分数的加减混合运算
备课教师：杨启德
教学内容分数的加减混合运算课时第三课时
教材解读学生在掌握整数加减混合运算的顺序和定律的基础上学习分数加减法混合运算，关键是让学生读懂表格意思，要运用对比的方法养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。

教学目标1、使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法
2、培养迁移、类推、归纳和概括的能力，能运用计算解决一些简单的实际问题。

3、渗透转化思想，养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。

教学重点掌握分数加减法混合运算的顺序和计算方法
教学难点掌握分数加减法混合运算的顺序和计算方法
预习提纲
1、整数加减混合运算的顺序是怎样的？
2、可以运用哪些定律使计算简便？
3、猜猜整数加减混合运算的顺序和定律在分数加减混合运算里面会适用吗？
教学流程
学生学习活动
一、独立自学
1、同桌相互说说分数加减混合运算的顺序。

2、计算时应注意什么？指导有困难的同学
学生学习活动
二、互动交流
1、怎样计算分数加减法。

2、同桌相互说说计算的顺序和方法
1、小组讨论分数混合运算的方法。

2、有括号的该怎么办？
3、计算过程中发现什么？（运用定律可以使计算简便）
三、总结运用
1、小组交流汇报（1）、分数加减法的运算顺序和整数加减法的运算顺序相同
（2）、整数加法的定律对于分数同样适用。

学生学习活动
四、巩固或提高
学生独立完成指导有困难的。