一、心理测验的常模分数标准分数的分布是在正态分布的基础上，关于正态分布有一个基本公式， 。

X平均数指A，这样就变成大Z， ，大Z不会出现负的分数。

当A和B确定以后，就可以得到不同的标准分二、MMPI的实施与结果分析方法2.L（Lie）量表指说谎分数。

这都是每个人常见的一些缺点和错误，几乎每个人都有，如果回答 “ 否 ” ，在说谎量表上记一分。

L量表一共有15个题，不要求每个问题都回答 “ 是 ” ，也可以回答 “ 否 ” ，但回答 “ 否 ” 的数目不能太多，超过10个不能信任MMPI结果。

3.F（Validity）量表指诈病量表。

包括一些不太常见的躯体症状或心理症状，F量表中一共有64个题，正常人得分一般在六七分，如果得分高说明第一种情况是不认真或理解错误，第二种情况是装病或诈病，第三种情况代表有效。

在有效的情况下，F量表得分越高，代表病情或症状越重。

4.K量表指校正分量表。

主要测量一个人的心理防御机制的强弱，心理防御机制强，这个量表得分高，心理防御机制弱，这个量表得分低。

这个量表一共有30个条目，分数越接近30，代表心理防御机制越强，而越接近0分，代表心理防御机制越弱，得分在15分左右，代表心理防御机制。

（三）MMPI的临床量表MMPI的临床量表一共有10个，编码是1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。

1.Hs量表，疑病量表，指被试者有躯体主诉，但是做相应的检查都正常，说明被试者对自己身体功能的不正常关心。

2.D量表，抑郁量表，此量表得分高代表有抑郁症的倾向，或有可能处于恶劣心境。

3.Hy量表，癔病量表，此量表得分高可以考虑有癔病或癔症倾向。

4.Pd量表，精神病态量表，此量表得分高考虑有人格障碍的可能性。

5.Mf量表，男子气、女子气量表。

男性升高代表有女性特点，女性升高代表有男性特点。

一般有性心理障碍或性变态的人，这个量表得分会升高。

6.Pa量表，妄想狂量表，主要测量和妄想有关的症状，不管是精神分裂症妄想型，还是偏执性精神病，在这个量表得分都会升高。

7.Pt量表，精神衰弱量表，此精神衰弱基本等同于神经症，所以一般神经症的病人在此量表得分会升高。

8.Sc量表，精神分裂症量表，精神分裂症的病人在此量表得分较高。

9.Ma量表，轻躁狂量表，躁狂症的病人在此量表得分较高。

0．Si量表，社会内向量表，此量表上得分高表现为社会内向，得分低表现为社会外向。

（四）MMPI的实施方法施测MMPI有两种主要形式 ，卡片式和手册 式。

卡片式是把每个条目印在一张卡片上，做测试时，被试者前面放一摞卡片，在前面放着三个盒子，一个写着 “ 是 ” ，一个写着 “ 否 ” ，一个写着 “不确定 ” 。

拿起一张卡片看了题目以后，觉得符合自己情况，就把卡片放在 “ 是 ” 的盒子里，如果要不符合，就放在 “ 否 ” 的盒子里，如果确定不了，就放在 “ 不确定 ” 的盒子里。

卡片式适用于个别施测。

第二种形成是手册式，和标准化考试基本一致，每人拿一本题册，另外有一张答卷纸，题册上有题，答卷纸上有备选答案，看到一个题，如果符合自己的情况，在答卷纸 “ 是 ” 画勾，如果不符合自己情况，在 “ 否 ” 画勾，如果不能确定 “ 是 ” 和 “ 否 ” ，就不做任何记号。

手册式既可个别施测，也可团体施测。

在进行测验前，主试者必须熟悉测验的全部材料，了解被试者的情况。

在开始测验时，首先要把问卷封面的指导语读给被试者听，并说明做完全部测验的大约多少时间。

测验开始后，主试者要看一下每个被试者是否在答案纸上把姓名、性别、住址等项填写好，所答题目号数与答卷上的题号是否符合等等。

（五）MMPI的记分方法1. 原始分的获得原始分是直接数出Q的原始分数，除了Q量表以外还有13个量表，记分用套版数出原始分数。

有的分测验会受到测验防御机制的影响，在5个量表的原始分数上需要分别加上一定比例的K分。

2.原始分的转换原始分要转换成T分数，T分数的平均数是50，标准差是10。

具体转换的过程并不是要用这个公式直接计算，一般是通过查表，查到每一个量表的原始分对应的T分数。

查表一共可以得到14个T分数，其中效度量表4个，临床量表10个，把各个量表的T分登记在剖面图上，各点相连即成为被试者人格特征的剖析图。

在剖析图中，如果被试者的T分数在70以上，这是美国的常模，或T分数在60分以上，这是中国的常模，便可视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。

上图是一个MMPI的测试结果。

可以看到第一栏指效度量表，第二栏指临床量表，第三部分是附加量表。

这些量表都以50为平均数，10为标准差，按照中国常模标准，大于等于60属于高分，小于等于40属于低分。

在上图一共有10个临床量表，大于等于60的一共有5个点，包括1、2、6、7以及0量表，也就是说这个人可能有癔病的症状。

另外个性方面主要表现为内向的性格特点，临床诊断要看剖面图的模式，最简单的是以Mf为中线，以左高为主可以诊断为神经症，而如果右高为主可以诊断为神经病。

上图的被试者的主要高点是1和2，属于左高，诊断时考虑神经症的可能性大于精神病。

（六）MMPI测验结果的解释1. 两点编码法两点编码的解释是在10个临床量表中找到两个最高点，如果是1和2最高，组成的编码就是12/21编码，如果6和8最高，组成的编码就是68/86编码。

