第五课多元文化“地球村”第一课时世界文化之旅一、学习目标1．能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀2．逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法，加深对不同文化的了解，学习其他文化的优点、长处。
3．了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致行为方式的差异，知道在面对文化差异时应持有的正确态度和应对方法。
二、教学重点难点教学重点：文化的多样性和丰富性。
教学难点：正确对待文化差异。
三、自主学习1．世界文化的特点2．有人说全球化就是标准化，你同意这种说法吗？为什么?3．面对文化差异，有两种不同的态度：一种是，一种是。
4.面对文化的差异，正确的态度是什么？四、课堂合作活动一：节日文化（见教材P56页）直接将答案写在课本上（1）说一说：我们中华民族最隆重、最热烈的节日有哪些？在这些节日中，有哪些传统食品？（2）说说外国传统节日文化及标志（3）以上分析说明什么：活动二：说一说，评一评（见教材P58页）直接将答案写在课本上不同的国家和民族，通常有自己独特的节日，反映着不同的文化传统。
说一说：你知道哪些国家和民族的传统节日，能说说这些节日所表达的文化内涵吗？（附表在后）以上材料说明了什么问题活动三：比一比“谁最棒”！（见教材P58页）（1）看谁译的好：①把“欲穷千里目，更上一层楼”。
译成英语．“If you want to watch more go upstairs”（“如果你想看得更多，请上楼”）②把“无风不起浪”。
译成英语——“where there is fire , there is smoke ”（“有火的地方就有烟”）想一想：直接将答案写在课本上①古诗和成语翻译上的困难说明了什么？②你能找出汉语中吸收外来语的例子吗？③有人说全球化就是标准化，你认为呢？④面对文化差异，我们应持怎样的态度？活动四：文化背景不同会有不同的待人处事方式活动：假如是我，会怎么办材料（见教材P59页）：想一想：直接将答案写在课本上①得到别人的称赞，你认为哪一种回答更加得体？你更习惯于那种回答？为什么？②导致上述差异的原因是什么？说明了什么？对此我们应持什么样的态度？③如何对待传统文化和外来文化五、课堂练习（一）选择题1．2007年12月十六日，在广泛征求各界的意见和社情民意的基础上，修改后的《全国年节及纪念日放假办法》经国务院通过并对外公布，2008年1月1日起实行。
根据《办法》，从2008年起，全体公民放假的节日从之前的10天增加到11天。
下列对继承中国传统文化人士正确的是（）①继承传统文化必须抵制外来文化的影响②要结合时代特征对传统文化加以继承和创新③对传统文化要取其精华弃其糟粕④发展社会主义就必须全盘继承中国创痛文化A①④ B②③ C①②③ D②③④2．提到中国，人们会想到长城、京剧；提到巴西，人们会想到足球；提到埃及，人们会想到金字塔……这反映出世界文化是（）A彼此割裂的 B逐步趋同的C丰富多彩的 D互不相容的3．对于老鼠，汉语中就有“贼眉鼠眼”等成语，用以形容鬼鬼祟祟和目光短浅；在英语中，老鼠可指女人、怕羞的人，就没有贬义的意思了；特别是在迪斯尼先生创造了米老鼠这个卡通形象后，老鼠的形象更是大放异彩，老鼠成为千家万户所喜爱的动物，尤其在儿童心目中，更是智慧、善良的象征。
中外语言的差异说明（）①语言是一种文化，存在差异②不同语言代表不同的文化，相同的语言代表相同的文化③汉语比英语更优秀、更先进④不同的语言都有存在的理由和自由发展的权利A①② B③④ C①②③④ D①④4．汉语语言文字是中华民族几千年文化的积淀，在世界文化领域独一无二。
据权威语言数据库提供的资料，目前有6809中语言在世界上使用。
各国、各民族使用语言文字的不同说明（）A世界文化具有多样性和丰富性B中华文化是世界上最优秀的文化C传统文化只有精华没有糟粕D世界文化呈现相互排斥、多元发展的局面5．提到日本，人们会想到和服、硬化；提到英国，人们会想到绅士风度；提到巴西，人们互先到巴西，人们会想到足球；提到埃及，人们会想到金字塔……这些都说明了（）A各国的文化是完全不同的B各国的文化特色大致上是一样的C德国文化是不可交流的D文化的多样性和丰富性，是通过各具特色的文化习俗表现出来的6．生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。
例如：当受到别人赞许自己穿着漂亮时，中国人会习惯于如何对答（）A.谢谢您的赞赏B.您也一样漂亮C.您过奖了D.好，谢谢7．高明和刚刚转进本班的美国同学Jack情投意合，二人很快便成为“哥们儿”。
但高明觉得Jack“小气”。
因为每次外出吃饭，Jack总是提出“AA”制买单。
对于Jack的做法（）A.可以理解。
这是美国一种习惯了的生活方式B.不可理解。
Jack太小气了，真不够意思C.可以理解。
这是由两国间的文化差异造成的D.不可理解。
Jack与别人交往不真诚（二）非选择题8．一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里”是自谦。
有一次，他参加了一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌的赞美新娘非常漂亮。
一旁的新郎说了声：“哪里！哪里！”这位朋友却下了一跳，想不到笼统的赞美，中国人不过瘾，还需举例说明，于是说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都很漂亮！”（1）这则故事说明了什么？（2）遇到这种情况，我们应持什么态度？怎么处置好？（3）“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”这是费孝通的名言，请你结合丰富多彩的文化谈谈自己的看法。
