青年教师赛课活动方案
一、指导思想
为进一步促进我校青年教师积极钻研新课程理论〜不断更新新的教学观〜提高课堂教学效益〜促进青年教师专业发展〜提升教育教学水平〜更好的为青年教师在专业成长过程中提供锻炼的平台，以“青蓝结对”活动为契机〜切实推动我校“三风” 建设〜为不断培养我校优秀青年教师〜本着“公平、公正、公开”的原则〜经校研究决定〜在我校开展青年教师赛课活动。
二、组织领导学校成立“青年教师赛课”领导小组〜负责此次活动的组织领导、有效实施、顺利开展。
领导小组
组长: 郭立军, 校长,
副组长: 武梅, 副校长, 安士军, 副校长,
成员:张德智, 教务主任, 柳艳辉, 政教主任,
评审组:
评委: 各学年组长、教研组长及部分高级教师
参赛教师:
张霞宋海荣薛怀杰吕晓玲赵风东王金玲柳艳辉辛佳美
齐辉王东云武梅吴倩王大伟王婷李秀慧王曾炜
王玲玲邹永霞张霞, 小, 阴元洁樊婷婷于洋魏海燕胡杰
三、参赛要求及实施办法
1、凡40 岁以下的青年教师必须参加。
2、赛课的具体时间,2015 年4月20日--3 月29 日, 〜每天三节〜8天完成
3、赛课地点:学校多媒体教室及班级。
评课地点: 会议室
4、参赛教师应认真准备〜积极参与。
各教研组也充分发挥本组的作用〜组内备课、评课〜予以指导青年教师。
5、以名师工程为桥〜青蓝结对的方式开展互帮互助活动〜发挥骨干教师的作用〜在本次活动中骨干教师要对青年教师进行指导〜青年教师做好赛课准备活动。
备课指导至少一次〜听课及评课至少2次〜并将相关材料交到教研组长处〜组长做好材料收集工作,制作青年教师成长档案〜包括教学设计、反思、组内备课、讲课等记录〜本次活动后交到教务处,。
6、所讲内容必须是本学期自己所授学科的教学内容〜授课班级可以用自己的班〜也可以借班上课,各参赛教师在4月15日以前把参赛所讲内容上报教务处〜并提前准备好教案〜A4纸打印一式2份上交教务处，以便安排详细的活动日程表。
7、由于校内开展活动〜所以赛课期间所用到的班级〜由该授课教师自己与该班班主任具体联系, 组织学生进出场由该班班主任全面负责并做好相关的协调。
8、本次讲课赛不具体划分小组〜由评审组带领所有的评委为这次参赛的每一位教师进行综合评判、分别打分〜按得分多少排名, 由赛课领导小组负责组织〜教务处具体实施,
9、本次活动将邀请进修教研员指导。
10、本次讲课赛全部结束后〜由教务处宣布排名结果〜由校领导对优胜教师进行颁奖。
11、本次讲课赛设一、二、等奖。
并颁荣誉证书〜本次青年教师讲课赛还设立了纪念品, 奖品的购买由后勤负责, 。
附件:活动表册
附表一中学青年教师讲课赛评分细则表
附表二中学青年教师讲课赛活动登记表
附表三 中学青年教师讲课赛赛课日程表 教务处 制
2015年 3月 20日
附表一
二中青年教师讲课赛评分细则 授课者 班级 课题 时间
一级 二 级 指 标 分值 得分 指标
1、体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三 5维目标的统一性〜
体现专业特点，教学2、以教师为主导〜以学生为主体〜教学民主、开放〜教目标 5 学理念新, ，15分， 3、面向全体学生〜注重学生知识的掌握、技能的增长和
5
潜质的发展。
1、教学内容具有开放性〜容量适中〜课堂结构合理、有
广度适宜 ,
内容 2 、注重能力的培养〜突出重点〜突破难点 , 8 3、课堂训练设计精、新、活〜能举一反三〜突出重心。
1、充分调动全体学生的积极性和主动性〜多边互动〜密
过程
与 2 、善于引导学生自主解决问题〜导学、置疑、释疑好 3、以学生为本〜注重学法指导〜引导学生自主、合作、，
地学习,
1、教态自然〜仪表端庄〜驾驭课堂的能力强 , 4 教师 2 、方法多样〜因材施
教〜讲究教学的艺术〜具有一定的 3 专业 教学风格〜善于织组教学〜收放自如 , 素养 3、用普通话教学〜语言生动〜逻辑性强〜板书设计合理〜， 10分， 3 文字 规范,
1、全体学生思维活跃〜参与度高〜都有不同程度的成功 6 感, 教学
9 教学 序〜深度、 25分，
10 教学 切配合好 , , 10 方法
30分， 10 探究式
2、课内检测、反馈训练效果好〜基础知识得到巩固〜基效果8 , 20分，本技能掌握程度高,
3、学生参与面广〜初步掌握了学习方法〜既教书又育人。
6
总评价得意见分
评委签名,
附表二
二中青年教师赛课活动
结对表
指导组互助组
骨干教师互助青年教师骨干教师
宋海荣指导吴倩李瑞娥互助柳艳辉王秀娟指导张霞- 小王秀云互助辛佳美张霞指导王玲玲黄美东互助赵风东
刘秀娟指导魏海燕邹秀兰互助王曾炜
樊婷婷、王婷齐辉指导武梅互助王明辉李饶旭指导薛怀杰李秀慧王东云、梁云霞指导邹永霞
吕晓玲指导阴元洁
王金玲指导胡杰
纪辉指导于洋、王伟附表三
二中青年教师讲课赛活动
赛课日程表
时间
赛课所授授课序号课题备注日教师学科年级星期节次期
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11。