动
自己作为一名少先队员的光荣，激发了学生对书法
效
的兴趣。
果
少先队主题活动记录
中队
名称：一、二中队
辅导员：XXX
活动
主题：
班级是我家
活动
培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班
目的
级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贝献。
活动
1、
搜集与本节课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。
准备
2、课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你
程
心意，也为老师这个教师节增添了五彩缤纷的色彩。
活
通过本次活动
，同学们了解了老师的辛苦，更加
动
效
果
懂得了“感念师恩”
目的
序和规则的好处；
培养学生自觉自律的态度；
活动
黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；
准备
对班会的节目要适当排练；
活 动 过 程
（一）会题引入。
（二）小品表演：课间休息。组织讨论：从这个小品中， 你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？
（三）•学习学校《小学生日常行为规范》
（四）.辩论比赛：
1.题目：学校应废除所有校规？究竟废除了所有校规好 不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处 呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？
在学生放学回家的时候，让学生了解了拥挤的害处， 在实际生活中知道了要让老人和小孩先走，走的时 候靠楼梯的右边，不能拥挤。
少先队主题活动记录
中队
名称：一、二中队
辅导员：XXX
活动
主题：最亮的星
活动
让学生在活动中认识自我，找到自己和他人的
目的
闪光点，从而超越自我，树立自信心。
活动
准备
各色、各式的自己最喜欢的星星的图形。
目的
学校大队部及各中队都开展了一系列活动。
活动
准备
自己做的纸花、贺卡、买的鲜花。
活
老师组织学生开展了感念师恩”的活动，队员
们在老师的指导下动手制作贺卡，自己裁纸、做花、
动
写贺词，还亲自把贺卡送到了每一位老师的手中，
让老师们感受到了浓浓的感恩情怀。
过
为每一位上班的老师送上一支鲜花、说上一句节
日快乐”让老师们在清晨就感受到了同学们火热的
（三）情感升华
（四）提出号召
（五）布置活动
全体冋学合唱《劳动最光荣》，活动结束
活
动 效 果
本次学生参与的积极性非常高，让学生体会到了 劳动的快乐，激发了学生劳动的热情。
少先队主题活动记录
中队
名称：一、二中队
辅导员：XXX
活动
主题：你让让我，我让让你
活动
目的
通过游戏让学生体验互相谦让的重要性。鼓励
学生在生活中也能主动让一让别人，作个有礼貌的 好孩子。
少先队主题活动记录
中队
名称：一、二中队
辅导员：XXX
活动
主题：
我的书写最漂亮
活动
教育学生养成认真书写的好习惯，培养写字兴
目的
趣。
活动
比赛用纸
准备
活
1、
给学生布置比赛作品，说明比赛要求、规则
2、
由学生交出自己的作品
动
3、
组织教师对学生的作品进行评比
4、
活动小结
过
程
活
本次学生参与的积极性非常高，让学生体会到了
活动
准备
教学挂图 系有细绳的小球 矿泉水瓶子
活 动 过 程
1、游戏逛公园”
2、讨论：大家应该让谁先跑，谁最后跑？为什么？
3、第二次玩 逛公园”的游戏，鼓励学生按照大家讨 论的顺序从公园里出来。
4、看图讲述：这些小朋友在做什么？他们做得对 不对？我们应该向谁学习？
5、儿歌：拍手歌”。结束活动
活
动 效 果
活
1、听歌曲《闪烁的小星》。
2、揭示主题
动
3、找一找别人的亮点。
4、找一找自己的亮点。
过
5、活动结束
程
6、班主任总结。
活
本次学生参与的积极性非常高，自信心有所增
动
效
果
强。班风更加融洽。
少先队主题活动记录
中队
名称：一、二中队
辅导员：XXX
活动
主题：
做个守纪律的学生
活动
使学生了解守纪律的重要；让学生了解遵守秩
3、“我爱我的祖国、我爱少先队”中队主题活
动。
4、“上入队前的第一课”活动。
活
动 效 果
帮助学生初步了解少先队的知识，明确入队的意 义，提高他们争取入队的积极性和主动性，使学生 受到了一次非常好的少先队启蒙教育。
少先队主题活动记录
中队
名称：一、二中队
辅导员：XXX
活动
主题：感念师恩
活动
师恩难忘。在全国第二十七个教师节到来之际，
效
果
少先队主题活动记录
中队
名称：一、二中队
辅导员：XXX
活动
主题：劳动最光荣
活动
目的
通过活动，使学生热爱劳动，积极参加各种劳动。
树立劳动最光荣的意识。让学生懂得劳动使人心灵
手巧。
活动
准备
正面黑板上与着 劳动最光荣 主题活动会标、 后面墙壁上张贴着关于劳动的标语。
活 动 过 程
（一）认识劳动的重要性
（一）体验劳动
辅导员：XXX
活动
主题：我要入队了
活动
目的
通过开展规范又隆重的入队仪式活动，使少先 队队员进步了解队的基础知识、队的光辉历史， 使队员更加热爱少先队的组织。进而为自己是一名 中国人以及胸前的红领巾感到骄傲和自豪。
活动
准备
到阶梯教室坐好。
活 动 过 程
1、主持人宣布活动主题；
2、少先队新队员的入队仪式。
的帮助的事件。
活
1、
由主持人宣布活动主题；
2、
依据早节，
开展活动，分为三个章节：“我
动
们的过去”
“我们的现在”“我们的未来”；
3、
分小组活动谈论自己为班级所做的好事及班
过
级对你的帮助的事件；
4、
全班交流今后怎样为班活
培养了学生的主人翁意识，让学生知道自己是班
动
级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贝献。
2.准备和讨论
3•行为反思：A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨 论结果；B.正反双方组长作总结；C.评判选出胜 方；D.胜方每人给予精神鼓励。
4、通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）
活
通过此次活动的开展，学生的纪律观念明显加
动
强，知道自己什么时间该做什么事。
效
果
少先队主题活动记录
中队
名称：一、二中队