当前位置:文档之家› 七年级语文上册第三次月考必考题及答案

七年级语文上册第三次月考必考题及答案

七年级语文上册第三次月考必考题及答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列加点字的注音有误的一项是( )A.累赘.(zhui) 菌.子(jùn) 驿.路(yì)B.竹篾.(miè) 喷.香(pèn) 监.督(jiān)C.修葺.(qì) 撵.走(niǎn) 草率.(shuài)D.妥帖.(tiě) 德馨.(xīn) 亵.玩(xiè)2、下列词语书写完全正确的一项是()A.嘹亮云霄大相径庭神采奕奕B.贮蓄狭隘人声顶沸瘦骨嶙峋C.战栗怂勇迫不急待刨根问底D.感概殉职妄下断语花团锦簇3、下列加点成语使用正确的一项是()A.这一别具匠心....的设计,赢得了评委的一致好评。

B.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止....。

C.在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁....地大笑起来。

D.为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑....为他们辅导。

4、下面句子没有语病的一项是( )A.读了《植树的牧羊人》,难道我们没有不为孤独老人的精神所感动?B.他添置了大约100个左右的蜂箱,改养蜜蜂了。

C.这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。

D.孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。

5、对下面的句子所使用的修辞手法,判断正确的一项是( )①将军百战死,壮士十年归。

②军书十二卷,卷卷有爷名。

③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

④问女何所思,问女何所忆。

A.①拟人②比喻③夸张④复沓B.①互文、排比②对偶③比喻④对偶C.①比喻②对偶③夸张④对偶D.①互文、对偶②顶真③拟人④复沓6、给下列句子排序最恰当的一项是()①文章要打动人心,是应该带有感情的②好的理论文章未尝不可以具有抒情的因素③但是,人们有一种成见,以为既是理论文章,就难免枯燥④梁启超的“新文体”在五四前有很大的影响,原因之一是“笔锋常带感情”⑤其实不然A.①⑤③②④ B.④①③⑤② C.③⑤①④② D.②④⑤③①7、默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。

①夕阳西下,______________________________。

(马致远《天净沙·秋思》)②峨眉山月半轮秋,___________________________。

(李白《峨眉山月歌》)③强欲登高去,____________________________。

(岑参《行军九日思长安故园》)④_________________________,险躁则不能治性。

(诸葛亮《诫子书》)⑤正是江南好风景, ____________________。

(杜甫《江南逢李龟年》)(2)根据提示写出相应的句子。

①《狼》一文中点明狼假装睡觉目的的句子是: ______________________。

②《狼》一文中描写“径去”之狼动作及心理活动的句子是:_____________,______。

③《狼》一文中发表议论、点明主题的句子是:_____________?_____________。

二、文言文阅读。

(15分)(甲)山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?——刘禹锡《陋室铭》(乙)子欲居九夷。

或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”——选自《论语·子罕》(注)九夷:古代称东方的九种民族。

亦指其所居之地。

1.解释下列加点词。

(1)有仙则名.名:________________________(2)斯.是陋室斯:________________________(3)谈笑有鸿儒..鸿儒:________________________(4)无案牍..之劳形案牍:________________________2.翻译下列句子。

(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。

(2)或曰:“陋,如之何?”3.(甲)(乙)两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“________________”和“________________”。

