课堂语言及板书设计单选题在教学中教师运用的最基本、最广泛的表达手段是收藏A.体态语言B.多媒体C.书面语言D.口头语言回答错误!正确答案： D在课堂上教师应当把口语语速控制在收藏A.每分钟50~100字之间B.每分钟200~250字之间C.每分钟100~150字之间D.每分钟150~200字之间回答错误!正确答案： D在下列各组中，完全属于口语表达修饰要素的一组是：收藏A.语速和语调B.语调和语音C.语音和词汇D.语法和语速回答错误!正确答案： A学习一个国家的语言，会不自觉的对其风俗、习惯和文学、艺术表示好感或认同。
这是语言的收藏A.思维训练作用。
B.交际作用C.文化陶冶作用D.信息传递作用回答错误!正确答案： C“标号要规范。
”这是对（）板书的要求。
收藏A.对比式板书B.演算式板书C.问答式板书D.提纲式板书回答错误!正确答案： D与教学口语相比，下列哪一项不是书面语言的特点收藏A.可视性B.机动性差C.可自然保留D.规范性回答错误!正确答案： D下列项目中，不属于书面语言结构规则的是收藏A.语法规则B.拼写规则C.行文款式D.用词规则回答错误!正确答案： D把语言划分为口头语言、书面语言、体态语言和机器语言的划分根据是：收藏A.语言的信息载体B.语言的形式C.语言的属性D.语言的功能回答错误!正确答案： A重点词语板书设计的核心是（）。
收藏A.提取重点词语B.设计词语摆布形式C.研究教案D.划分主板书区和副板书区回答错误!正确答案： A多媒体有许多优点，但也有不适合使用的方面。
下列几点中不适合使用多媒体的是：收藏A.展示动画B.激发学习兴趣C.提高教学效率D.书写和作图示范回答错误!正确答案： D在课堂上，教师的体态表达收藏A.应当与口语表达一致B.可以分工表达不同的内容C.应当根据教学目标单独考虑体态表达D.应当随其自然，不必考虑讲授内容回答错误!正确答案： A重点词语板书中最能表述教学内容体系的摆布方式是收藏A.结构式B.自由式C.序列式D.分组式回答错误!正确答案： A把黑板划分为主板书区和副板书区，这是根据什么划分的？收藏A.板书的内容B.板书的主体C.板书的布局D.黑板的大小回答错误!正确答案： C有了数字黑板和多媒体设备，教师有时可以退居幕后，这时的教学主体是：收藏A.媒体B.学生C.教师与学生D.学生和媒体回答错误!正确答案： C重点词语板书设计的核心是收藏A.研究教案B.设计词语摆布形式C.划分主板书区和副板书区D.提取重点词语回答错误!正确答案： D有人认为，数字板书的出现是教学设备的革命性变革，由此可能导致下列四种结果。
其中正确的观点是收藏A.教师退居幕后，由演员变成导演B.传统教学设备退出历史舞台C.必将引起教学过程理论的根本变革D.可以使传统教学设备与现代媒体实现优势互补回答错误!正确答案： D体态语言优于口头语言的一个方面是：收藏A.表意清晰B.词汇丰富C.表现力强D.感染力强回答错误!正确答案： D几何图形板书最好是：收藏A.用投影显示B.用圆规直尺绘制C.事先绘制D.随手绘制回答错误!正确答案： B布局随便，主副不分；不讲时机，“批量生产”；逻辑混乱，条理不清；不守规范，序号混乱……。
这些指的是：收藏A.教师上课的弊病B.教师板书的弊病C.教师讲授的弊病D.教师演示的弊病回答错误!正确答案： B板书的特殊作用就在于：收藏A.表达教学内容B.供学生演算C.使讲台更像舞台D.弥补口语不足回答错误!正确答案： D在课堂上，教师的视线的不良指向是：收藏A.指向学生B.指向黑板C.指向教案D.指向后墙回答错误!正确答案： D图表设计的最主要的要求是：收藏A.美观B.符合教学目标C.新颖D.版面布局合理回答错误!正确答案： B下列对数字黑板功能的论述中正确的观点是收藏A.必将取代其他一切教学设备B.可以与其他教学设备形成优势互补C.传统黑板将退出教学领域D.必将用鼠标取代教师动手操作回答错误!正确答案： B在以传统板书为主的综合板书中，必须由多媒体显示的是收藏A.重点词语B.图表C.讲授提纲D.动画回答错误!正确答案： D任何教学手段都有一定的局限性，板书也不例外。
