( 工作计划 )
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编号：YB-BH-023037

新学期学习计划表
Study schedule for the new semester
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学习计划

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新学期学习计划表

班级：高二(1)班
课题：魔术中的物理原理
涉及学科：物理
指导教师：丁岳林
组长：王杉杉
组员：顾婷佳，孙嘉莉，朱笑芸，顾星怡，李本涛，何哲涵，闵陈震
课题组成员分工：
·收集资料，整理材料：顾婷佳，王杉杉
·整理资料，并向老师汇报：顾星怡，闵陈震
·典例分析，进行研究：全体成员
·完成报告：朱笑芸，孙嘉莉
·管理博客：李本涛，何哲涵
研究过程：
·收集资料，整理关于魔术的起源等背景资料
·典例分析，对经典魔术进行分析破解
·小试身手，综合物理原理再现小魔术

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，
是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预
览无问题可下载打印或者改编使用。
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本课题主要研究内容:

初步了解魔术的形成过程以及发展历程。结合典型的魔术范例，研究在器械
类魔术中应用到的物理原理，以及对于对魔术中的运用的物理原理进行分析。在
此基础上能够表演和自创或模仿创制魔术。
课题研究的目的及意义:
能对在魔术中被经常应用的物理原理，能充分理解，并加以组合、创新，开
拓视野，学习知识，培养我们的观察分析能力，勇于创新。对于物理学科的知识
有更深入的了解及一定的应用能力。
课题研究方法:案例分析、原理分析、应用创新
本课题研究现状：
自从20XX年春晚刘谦掀起的魔术热被09FISM世界魔术大会推到最高潮，
更借助20XX春晚再次延续。当下，魔术着实在国内火了，学习魔术的人在增加，
魔术师表演的场数也在攀升，魔术道具、书籍和音像制品也生意兴隆。
魔术似乎成为了“国民游戏”，时刻在我们的身边。对于我们高中生来说，
探究“魔术中的物理原理”不仅可以帮助我们深入了解物理，应用物理，而且可
以满足需求，甚至可以拆穿一些生活中的“骗局”，也有很大的现实意义。
本课题可行性分析：
组员们对于这一课题有极为浓厚的兴趣，不仅能在研究中获得在课堂上学不
到的知识，提高我们的物理素养，而且拓宽了我们的视野，提高观察事物分析事
物的能力。
同时我们有一个相当强大的指导物理老师--丁岳林老师，有这样一位在物理
教学上颇有造诣的老师的帮助，我们定会竭尽所能把课题研究透，研究好。
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课题研究的预期结果：

对经典魔术的破解方法有一定的了解，对物理学在其中的应用能够掌握，并
且，试着模仿创制小魔术，并能够以艺术的形式表达出这一神奇的物理现象。

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