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人教版四年级上学期期末考试语文试卷含答案

人教版四年级上学期期末考试语文试卷含答案一、积累与运用。

(共43分)1.读拼音,写句子。

(8分)为xué huàn wú yí(),yí zé yǒu jìn()。

chǐ yǒu suǒ duǎn(),cùn yǒu suǒcháng()。

2.选择加点字的正确读音,打“√”。

(3分)(1)爱国者宁.(níng nìng)可牺牲生命,也绝不会为一时的安宁.(níngnìng)而折腰。

(2)兽医们为这只受伤的小鹿包扎.(zā zhā)的时候,它表现得很乖巧,完全没有挣扎.(zā zhá)。

(3)那些从天而降.(jiàng xiáng)的勇士们一下子就把敌人给降.(jiàngxiáng)伏了。

3.把句子中的加点词换为另一个词语,意思不变。

(3分)(1)蝴蝶的家到底..在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。

()(2)班主任把角色都派给了班上最机灵..的几个小朋友。

()(3)我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑..。

()4.用“”画出下列各组词语中的两个错别字,并改正在括号里。

(3分)(1)庄稼描述齐投并进精疲力结()()(2)驾驶铁琐神机妙算题心吊胆()()(3)搏斗严励腾云驾雾斩钉节铁()()5.下列句子中,没有语病的一项是()。

(2分)A.细细的溪水流着野花的清香和灰白色的鹅卵石。

B.经过科学家反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

C.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。

D.女娲用神火冶炼五彩石,足足炼了差不多五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。

6.补全诗句,并完成练习。

(10分)①横看成岭侧成峰,。

(《题西林壁》)②梅须逊雪三分白,。

(《雪梅》)③莫愁前路无知己,?(《别董大》)④但使龙城飞将在,。

(《出塞》)⑤,碧海青天夜夜心。

(《嫦娥》)⑥,不肯过江东。

(《夏日绝句》)(1)第④句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将;第⑤句诗中的“嫦娥”传说是的妻子,因为偷吃了灵药,飞到了上;第⑥句诗中的“项羽”被打败后逃到乌江边,因为无颜见江东父老而拒绝过江。

(2分)(2)第句写的是朋友间依依惜别之情,像这样的离别诗我还知道:,。

(1.5分)(3)第句告诉我们应从不同的角度看问题。

(0.5分)7.按要求完成句子练习。

(8分)(1)鲜花开满大地。

(扩句,至少扩两处)(2分)(2)最疼爱我的外祖母去世了,我很悲痛。

(改为反问句)(2分)(3)用上比喻的修辞手法在横线上补全句子。

(2分)走进公园,小径两边高高的塔松像。

前不远的草坪就像。

湖面平静得像,湖边的柳树像在微风中轻轻起舞。

(4)根据加点的关联词,用恰当的语句把句子补充完整。

(2分)①蝙蝠夜里飞行,靠的不是..用嘴和耳朵配合起来探路的。

..,而是②归巢的鸟儿,尽管..是倦了,还.。

③因为..。

..蟋蟀的挖掘工具很简单,所以④虽然..,。

..天都峰很高,但是8.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(4分)(1)《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》《西门豹治邺》都是中国古代神话故事。

()(2)《陀螺》表现了作者在童年生活中收获的快乐和感悟。

()(3)看到“精忠报国”,我们会想到岳飞;看到“铁面无私”,我们会想到包拯;看到“神机妙算”,我们会想到孙悟空。

()(4)“差之毫厘,谬以千里”的意思是开始时有一点差错,结果会造成极大的错误。

()9.综合实践。

(2分)你听说过“人工智能”吧?有人预言:未来5—10年,社会将进入“人工智能”新时代。

请大胆想象,如果你拥有一支智能型的笔,它会有什么神奇的功能呢?二、阅读与理解。

(共27分)(一)象(12分)象都有一条长长的鼻子,它和上唇生在一起,呈圆筒状。

非洲象的长鼻上面皱纹又多又深,很像救火用的水龙带,鼻端有两个突出的指状物。

印度象的长鼻比较光滑,略有皱纹,鼻端有一个突出的指状物。

象鼻除了有嗅觉外,还是得力的工具,它能卷取树叶,拔起树木,搬运木材,驱除身体上的蚊蝇,还能吸水冲洗身体。

吃东西时,大象用鼻子卷起食物送到嘴里,饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。

鼻端的指状物能够捡拾细叶,采摘果实。

象鼻又是武器,能把野兽卷起掷到远处。

象的表皮光溜溜的,不保温,又怕晒。

所以它既怕热,又怕冷,喜欢栖息在阴暗的森林里。

象旱季栖息在近水的密林中,雨季生活在多植物的沼泽地带。

酷热的时候,象就隐藏在森林深处,喜欢浸泡在河水中,把泥浆涂满身体,防止蚊蝇叮咬。

象的食量很大,每天要吃两三百斤食物,喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉,有时也吃农作物如稻谷、瓜类等。

