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人教部编版语文八年级上册期末复习:专题六 课内文言文阅读 课件(共45张PPT)


(4)在国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国 外如果没有势力、地位相当的国家和来自外国的祸患,(像这 样的)国家经常会灭亡。 (5)这样以后人们就会明白,常处忧愁祸患之中可以使人生 存,常处安逸快乐之中可以使人死亡。
(三)记承天寺夜游
1.解释文中加点的词语。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲.( 想 )睡,月色入户,欣 然起行。(1)念.( 考虑,想到 )无与为乐者,遂.(于是 )至.( 到 )承 天寺寻张怀民。(2)怀民亦未寝.( 睡 ),相.与.( 共同,一起 )步于 中庭。(3)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖.( 大概是 )竹柏 影也。何夜无月?何处无竹柏?(4)但.( 只是 )少闲人如吾两人者 耳.( 罢了 )。
(二)答谢中书书
1.解释文中加点的词语。
(1)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石
壁,五色交辉。(2)青林翠竹,四.时.( 四季 )俱.( 都 )备。(2)晓雾 将歇.( 消散 ),猿鸟乱鸣;(3)夕日欲颓.( 坠落 ),沉鳞竞跃。实 是欲界之仙都。(4)自.( 从 )康乐以来,未复有能与. ( 参与。这里有欣赏、领悟的意思 )其奇者。
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( ) A.“风烟俱净,天山共色”一句从大处着笔,勾勒出富春江这幅山水 画卷的整体气象。 B.文中写水的“水皆缥碧,千丈见底”“游鱼细石,直视无碍”都是 通过正面描写和侧面描写相结合的写法来表现富春江水之湍急。 C.“经纶世务者,窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的魅力,令人陶 醉其中,流连不已。 D.文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色,抒发了作者向往 自然、寄情山水的情感。 【解析】应是表现富春江水之清。 【答案】B
3.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是( ) A.作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现奔放美;春冬的三峡显示出 清幽美;而秋季的三峡却展示着凄婉美。 B.文章采用了对偶句式,如“重岩叠嶂,隐天蔽日”“朝发白帝,暮 到汉陵”等。 C.第三段“清荣峻茂”四字状四物,表现了“水之清澈,树之繁密, 山之高峻,草之茂盛”,体现了本文语言简约凝练的特点。 D.文章第四段中作者引用渔者歌谣,是运用了正面描写的手法进一步 突出三峡山高水长的特点,同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 【解析】是运用了侧面描写的手法。 【答案】D
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)想到没有和我交谈取乐的人,就来到承天寺,寻找张怀 民。 (2)张怀民也还没有睡,我们便一起在院子里散步。 (3)(月光)照在庭院里好像一片积水澄澈透明,水中仿佛有水 藻、荇菜交错纵横,大概是竹柏枝叶的影子。 (4)只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
3.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是( ) A.文章以寥寥数语描绘了月夜小景,传达了作者复杂微妙的心境,语 言凝练而又意味深长。 B.文章前三句叙事,交代了夜游的时间、地点、人物、起因,叙述自 然流畅。 C.文章中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。 D.作者描绘庭中景物极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水 突出其清。 【解析】描绘庭中景物没有写水。 【答案】D
【解析】应该是“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”三句。
(七)生于忧患,死于安乐
1.解释文中加点的词语。
舜发.(兴起,指被任用)于畎亩之中,傅说举.(选拔、任用)于 版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,
百里奚举于市,(1)故.( 所以 )天将降大任于.( 给 )是.( 这样 ) 人也,必先苦.( 使……痛苦 )其心志,劳.(使……劳累)其筋骨, 饿.( 使……经受饥饿之苦)其体肤,空.乏.( 财资缺乏)其身,行拂. ( 违背 )乱.( 扰乱 )其所为,(2)所以动.( 使……受到震撼 )心忍. ( 使……坚忍 )性,曾.( 同“增”)益其所不能。
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)所以上天将要下达重大使命给这样的人,一定要先使他的 意志痛苦,使他的筋骨劳累。 (2)用这些办法使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增 加他原来不具备的能力。 (3)内心忧困,思虑堵塞,然后才能有所作为;(一个人的想法 只有)表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。
(4)能行“仁政”的君王,帮助支持他的人就多,不施行“仁 政”的君主,支持帮助他的人就少。 (5)凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连亲属都背叛的君 王,所以(能行仁政的)君主不战则已,战就一定能胜利。
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( ) A.这篇文章一开头就提出“天时不如地利,地利不如人和”这一观点。 B.孟子认为决定战争胜负的三要素是天时、地利、人和, 其中起决定 因素的是人和。 C.“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利” 用排比的修辞手法,从反面进一步强调了“人和”的重要性。 D.孟子从“天时不如地利,地利不如人和”说到“得道者多助,失道 者寡助”,实际上就是在说他的“法治”主张。