其局限性的主要表现是：收藏A.使用不当会对教学造成干扰B.表达内容十分概括C.传递信息的速度太慢D.没有声音的变化回答错误!正确答案： C在流程图中，菱形框表示：收藏A.判断B.开始C.操作D.结束回答错误!正确答案： A板书在讲解中有多种作用，其中最能起提示作用的是：收藏A.图形板书B.演算板书C.表格板书D.纲目板书回答错误!正确答案： D下列几种几何图形板书方式中，效果最好的是收藏A.随手绘制B.用投影显示C.事先绘制D.用圆规直尺绘制回答错误!正确答案： D有了数字黑板和多媒体设备，教师有时可退居幕后，这时教学主体是收藏A.学生和媒体B.教师与学生C.教师与媒体D.媒体回答错误!正确答案： B下列特点中不属于教学语言行业性特点的是：收藏A.使用网络术语B.使用教育术语C.使用学科术语D.使用科学术语回答错误!正确答案： A教师的教学语言包括：收藏A.教师的书面语言和体态语言B.教师的体态语言和口头语言C.教师的口头语言和书面语言D.教师的口头语言、体态语言和书面语言回答错误!正确答案： D板书设计的要求中，针对性一项是指收藏A.针对教师特点和板书习惯B.教学内容和教学方法的特点C.针对学生的学习兴趣D.针对课型教学的特点回答错误!正确答案： B书面语言在教学中不能代替口头语言占据主要地位，是由于书面语言收藏A.具有可保留性B.更为规范简洁C.呈现速度慢D.具有可视性回答错误!正确答案： C与教学口语相比，下列哪一项不是书面语言的特点？收藏A.表达速率低B.可自然保留C.感染力强D.可视性回答错误!正确答案： C在课堂教学中处于核心地位的交流手段是：收藏A.书面语言B.机器语言C.体态语言D.口头语言回答错误!正确答案： D下列特点中不属于教学语言行业性特点的是收藏A.使用学科术语B.使用教育术语C.使用网络术语D.使用科学术语回答错误!正确答案： C在板书中，有的内容可以随写随擦，这主要是指写在（）区域的内容。
收藏A.写在主板书区的内容B.无论哪个区域的内容都不能随写随擦C.无论哪个区域的内容都可随写随擦D.写在副板书区的内容回答错误!正确答案： D每节课是否需要板书课题，正确的看法应当是收藏A.只有提纲式板书需要书写课题B.任何板书形式都需要书写课题C.只有重点词语式板书需要书写课题D.只有问题式板书需要书写课题回答错误!正确答案： B对有效言语交际的条件中的“共同的经验范围”一条的正确理解应当是收藏A.必须说同一种语言B.必须是同一国籍的国民C.必须有共同的工作经验D.用同一“码本”进行编码和解码回答错误!正确答案： D在下列口语要素中，哪一个不是基本要素？收藏A.语调B.语法C.词汇D.语音回答错误!正确答案： A板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这是根据板书的（）划分的？收藏A.板书的形式B.板书的时机C.板书的内容D.板书的作用回答错误!正确答案： B板书设计的最后步骤是收藏A.图文布局设计B.写出设计方案C.划分板书区域D.彩色装饰设计回答错误!正确答案： B统计表表身的数据应当收藏A.末尾数字对齐B.不必对齐C.小数点对齐D.首位数字对齐回答错误!正确答案： C在重点词语板书中最能表述教学内容体系的摆布方式是：收藏A.分组式B.结构式C.自由式D.序列式回答错误!正确答案： B在下列表述板书的要求中，错误的一项是（）。