1.本文是从、和这三方面来介绍象的。

其中详写的是。

(4分)2.可以用什么方法来区分非洲象与印度象?(2分)3.象鼻的作用不包括的一项是()。

(2分)A.可以用来闻气味B.是得力的工具C.能吃东西D.是武器,能把野兽卷起掷到远处4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(2分)(1)象饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。

()(2)象喜欢栖息在阴暗的森林里,因为它既怕热,又怕冷。

()(4)象不是肉食动物。

()5.从新闻中经常看到大象被猎杀的消息,请你运用本文所学到的知识去劝告这些猎杀大象的人。

(2分)(二)大海和小雨滴(15分)清明时节,无数的小雨滴高高兴兴地跳到油菜花上、麦苗根部和紫云英叶上。

有一颗小雨滴挂在了蜘蛛网上,他哭丧着脸说:“唉,我是这么渺小,到底有什么用呢?”于是,他摇摇摆摆地从蜘蛛网上跌落下来,借着风力拜访大海:“海爷爷,您是多么大呀,真是无边无际,那航行的轮船,只不过像一叶浮萍似的在您怀里漂浮。

请告诉我,您的水是从哪里来的?”大海掀起(),用雷鸣一样的声音回答他:“噢,小雨滴,我的水呀,都是大江给我的。

”小雨滴去问大江:“大江伯伯,您日夜奔腾不息,永不枯竭。

请告诉我,您的水是从哪里来的?”大江卷起(),用虎啸一样的声音回答他:“噢,小雨滴,我的水呀,都是小河给我的。

”小河荡起(),柔声回答他:“噢,小雨滴,我的水呀,都是小溪给我的。

”小雨滴又去问小溪:“小溪哥哥,您像水晶一样清澈,又像飘动的丝绸一样活泼,永远能弹出悦耳动听的琴声。

请告诉我,您的水是从哪里来的?”“唉,怎么搞的,小雨滴!”小溪觉得很奇怪,就用叮叮咚咚的声音反问他,“我的水,不全是你们小雨滴给我的吗?”“呵!”小雨滴若有所悟,从此,他不再懊恼自己的渺小了。

1.选择恰当的词语填进文中的括号里。

(填序号)(3分)A.雪一样的浪花B.鱼鳞般的微波C.山一样高的波涛2.观察文中画“”的句子的特点,联系上下文在文中的横线上填上恰当的句子。

(3分)3.结合短文内容了解大海的水是怎么来的,再填空。

(4分)()→()→()→()→大海4.这个故事告诉我们什么道理?下列说法最恰当的一项是()。

(2分)A.不积小流,无以成江海B.别看轻自己,每个人都有自己的价值C.团结起来力量大D.不停奔流就能汇入大海5.小雨滴认为自己很渺小,你想对他说什么?(3分)三、表达与交流。

(共30分)题目:这件事留在了我的记忆深处岁月像是一把无形却锋利的刀,将往事深深地刻在我们的脑海里,挥之不去。

请以“这件事留在了我的记忆深处”为题,写一写你最难忘的一件事,要写出真情实感。

参考答案:一、1.学患无疑疑则有进尺有所短寸有所长2.(1)nìng níng (2)zāzhá(3)jiàng xiáng3.示例:(1)究竟(2)机敏(3)挖苦4.(1)投结头竭(2)琐题锁提(3)励节厉截5.C6.①远近高低各不同②雪却输梅一段香③天下谁人不识君④不教胡马度阴山⑤嫦娥应悔偷灵药⑥至今思项羽(1)李广后羿月亮刘邦(2)③示例:桃花潭水深千尺不及汪伦送我情(3)①7.(1)示例:五颜六色的鲜花开满广阔的大地。

(2)最疼爱我的外祖母去世了,我怎能不悲痛呢?(3)示例:撑开的大伞碧绿的地毯一面镜子穿着长裙的女子(4)示例:①眼睛②驮着斜阳回去③它的住宅可以算是伟大的工程了④我们还是要爬上去8.(1)×(2)√(3)×(4)√9.示例:它能提示我按笔顺写字,把字写得更加漂亮;写作文时它能给我提示,让我灵感不断;它还能检查我的作业,提示我改正错题。

二、(一)1.象鼻的作用象栖息的地方象的食量象鼻的作用2.非洲象的长鼻上面皱纹又多又深,很像救火用的水龙带,鼻端有两个突出的指状物。

印度象的长鼻比较光滑,略有皱纹,鼻端有一个突出的指状物。

3.C4.(1)√(2)√(3)×(4)√5.示例:请停止对大象的猎杀!因为大象是素食动物,对人类威胁极小。

它们也不招惹人类,总是住在阴暗的森林里,这么可爱的动物你们怎么下得了手?(二)1.C A B2.示例:小雨滴去问小河:“小河阿姨,您蜿蜒曲折,既望不到头,也看不见尾。

请告诉我,您的水是从哪里来的?”3.小雨滴小溪小河大江4.B5.示例:小雨滴,你并不渺小,你看,那广阔无垠的大海都是由你组成的。

我们每个人都有自己的价值,你不要看轻自己。

三、略。

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