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)(乘船)随着江流漂荡,任凭船随意向东或向西漂流。 (2)湍急的江流比箭还快,那惊涛骇浪就像飞奔的马。 (3)山峦凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛都在争着往高处远 处伸展。
(4)那些极力追求名利的人,看到(这雄奇的)山峰,也会平息名 利之心。 (5)那些治理国家大事的人,看到(这些幽深的)山谷(也会)流连 忘返。
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( C ) A.景春认为公孙衍、张仪能够左右诸侯,挑起国与国之间的 战争,是了不得的男子汉大丈夫,但孟子并不同意他的看法。 B.本文语言含蓄幽默,讽刺深刻尖锐,且善用排比,增强了 文章的气势和感染力。 C.孟子对大丈夫的阐释,“居天下之广居,立天下之正位, 行天下之大道”这三句话最能概括其精髓。 D.孟子关于“大丈夫”的名言,句句闪耀着思想和人格力量 的光辉,在历史上曾鼓励了不少志士仁人。
人恒过.( 犯错误 ),然后能改;(3)困于心,衡. (同“横”,梗塞,不顺)于虑,而后作.(奋起,这里指有所作为); 征.( 征验、表现 )于色,发于声,而后喻.( 了解、明白 )。(4)入. (在国内)则无法家拂.( 同“弼”,辅佐 )士出.( 在国外 )则无敌. (匹敌,相当)国外患者,国恒.( 常常 )亡。(5)然后知生于忧患而 死于安乐也。
乎?子未学礼乎?丈夫之冠.( 行冠礼 )也,父命.( 教导 )之;
女子之嫁也,母命之,往送之门,戒.( 告诫 )之曰:‘往之女. ( 同“汝”,你 )家,必敬.( 恭敬 )必戒.( 谨慎 ),无违夫子!’ 以顺为正.( 准则,标准 )者,妾妇之道也。(3)居.( 居住 )天下 之广.居.(最宽广的住宅),立.(站在)天下之正.位.(最正确的位置 ), 行.( 走 )天下之大.道.(最正确的道路 )。得志,与民由.(遵循 )之; 不得志,独行.( 走 )其道.(道路)。(4)富贵不能淫.( 使……迷惑), 贫贱不能移.( 使……动摇 ),威武不能屈.( 使……屈服 )。此之 谓.( 是 )大丈夫。”
(四)与朱元思书 1.解释文中加点的词语。
风烟俱.( 都 )净,天山共色。(1)从.( 随 )流飘荡,任意东西。 自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。(2)急湍甚.(超过) 箭,猛浪若奔.( 飞奔的马 )。
夹岸高山,皆生寒树,(3)负.(凭借)势竞上,互相轩邈,争 高直指,千百成峰。泉水激.(冲击 )石,泠泠作响;好鸟相鸣, 嘤嘤成韵。蝉则千转.( 同“啭”)不穷,猿则百叫无绝。(4)鸢飞 戾.(至、到达 )天者,望峰息.(平息 )心;(5)经.纶., 有时见日。
固.(巩固 )国不以山溪之险,威.( 震慑 )天下不以兵革之利。(4)得 道者多助,失道者寡.( 少 )助。寡助之至.( 极点 ),亲戚畔. ( 同“叛”,背叛 )之;多助之至,天下顺.( 归顺,服从 )之。 (5)以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形 势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部 团结。 (2)守城一方还是弃城而逃,这是因为作战的地理形势比不上 人心所向、内部团结啊。 (3)使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠疆域的边 界,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武器的锐 利。
(五)得道多助,失道寡助
1.解释文中加点的词语。
(1)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,
环.( 围 )而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不 胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池.(护城河)非不深也, 兵.革.(武器军备)非不坚利也,米粟非不多也,(2)委.( 放弃 )而去. ( 离开 )之,是地利不如人和也。故曰:(3)域. ( 这里是限制的意思 ) 民不以封疆之界,
【解析】“法治”有误,应是在说他的“仁政”主张。 【答案】D
(六)富贵不能淫
1.解释文中加点的词语。 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚.( 真正,确实 )大丈夫哉?
(1)一怒而诸侯惧.( 害怕 ),安居而天下熄.( 停息 )。” 孟子曰:“(2)是.( 这 )焉.( 怎么,哪里 )得为.( 是 )大丈夫
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专题六 课内文言文阅读
(一)三峡
1.解释文中加点的词语。
自.( 于,这里是在的意思 )三峡七百里中,两岸连山,略无 阙.( 同“缺”,空隙,缺口 )处。重岩叠嶂,隐天蔽日,(1)自非 亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。(2)或.( 有时 )王命急宣,有 时朝发白帝,暮到江陵,(3)其间千二百里,虽.( 即使 )乘奔. ( 飞奔的马 )御风,不以疾.( 快 )也。
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)如果不是正午或半夜,就看不见太阳或月亮。 (2)有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨坐船从白帝城 出发,傍晚就到了江陵。 (3)中间相距一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也 没有这么快。 (4)水清树荣,山高草盛,实在是有很多的趣味。 (5)在秋天每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显 出一片清凉和凄寒,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫。
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