(用原文语句填空)4.两段文字都表现了美好的君子形象。

从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?三、现代文阅读。

(30分)1、夏日池塘羊白炊烟是村庄的头发,池塘是村庄的眼睛。

一方水土养一方人。

依水而居是先民传下来的智慧,但河流总是有限的,洪水也有它狂暴的一面。

于是便有了池塘,像驯服的牛羊一样,俯卧在村庄一旁。

池塘是一面天然的镜子。

上映鸟雀流云、天光月影,侧收庄稼房舍、牲畜人迹。

朱熹有诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

”朱老先生虽然是在讲读书的道理,但依然有丰盈的画面感,一派田园美景,清新怡人。

池塘是口大水缸。

每到夏天,池塘的水位便会涨高许多。

池塘里不养鱼,但有野生的小鱼。

池塘里不种莲藕,但有野生的菱角。

孩子们不等它们成熟便采来玩,女孩子们还会把它们挂在脖子上当装饰。

由于水的滋养,池塘边的植被分外茂盛,除了各种水草,还有柳树、榆树、洋槐等,都是野生的,斜逸而出,就像是池塘的睫毛。

夏日里,我们一帮孩子跑得出汗了,就三秒钟脱光衣服,跳进池塘里游泳、捉迷藏、打水仗。

在水里疯够了,我们会很享受地在岸边的树荫里乘凉,打扑克牌,或是兴致勃勃地讨论曾看过的电影里的人物,区分谁是好人还是坏人,谁是我们心中的英雄。

池塘里除了有鱼有虾,还有各种水虫、水鸟。

我们最喜欢的是翠鸟,觉得它很神秘。

为了能看到它捕鱼的全过程,我们通常采用守株待兔的笨办法,偷偷躲在树后或伏在草丛里,等待着它的到来,然后目不转睛地观察它的一举一动。

为此,我们的身上总是少不了蚊虫叮咬的痕迹,可我们依然兴致勃勃,满不在乎。

生活的艰苦,丝毫也不能夺取孩子们玩耍的天性。

有时池塘边的草丛里会出现蛇,这让我们觉得很刺激,便找来竹竿用各种方法去逗蛇。

池塘里的蛇大多是草蛇,没有毒,因此我们并不害怕。

当蛇被激怒竖起头的一刹那,我们会尖叫着后退,然后是有惊无险的稀里哗啦的笑。

彼此对峙一会儿,蛇不是钻进了草丛就是游进了池塘,而我们则坐下来煞有介事地展开讨论,讨论蛇和蛇毒、高山、大海、远方、城市等一些缥缈的话题。

后来我长大了,外出求学,家乡的池塘便渐渐远离了我的视线。

如今,每到炎炎夏日,烦闷难耐的时刻,我便会站在城市的阳台上,手摇蒲扇,眺望远方。

我的心里就有了一口晃动的大水缸,有了一面清凉光亮的镜子。

(选自《西安日报》)1.文章围绕“夏日池塘”写了哪些事情?请用简洁的语言加以概括。

2.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?3.试体会下面句子中加点词的表达效果。

当蛇被激怒竖起头的一刹那,我们会尖叫着后退,然后是有惊无险的稀里哗啦....的笑。

4.文章结尾表达了作者怎样的思想感情?2、拾荒万吉星①深秋的凌晨,离天亮还有一个多小时,大街上冷冷清清的。

昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长,她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱,将凡是能卖钱的东西统统装进那个破旧编织袋。

②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子,从垃圾桶旁直起佝偻的身躯,用一只手握成拳头用力地操打着酸痛的腰。

这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声,她循着声音,目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱,以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿。

环顾四周,除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑,鬼影子都没有一个。

她孩子抱起来,孩子脸色青紫,气若游丝,柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。

③王婆婆解开自己的衣襟,把婴儿贴身捂在怀里,一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑,她不禁打了一个寒颤,内心涌起一丝悲凉。

④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了,本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。

不到一周,儿媳就给她下最后通牒:“这日子没法过了,要么你把婴儿扔了,要么我走,人家亲生父母都不愿养,你操那门子心,说不定孩子有什么绝症。

”⑤“好歹也是一条命啊!”王婆婆叹息着,但面对争吵,最后还是不得不妥协,带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。

⑥好景不长,真应了儿媳的那句话,孩子患有先天性心脏病,得赶紧做手术。

王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱,这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材本啊!可一看到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。

⑦倾其所有,只够三天。

第四天,医院通知续费,说手术费还差得多。

王婆婆打电话给儿子,可还没说完,儿子就不耐烦地说:“我看你是吃饱了撑的,没事找事。

”⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上,不禁老泪纵横。

一束阳光从窗户斜射进来,像舞台上的追光灯,正好打在她蓬乱、花白的头发上。

这一场景,引起了一个年轻人的注意,他悄悄举起相机,迎着走廊的侧逆光,按下了快门。

⑨第二天,当地晚报发出《七旬拾荒老人拾弃婴,身患疾病盼救助》的新闻报道。

随后,电台记者来了,电视台也扛着摄像机来了,越来越多的陌生人来了………铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来,短短一周,30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。

⑩然而,这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。

一个月后,在付出10多万元的医疗费之后,孩子还是走了。

⑪在王婆婆心痛欲绝的时候,儿子儿媳来医院找到她,态度诚恳地向她承认错误,把她接回了家,破天荒地做了一大桌丰盛的菜,还不停地往她碗里夹菜。

饭后,儿媳向她诉起苦来:“妈,你看孩子们渐渐大了,长期租房也不是个事儿,听说下月房租又要涨了,我看不如我们按揭买一套60平米的房子吧,首付也就10多万元,你那儿不是还剩……”⑫王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门。

⑬一年后,老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成,孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。

王婆婆依然在这个陌生的城市,拖着一个破旧的编织袋,捡拾垃圾,以及人们在不经意间丢弃的某些东西……(选自《2017年中国小小说精选》,有修改) 1.参照下面的表述,将小说情节补充完整。

凌晨拾荒,捡养弃婴→①___→为救弃婴,倾其所有→无助之中,八方相助→子辈相求,决然离去→②____2.小说第⑫段中写到“王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门”,请你描写此刻王婆婆的心理活动。

3.阅读第⑥段画线句,从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析。

可一看到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。

4.小说②③段王婆婆捡弃婴的情节,时间很短却用了大量的篇幅来描述, ⑬段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。

相关主题