本企业能为该专业学生提供哪些类型的工作岗位
1、 □ 施工员 5、□ 安全员
2、 □ 质量检查员 6、□ 材料员
3、 □ 资料员 7、□ 建设监理
4、 □ 预算员
本企业还能为该专业学生提供哪些类型的工作岗位：
1．______________________________________________________
调查人：
被调查人
电子信箱
职务
电话
本企业内本专业人员结构
□硕士（ 人/ % ） □本科（ 人/ % ） □大专（ 人/ % ）
□高职（ 人/ %） □中职（ 人/ % ）
近3年内对中职层次专业人才需求
需求： □1—3人；□4—6人；□7—10人；□更多人
变化趋势：□上升；□下降；□无变化
薪酬标准：□1500元以下；□1500—3000元；□更多薪酬
2．______________________________________________________
3．______________________________________________________
企业认为该专业的学生最需具备的能力
1、 □ 识读工程图纸能力
2、 □ 编制施工组织设计的能力
3．______________________________________________________
企业认为该专业学生需学习的课程
1、□ 建筑材料检测
2、□ 识读建筑施工图
3、□ 建筑构件的分析与计算
4、□ 建筑工程施工
5、□ 建筑工程资料管理
6、□ 钢筋翻样
7、□ 工程计量与计价
8、□ 建筑工程测量与放线
9、□ 施工组织与管理
10、□ 合同管理
11、□ 工程监理
12、□ 钢结构施工
13、□ 建筑工程事故分析
14、□ 高层建筑施工
企业认为该专业学生还需学习哪些课程：
1．_________________ 2__________________ 3.__________________
企业认为该专业学生最需的职业证书
苏州建设交通高等职业技术学校
建筑工程施工专业人才专业人才需求状况，收集本专业人员从业岗位范围，明确行业企业对专业技术人员培养所需的专业知识、能力、素质的要求，以便指导我们加强专业建设和教学改革，提高人才培养的工作水平，感谢您的支持。
被调查企业
（公章）
1、 □ 预算员 5、□ 质检员
2、 □ 施工员 6、□ 材料员
3、 □ 资料员
4、 □ 安全员
企业认为该专业学生还需要哪些职业证书：
1．__________________ ___,
2. ________________ _____。
来自企业的其他建议（可另附纸）
（您的建议对我们很重要，谢谢您的合作！）
3、 □ 建筑工程施工的能力
4、 □ 使用专业软件的能力
5、 □ 获取信息资料的能力
企业认为该专业学生还需具备哪些能力：
1．______________________________________________________
2．______________________________________________________