理」录入已培训校长之资料，录入受训校长之「培训心得」、「自校改善计划及达成日期」、「荣誉事迹」等文图数据，请参考范例一。

〔关键点为：校长资料需由各校先于明德网站「教师（校长）」录入后才可点选，请参考范例二〕2)前一年度竞赛活动15分（全人教育评核、全省明德儿童创意智能竞赛）A.全人教育评核10分：请录入前一年度获「明德奖」学校之中华文化经典诵读3分、西华文化经典诵读1分、校园绿化公园化3分、学生劳动服务3分，请参考范例三。

B.全省明德儿童创意智能竞赛5分：请录入前一年度「一等奖」作品及优选「竞赛主题简述」数码图片，一等奖作品2.5分、竞赛主题简述2.5分，请参考范例四。

三.为配合各项软件数据于2012年6月30日前录入截止，明德网站将于2012年6月30日起暂停数据录入功能，数据统计以2012年6月30日为基准，俾进行下一阶段省际级数据统计。

四.关于全省学校及全省年度软件项目执行进度的掌握，请由明德网站管理系统之「省级管理员」的「软件项目执行得分统计」打印「校方软件项目执行」、「全省年度软件项目执行」出表即可了解。

「明德网站管理员操作规范」及「明德小学建校协议执行评核及奖励办法」可在明德网站(/)「数据下载」之「原则规范」及「评核办法」，请自行上网下载参考。

五.望各市县及项目学校至今年三月春季班开学已启用学校数量（格式不拘），请从04年至11年项目分年累计，若年度项目中有部份已启用学校时请注明学校名称，当全数皆已启用时则不需特别注明，捐方方将配合设定，请于2012年3月20日前以电子邮件寄至省明德办收。

附表一：评审项目、重点说明、比重分配汇总表单位项目细目评核重点说明资料量配分校方35分网站基本资料5分学校首页请录入代表学校特色之照片于网站，以作为学校首页1 1.25学校校长及教师请录入校长、教师等资料至少71.25年度学生数请录入年度各年级学生统计数至少61.25连系方式请录入学校连系电话、传真、地址等 2 1.25全人教育评核20分中华文化经典诵读数码相片一至六年级每年级一张 6 6中华文化经典诵读资料统计表 1学校中华文化经典诵读情形与特性 1今年度中华文化经典诵读推动项目与未来计划1西方文化经典诵读数码相片三至六年级每年级一张 4 2西方文化经典诵读资料统计表 1学校西方文化经典诵读情形与特性 1今年度西方文化经典诵读推动项目与未来计划1注：本细目自2008年开始实施。

校园绿化公园化数码相片六张 6 6校园绿化公园化资料统计表 1学校内绿化公园化情形与特性 1今年度绿化公园化工作项目与未来工作计划 1学生劳动服务数码相片四张（行政公共教室厕所、校园绿化区、校园资源回收区、校园附近小区环境四大责任区域各一张）4 6劳动服务资料统计表 1学校劳动服务情形与特性 1今年度劳动服务推动项目与未来计划 1注：请校方录入每年最新之「中华文化经典诵读」、「西方文化经典诵读」、「校园绿化公园化」、「学生劳动服务」等数码图片，请由「明德网站」之「项目学校图片」录入。

全省明德儿童鼓励奖作品数码相片每年级每班1名(若6年级6班则为6张)至少65 竞赛主每年级或每校1篇至少 5创意智能竞赛10分题简述 1注：请校方录入每年最新之「全省明德儿童创意智能竞赛」学生「鼓励奖」作品及「竞赛主题简述」数码图片，请由「明德网站」之「项目学校图片」录入。

其它30分校长培训15分校长培训人数a.请省方于每年6月30日前，协助提供「校长培训办法」及「校长培训名册」予捐方供参照了解。

b.请省方由「明德网站」之「培训管理」录入已培训校长之资料，录入资料请包括：培训日期、说明栏(培训心得、自校改善计划及达成日期、荣誉事迹等文图资料)c.明德小学校长培训课程内容建议(如附，「明德小学校长培训手册」)，请能包括下列七项：1)明德小学办学理念：理念说明。

2)全人教育理念：理念说明。

3)全人教育作业规范介绍：作业规范制定及实作。

4)全人教育相关竞赛活动介绍：活动内容介绍、资料提报及实作。

5)明德网站介绍：相关功能介绍、操作说明及资料上载实作。

6)全人教育竞赛活动优选校长心得发表及经验交流：优选学校实地观摩及学员自校改善计划报告提案。

(省方可自行安排优选校长发表及经验交流，并请以照片及书面资料辅助内容)7)明德小学校长联谊会：校长联谊会成立之目的、组成、交流活动内容、设定目标等。

已投入使用学校校长数15例：2007年6月30日前某省2004年至2006年项目学校数计122校投入使用，校长应培训数即为122名。

全人教育评核10分中华文化经典诵读数码相片一至六年级每年级一张 6 3西方文化经典诵读数码相片三至六年级每年级一张 4 1校园绿化公园化数码相片六张 6 3学生劳动服务数码相片四张（行政公共教室厕所、校园绿化区、校园资源回收区、校园附近小区环境四大责任区域各一张）4 3注：1.本项目自2008年开始实施。

2.请省方录入前一年度「明德奖」获奖学校数码图片，请由「明德网站」之「评核管理」录入资料。

例：某省于2008年6月30日前，请录入该省2006年度获奖学校资料。

全省明德一等奖作品数码相片每单项每年级1名(两项最多12名) 至少62.5儿童创意智能竞赛5分竞赛主题简述一等奖作品及优秀学校奖获奖主题至少12.5注：1.本项目自2008年开始实施。

2.请省方录入前一年度「一等奖」作品及优选「竞赛主题简述」数码图片，请由「明德网站」之「评核管理」录入资料。

例：某省于2008年6月30日前，请录入该省2006年度获奖资料。

软件执行检查35分中华文化经典诵读5分组成指导委员会研（修）工作重点与计划a.由校长、教师及相关部门组成指导委员会b.指导委员会研修订中华文化经典诵读学年工作重点与计划会议记录5（按照12项评核重点达成比率评分）责任规划按学生年级安排责任班级负责执行及督导规划责任工作分配表操作规范a.经典导读教学要领：口诀、领读、反复诵读、四到、声调、进程教学、复习与预习、小老师制度、辅助活动b.操作规范由指导委员会视实际需要增(修)订操作规范辅导教育活动教学环境布置如生活教育之图片、标语、各类专栏、辅导活动系列展等辅导教育记录工作检核(定期性工作)a.学期成果记录：每学期次(提示：每1学期1次)b.读本保存管理记录：每学期次(提示：每1学期1次)成果记录保存管理记录工作检核(经常性工作)a.读经进度执行：每天次分钟（提示：每1天1次30分钟；指导委员会可视实际状况增加时间）b.学习效果记录：每周次（提示：每1周1次；指导委员会可视实际状况增加次数）读经进度执行记录学习效果记录评量 a.校内：中华文化经典诵读工作检核［学生诵读达标率（合格率）］统计比较（提示：每学年1次；于春季班学期6月底前）b.校外：获省级、省际级全人教育奖项。