本班学生情况分析
我们班共有53名学生，29名男生，24名女生。

学生的来源很广，每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，积极回答问题的孩子集中在少数孩子身上如马成、何政良、韩秀兰、韩海霞、马美艳等。

由于孩子的年龄小，学习习惯并没有稳定，还存在一些问题，很多孩子的行为习惯有待进一步培养。

个别学生如马天龙、韩晓倩、马静文的基础还是有些差，作业有拖拉现象，预习的时候不够主动，完成的不够好，有的学生没有把所有的项目都完成。

由于学生素质不同，所以有些学生不能自觉遵守纪律，没有良好的讲究、保持卫生的好习惯，学习积极性也不够高，有较强的求知欲。

学习习惯也不够好。

班级中也有不少学生自制力差，对于学校的各种规章制度和要求不能很好的遵守，而且有乱扔的习惯，学习上进心不强，回答问题不太积极，没有养成良好的学习习惯。

对于这部分学生需要进一步教育、帮助，使班级形成良好的班风、学风。

为了我们的孩子健康、快乐地成长。

我期望采取师生评价、生生评价、自我评价等多种方式，从问卷结构完整、问题设计、合作研究、展示效果等方面进行评价，总结研究过程，体验成功的快乐，激发他们的上进心和自信心，更积极地投入学习。

让我们一起努力吧。