收藏A.不能书写错别字B.一般不得使用繁体汉字C.不得使用外文字母D.一律不得使用表外简化字回答错误!正确答案： C教师语言风格的塑造主要应当根据：收藏A.教学内容的变化B.自己的个性特点C.社会流行风气D.教学对象的不同回答错误!正确答案： B把语言划分为口头语言、书面语言、体态语言和机器语言的划分根据是收藏A.语言的信息载体B.语言的属性C.语言的功能D.语言的形式回答错误!正确答案： D在文字与图表综合板书中，居于主导地位的应该是：收藏A.图形B.文字C.表格D.三者皆可居于主导地位回答错误!正确答案： B在课堂教学中，教师应当把语速控制在收藏A.每分钟200字以上B.每分钟100-150字C.每分钟100字以下每分钟150-200字回答错误!正确答案： B板书设计要求的完整性是指：收藏A.一个讲授单位的相对完整B.一个短语的相对完整C.一章教材的相对完整D.一个句子的相对完整回答错误!正确答案： A在纲目板书与重点词语板书的综合中，应当收藏A.二者并重B.以纲目板书为主C.根据教学目标确定D.以重点词为主回答错误!正确答案： B有人认为，数字板书的出现是教学设备的革命性变革，由此可以导致( )。
其中正确的观点是：收藏A.教师退居幕后，由演员变成导演B.引起教学过程理论的根本变革C.使传统教学设备与现代媒体实现优势互补D.传统教学设备退出历史舞台回答错误!正确答案： C要求学生语言表达要有条理，合乎逻辑，可以发挥语言的收藏A.思维训练的作用传授知识的作用C.文化陶冶的作用D.情感交流的作用回答错误!正确答案： A任何教学手段都有一定的局限性，板书也不例外。
其局限性的主要表现是收藏A.使用不当会对教学造成干扰B.书写内容过于简洁C.表达内容十分概括D.传递信息的速度太慢回答错误!正确答案： D体态语言之所以不能在教学信息传递中处于主导地位，是由于它收藏A.感染力强B.形象直观C.表意模糊D.表现力强回答错误!正确答案： C对于板书课题，正确的做法应当是收藏A.任何形式的板书都需要书写课题B.只有重点词语式板书需要书写课题C.只有提纲式板书需要书写课题D.是否书写课题有教师随意掌握回答错误!正确答案： A教师用拇指和食指相对表示书本的厚薄，这是运用体态语言的A.指示作用B.直观作用C.强化作用D.示范作用回答错误!正确答案： B在板书与讲授的关系中，应当收藏A.可以灵活掌握B.以板书为主C.以讲授为主D.二者无主次之分回答错误!正确答案： C在以板书为主的教学中，必须由多媒体显示的是：收藏A.讲授提纲B.图表C.动画D.重点词语回答错误!正确答案： C在板书与讲授的关系中，应当（）。
其中正确的看法是：收藏A.可以灵活掌握B.以板书为主C.以讲授为主D.二者无主次之分在教学中教师运用的最基本、最广泛表达手段是：收藏A.体态语言B.多媒体C.口头语言D.书面语言回答错误!正确答案： C多媒体有许多优点，也有不适合使用的方面。
不适合使用多媒体的是收藏A.激发学习兴趣B.展示动画C.书写和作图示范D.提高教学效率回答错误!正确答案： C在图表板书中标题、标号的正确位置是收藏A.在图形的上方、表格的下方B.在图形的下方、表格的上方C.统统都在下方回答错误!正确答案： B下列对数字黑板功能的论述中正确的观点是：收藏A.传统黑板将退出教学领域B.必将用鼠标取代教师的动手操作C.数字黑板必将取代其他一切教学设备D.可以与其他教学设备形成优势互补黑板分为普通黑板、无尘黑板、磁性黑板和数字黑板，其划分的根据是（）。