三、道德的变化发展
第 三 章 领 悟 人 生 真 谛 创 造 人 生 价 值
道德行为案例1:中国部分百姓的道德素养
1997年，广州。一家公司进行公益活动，在全市的 交通岗亭投放了3万把雨伞，供市民在遭遇大雨时无 偿使用。条件只有一个，即市民用完之后将雨伞在 方便的时候交还给市内的任何一个岗亭。一个月后， 这家公司重新清点雨伞，发现全市岗亭回收的雨伞 仅有6把。
“电车难题”。
电车难题是伦理学领域最为知名的思想实验案例之
一。
哈佛大学政治哲学教授麦克尔·桑德尔(Michael J.
Sandel)(1953-)在哈佛大学《公平与正义》课中引用
了“失控的电车”(电车难题)案例。
Байду номын сангаас 三 章 领 悟 人 生 真 谛 创 造 人 生 价 值
电车难题(Trolley Problem)：假设你是一位电车司机， 你的电车正已每小时60公里的速度行驶，你发现， 在车轨的前方有5位工人在那里干活，你想停下来， 但你发现刹车失灵了，你感到十分绝望，你只能撞 向这5位工人，他们必死无疑。但这时你突然发现， 在电轨的左前方，刚好有一条岔道，而在岔道上， 只有1位工人，你的刹车失灵了，方向盘还没有失灵， 所以，你可以选择把电车拐向那条岔道上，撞向1位 工人，而挽救另外那5位工人。 现在的问题：你会怎么做？为什么？
道德及其历史发展
第2节
第3节 第4节
吸收借鉴优秀道德成果
遵守公民道德准则 向上向善、知行合一
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电车难题 (Trolley Problem):1967 年牛津大学哲学
教授菲利帕·福特 (Philippa Foot)(1920-2010) 提出了
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电车难题
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汤姆森(1985年)的电车难题：现在，你不
是电车司机，你只是一个旁观者，当你站在跨 越电车轨道的天桥上时，发现电车失控，如果 阻止电车撞死前面轨道上的5个人，必须把重 物抛向轨道阻止电车；然而，周围无重物，只 有一个足够重的胖子在你身边(可怜的胖子)， 你是否应该把胖子推下去挽救5个人的性命？ 为什么？
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目
绪 论
录
第1章 人生的青春之问 第2章 坚定理想信念 第3章 弘扬中国精神 第4章 践行社会主义核心价值观 第5章 明大德守公德严私德 第6章 尊法学法守法用法
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请同学们思考
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一、什么是道德
与法律不 同
道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形 态。它是以善恶为评价标准，主要依靠社会舆论、传 统习俗和内心信念来维系的心理意识、原则规范和行 为活动的总和。
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我们生活在一个多元、变化发展的文化环境 中，真理具有绝对性和相对性，没有完美无 缺的道德准则，我们所能做的就是宽容。
落水难题
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第一节 道德及其历史发展
一、什么是道德 二、道德的作用
力都是明确的，无论当时的情境或意图如何。无论 杀死一个还是五个人，都是不道德的。即是善意的 谎言，同样是不道德的。 (5=1)
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边沁的功利主义与康德绝对主义
在现实社会中，人们更多认同功利主义道德 原则。舍车保帅。为全局牺牲局部。为了尽快结
束战争，美国1945年8月6日和9日在日本广岛和长崎投掷原 子弹。8月15日日本天皇宣布无条件投降。到1999年统计结 果显示，直接与间接死亡人数达到25万左右。
假如社会没有了道德？
金子!黄黄的,光闪闪的; 只要有一点点, 就可以使黑变 成白, 使丑变成美, 使错变成对, 使懦夫变成英雄，使 老朽变得朝气蓬勃。 ——威廉 · 莎士比亚 “一旦有适当的利润，资本就胆大起来。如果有10%的 利润，它就保证到处被使用；有20%的利润，它就活跃 起来；有50%的利润，它就铤而走险；为了100%的利润， 它就敢践踏一切人间法律；有300%的利润，它就敢犯任 何罪行，甚至冒绞首的危险。” ——马克思
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请同学们思考：
1.假如人类没有了最基本的道德素
养与道德约束，我们的世界会变成
怎样？
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道德行为案例2:瑞士百姓的道德素养

1996年，瑞士伯尔尼市政府为了方便市民，在大街
上投放了800辆自行车。这些自行车没有上锁，任
何人都可以骑，骑到目的地就地摆放。一年以后，
市政府重新清点自行车，发现800辆自行车一辆不
少，有的还被翻修一新。
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1.道德的起源
认识源于实践，道德意识和道德行为同样 源于实践。 “思想、观念、意识的生产最初是直接与 人们的物质活动、物质交往、现实生活的 语言交织在一起…。-马克思
菲利帕.福特(1967年)
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汤姆森(1985年)
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边沁的功利主义与康德绝对主义
功利(结果)主义道德原则:“确保最大多数人的利
益与幸福原则”(5>1)。
绝对主义道德原则：道德准则是绝对的，职责与权
在日常社会生活中，存在哪些 道德行为和不道德行为？请举
例说明。
十一过后。。。
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道 德？
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第五章
第1节
明大德守公德严私德