9.一个美国人从中国回到美国，他的朋友请他谈谈感受。
他说：“在中国吃一顿饭要‘打’三次架。
一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后为了付账，更会展开一场精彩激烈的‘争夺战’。
”(1)这则小幽默说明了什么?(2)假如你遇到一个美国朋友，你伸出了手，对方却想给你一个热情的拥抱，你会怎么办?为什么?第二课时做友好往来的使者。
一、学习目标1．正确对待不同文化，克服不良情绪的方法；2．理解世界文化多元的情况下弘扬中华民族精神的重要性二、重点难点1．正确对待不同文化（重点）2．弘扬中华民族精神的重要性（难点）三、自主学习1、（见教材P61、P64页）面对不同的文化，我们应该怎么办？2、中华民族文化的特点是什么？3、如何弘扬中华民族文化？4、如何做友好往来的使者？四、课堂合作活动一：读一读，说一说（见教材p61页）直接将答案写在课本上①如果你是Mary，你会怎么办？②我们能以“好”或“坏”来评价Mary的处理方法吗？③有人说，在20世纪七八十年代，开放意味着穿喇叭裤、戴蛤蟆镜。
在今天，你认为开放的胸怀意味着什么活动二：阅读材料，讨论回答问题：（见教材P62页）直接将答案写在课本上①在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？②你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的？③欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？活动三：相关链接（（见教材P62页阅读材料，思考讨论问题）直接将答案写在课本上在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他为什么还要提出要保护日本的城市奈良，使得免于在炮火种毁于一旦？梁思成这样做值得吗？活动四：读一读：相关链接（见教材P64页）直接将答案写在课本想一想：①这个小留学生问什么会遭遇困境？②对解决他的麻烦，你有什么好的建议吗？③我们现在做哪些事情可以提高我们应对这些问题的五、课堂练习（一）选择题1．俗话说：“如果而问津，如想而随俗，入门而问讳”，由于中外习俗有很大的差异，我们在与不同文化背景的人进行交往时，要了解和尊重其所在国家和地区的风俗习惯，否则，就会引起对方的误解，带来比便。
这说明我们在交往时（）A应采取客观、平等的态度B应尊重因文化差异而导致的行为方式的差异C应采取科技发达国家一切都好的态度D应虚心学习外国的所有文化2．各国文化习俗，也表现在赠礼方式各有不同。
中国人送礼成双，日本人则避偶就其。
在美国，曲别人家做客一般不必备厚礼，如果空礼赴宴，则表示你将回请……面对不同风俗习惯和文化差异，我们应该（）A入乡随俗，尊重当地风俗习惯B尽量减少往来，避免麻烦C尊重文化差异D一开放的心态对待不同的文化3．2007年3月26日，国家主席胡锦涛出席了俄罗斯举办的“中国年”的开幕式活动，这是继2006年在中国举办“俄罗斯年”之后双方有一次重要的文化交流活动。
中国和俄罗斯护板国家年活动体现了（）①各国都非常重视本民族文化的传播和②要善于虚心学习其他民族文化的优点和长处③外来文化的进入必然会使本民族文化失去独立性④任何民族文化的精华都属于人类共同的文明成果A①②③ B①②④ C②③④ D①③④4．在历史上，有不少这样的例子，一个民族的灭亡，并不是这个民族的人全部都死掉了，而是在这个民族的身上不再存在本民族独特的文化了。
这其实告诉我们，在对待本民族文化时（）①要尽到保护的责任②要珍惜自身的独特性，不能迷失自己③要对其他文化采取防范心态，比年被同化④要积极宣传、弘扬，让世界了解自己的民族文化A ①②③ B②③④ C①②④ D①③④5．时下，日本漫画书在我国某些地区的中学生中广为流行，这些书中不乏有一些低级趣味的内容，有的中学生胤沉迷其中而应先学业。
这告诉我们（）A文化的发展离不开人类文明的共同B引进外来文化要坚持以我为主、为我所用的原则C发展社会主义文化要排斥外来文化D发展中国特色社会主义就是要发扬本民族的优秀传统文化6．2010年3月26日，国家主席胡锦涛出席了俄罗斯举办的“中国年”开幕式活动，这是继2010年在中国举办“俄罗斯年”之后双方又一次重要的文化交流活动。
中国和俄罗斯互办国家年活动体现了（）①各国都非常重视本民族文化的传播与交流②要善于虚心学习其他民族文化的优点和长处③外来文化的进入必然会使本民族文化失去独特性④任何民族文化的精华都属于人类共同的文明成果A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7．2010年4月，孔子学院总部在北京成立。
迄今为止，全球已有50多个国家和地区创办了150多所孔子学院，为各国人士学习中国文化提供了便利。
这表明（）A.中国不需要吸收别国优秀的文化B.孔子的儒家思想在任何时候都是正确的C.世界各国文化应该走向单一化D.不同文化之间应相互借鉴、交流和融合8．小宁最近发现日本漫画书在班里同学中广为流行，其中还有一些低级趣味的内容，有的同学因沉迷其中而影响学业。
这告诉我们（）A.中学生应该完全拒绝漫画书籍B.中学生要有选择性地对待外来文化C.发展社会主义文化要排斥外来文化D.建设中国特色社会主义文化就是要发扬自己的优秀传统文化9．如今，可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人生活中不可缺少的一部分，伴随它们而来的还有不同的生活方式。