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大学英语四级短文听力理解

究。
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故事类 1、主要内容
通过人物的独白 ( 偶尔有对话 ) Leabharlann 交代自己的亲身 经历或叙述他人的故事。
2、选项特点 1)、谓语常为过去式,动词常用行为动词; 2)、出现人名,且常为常用人名,如Jim, Tom, Jack
3、主要结构 摘要 定位 事件经过 结果 评价
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听到什么就选什么. • Which of the following is NOT mentioned?
听到什么就勾什么,余下的没有提到的就是正确答案.
解题技巧: • 时间、数字及时做好笔记。 • 某些表示逻辑关系的信号词常为考点。
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主要提问方式 • What can be inferred from the passage? • What does the speaker think about... ? • What is the speaker most concerned about? • What can we infer from the passage? • What do we learn from the passage?
4、解题关键
A、首句与尾句 首句 常为故事摘要或故事背景。 尾句 常为题眼,揭示一个令人意外结局。
B、故事六要素; when, where, who, what, why, how
C、 因果关系
出现频率很高 ,要培养因果关系引导词的敏感 度,如 because, since, for, as, hence, therefore, as a result, consequently
推断题
解题技巧 要根据短文的观点而而非自己的观点来推断。
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故事类
历史、 人物类
文化教 育类
主要题材
科普常 识类
社会热 门问题
幽默故事 占多数
人物传记、 历史知识
名校历史 和简介、 国内外的 教育体系 和现状、 文化传播
被动语态 和科技词 汇使用较
多。
议论文居 多,常对 某一社会 问题进行 分析和研
解题技巧 A、集中精力听短文的开头和结尾。
前两句常包含中心句和主题。 末句常涉及结果、解决方法、结论等重要信息。
B、注意反复出现的同一个词汇或同一类词汇。
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信息明示题 主要提问方式:
• According to the passage, when/ where/ how/ why/ what …? • Which of the following statements is true?
结尾部分
问题部分
1Q 短文的龙头,与短文的脉胳相关。
短文的主干,注意听细节词:A、
1-2 Q 逻辑关系信号词;B、选项中有,
听力中听到的。
1、总结性部分。
1Q 2、对于故事类短文,是全文核
心,是必考的题目。
对较客观(说明、议论)的文章, 若未听清原文,可据问题凭借常 识答题。
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需掌握的信号词
•递进和补充: And, also, for example, furthermore, more than that, also, likewise, similarly, moreover, in addition, what is more. • 转折与对比: Although, however, but, in spite of, otherwise, despite, nevertheless/nonetheless, yet, in contrast, unlike, whereas/while, on the other hand, on the contrary, in/by contrast • 顺序 : first, second, third, and so on, then, after, before, next, last, afterward, finally • 总结: as a result, finally, therefore, accordingly, in short, thus, consequently, in conclusion, so, in brief, in a word, on the whole, to sum up • 因果关系: as a result, for, thus, because, for this reason, so, therefore, as, since, consequently, hence, accordingly, as a consequence of • 其他:in other words, put another way, specifically, in regard to, actually, essentially, apparently, rarely, really, seldom, hardly.
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主旨大意题 主要提问方式 • What is the main idea of the passage? • What can we learn from this passage? • Which of the following statements best expresses the main idea of the passage?
解题步骤
一、读选项,进行预测 1. 先纵看,预测短文的体裁(记叙、说明、议论)、
主题(主要内容)。 相同词、相关词
2. 再横看,反推问题,确定重要的信息点. 四个选项的的共同特征,迅速反推问题。 选项中有两个选项内容相反,往往是解题的中心。
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二、根据预测细听,勤于动笔。
段首部分 中间具体 内容部分
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考察题型
1. 主旨大意题 考察对全文的理解,常对短文的中心思想、主题
或标题的提问。
2. 信息明示题(频率最高) 考察具体事实。内容包括具体人名、地名、时间、
地点、各种数字、原因、结果、目的等。
3. 推断题: (较难但频率低) 考察推理判断能力。要根据材料提供的信息做出
合理的推测和正确的判断。
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