新统编版六年级上册《只有一个地球 》 ppt课件完美2
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为什么地球只有“一个”，地球的唯一性说明了什么？
1.“在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。 它只有这么大，不会再长大。”如果这样的地方被破坏得无法生存了， 人类将无处可去。
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第三部分（第3、4自然段）资源有限。写地球上的自 然资源是有限的，随意破坏会给人类带来生态灾难。
第四部分（第5~7自然段）不能移居。写人类不能移 居到别的星球上去。
第五部分（第8、9自然段）总结全文。号召我们“要 精心地保护地球，保护地球的生态环境”。
保护地球，点明了文章的主题。
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为什么说我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了？ 说它可爱，是因为“遥望地球”，它是一个晶莹的球体，周围 裹着水蓝色的“纱衣”。地球像人类的母亲，又像生命的摇篮， 既美丽壮观又和蔼可亲，它为人类提供了生存空间、无私奉献着 自然资源等；说它易碎，是因为地球在茫茫宇宙中是渺小的，而 且它的自然资源十分有限，如果“不加节制”地开采矿产资源， “随意毁坏”自然资源，“不顾后果地滥用化学品”而使可再生 资源遭受破坏等，地球就很容易受到破坏，给人类生存带来威胁。 所以宇航员会发出这样的感叹。
探究(难点)：联系上下文，说一说“本来”一词说明 了什么。
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“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了 可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、土地资源、生 物资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体 现了说明文语言的科学性、严谨性。结合前文对“矿产资 源”的阐述，再一次证实了自然资源的有限及面临的危机， 从而给读者以警示、提醒。
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地球与人类
地球存在至今已经有大约46亿年了，人类的出
现只有很短的时间，人类进入文明时代至今只有短
短的七八千年。这是什么概念呢，如果把地球的存
在时间比作一年，那么人类存在的时间只有一天，
人类进入文明时代的时间更不到两秒。但就在这短
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课文解读
自然资源是指什么？
科学家把这些自然资源分为了两种：一种是“不可再 生资源”通常是指矿产资源，；而另一种是“可再生资 源”，包括水资源、土地资源、生物资源等。
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拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐 ，而是经过几百万年，甚至几亿年的地 质变化才形成的。 地球是无私的，它 向人类慷慨地提供矿产资源，但是如果 不加节制地开采，必将加速地球上矿产 资源的枯竭。
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初读感知
课文可以分为几个部分？每个部分分别讲了什么？
第一部分（第1自然段）美丽壮观。从宇航员在太 空中的所见说起，以梦幻般的语言描绘了地球的“美 丽壮观”，赞美了地球的“和蔼可亲”。
第二部分（第2自然段）渺小。同茫茫宇宙相比， 地球是渺小的。
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第六单元
18 只有一个地球
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相关资料
地球,太阳系八大行星之一，按距离太阳由近及远的 次序排为第三颗，形状像球而略扁，自转一周时间是一昼 夜，绕太阳公转一周的时间是一年。周围有大气层包围着， 表面是陆地和海洋，有人类和动植物等生存。有一个天然 卫星──月球。
思考(重点)：这句话中的“无私”和“慷慨”表达 了作者的什么感情？
地球是“无私”的，向人类“慷慨”地提供矿产资 源，无私的地球养育了各种生命。表达了作者对地球 的热爱、依恋、赞美之情。
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人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本 来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们 随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不 能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重 的威胁。
短的不到“两秒”的时间内，人类花光了地球宝藏
的百分之六十！
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世界环境日
1972年6月5日到16日，联合国在
瑞典首都斯德哥尔摩举行第一次人类
环境会议，通过了著名的《人类环境
宣言》及保护Байду номын сангаас球环境的“行动计
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只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如
果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得
到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
祈使句
结尾用祈使句“让……吧”，呼吁人类要精心
划”，并且将每年的6月5日定为“世
界环境日”。
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生字学习
遨游（áo）
恩赐（cì）
璀（cuǐ）璨（càn） 威胁（xié）
莹裹篮蔼资矿慷慨贡滥基睹 晶莹 摇篮 壮观 和蔼 资源 有限 矿产 无私 慷慨 节制 枯竭 贡献 毁坏 滥用 生态 设想 例如 基地 目睹 子孙