如果属于12/21编码，因为1代表癔病，2代表抑郁，在临床诊断时可以考虑癔病症或抑郁症。

如果12升高，并且量表7也升高，因为量表7代表精神衰弱症状，所以12/27诊断时可以考虑是焦虑症。

如果是12/28升高，因为8是精神分裂症的量表，并且F量表也升高，可以诊断为精神分裂症未分化型。

如果68升高，因为6代表Pa值，8代表精神分裂症，并且F量表也升高，可以诊断为精神分裂症偏执性。

如果68稍微升高一点，并且F量表不升高,可以诊断为Pa值状态或分裂型人格。

2. 因子分析法MMPI的14个量表可以归纳为6个因子。

（1）因子P：常见于精神病，尤其是重性精神病。

（2）因子N：是一个反映神经症个性特征的重要维度。

（3）因子I：得分高的人趋向于内向，得分低的人表现为外向。

（4）因子M：高分提示女子倾向，低分提示男子倾向。

（5）因子F：高分表示过分的自我保护或自我控制，低分反映了自我保护能力的下降以至崩溃。

（6）因子A：高分常见于病态人格，重性精神病患者以及部分正常人。

3. 剖面图的整体模式在MMPI解释时，并不是对单个量表解释，而是要将不同量表组合起来，从总体模式上加以分析。

如果以Mf为中线，左高代表神经症，右高代表精神病。

三、EPQ的实施与结果分析方法（一）EPQ简介艾森克人格问卷（EPQ)是由英国心理学家H.J.Eysenck和其夫人于1975年在先前几个人格调查表的基础上编制。

它的理论基础是艾森克所提出的人格三维度理论，即精神质、神经质和内外向。

该问卷分儿童和成人两种，儿童问卷适用于7～15岁的被试者，成人问卷适用于16岁以上的被试者，对文化程度一般没有要求。

EPQ中国版由龚耀先教授主持修订，修订后的儿童和成人问卷各由88个条目组成，取得了全国范围内的信度和效度资料，并制定了中国儿童和成人常模。

由上图可见，4个量表的得分分别是65、30、75和30，把4个量表得分标在剖析图上，就出来一个EPQ 量表的剖析图。

对这个量表的测验结果的解释要重视四条线，其中三条是实线，两条是虚线。

如果被试者的得分落在了实线之间，解释为中间性，如果得分落在了实线和虚线之间，解释为倾向性，如果得分落在了虚线外，解释为典型性。

以内外向为例，高分代表外向，低分代表内向，如果得分落在了实线之间，解释为个性倾向是趋于一般或属于中间性。

如果得分点落在了上面的实线和虚线之间，可以解释为倾向于外向。

如果得分落在了虚线上面，解释为典型外向。

如果落在下面的实线和虚线之间，解释为倾向于内向。

得分点落在虚线下面，解释为典型内向。

这个被试者的性格特征属于典型内向。

N量表代表神经质或情绪稳定，高分代表情绪不稳定，低分代表情绪稳定。

得分点落在了实线之间，代表情绪稳定性一般。

落在了上面的实线和虚线之间，倾向于情绪不稳定。

落在虚线上面属于典型的情绪不稳定。

落在下面的实线和虚线之间，代表倾向于情绪稳定。

落在虚线的下面代表典型情绪稳定，所以这个被试者是典型情绪不稳定。

L量表低分代表有效，得分太高说明掩饰性太强，答卷就可作废。

在实际工作中，界定的是L量表得分，如果在虚线的上面，量表的可靠性比较差。

P量表高分代表不容易适应环境，不容易和别人相处，低分代表容易适应环境、容易和别人相处。

上图显示的是E和N的关系图。

在这个坐标中，横坐标代表E量表，纵坐标代表N量表，两个量表交叉的地方是50分，如果E量表低分，N量表也低分，代表内向稳定，对应的气质是粘液质。

如果E量表和N量表得分都属于高分，个性特征是外向不稳定，对应的气质是胆汁质。

如果E量表低分，N量表高分，个性特征是内向不稳定，对应的气质是抑郁质。

如果E量表高分，N量表低分，个性特征是外向稳定，对应的气质是多血质。

所以通过E和N的关系图不仅可以了解个性心理特征，也可以了解所对应的气质类型。

（五）EPQ测验结果的解释1. E（内向-外向）：分数高表示人格外向，可能是好交际，渴望刺激和冒险，情感易于冲动。

分数低表示人格内向，可能是好静，富于内省，除了亲密的朋友之外，对一般人缄默冷淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。

2. N（神经质）：分数高者常常焦虑、担忧、郁郁不乐、忧心忡忡，遇到刺激有强烈的情绪反应，以至出现不够理智的行为。

分数低者情绪反应缓慢且轻微，很容易恢复平静，他们通常是稳重、性情温和、善于自我控制。

3. P（精神质）：高分者可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，感觉迟钝，与他人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险。

低分者能与人相处，能较好地适应环境，态度温和、不粗暴、善从人意。

四、PDQ-4+的实施与结果分析方法（一）PDQ-4+简介PDQ-4+的前身PDQ是美国纽约州精神病研究所Steven E. Hyler 博士及其同事于1984年根据DSM-Ⅲ-R 中轴Ⅱ人格障碍的诊断标准而编制的自评问卷。

1995年根据DSM-Ⅳ修订的PDQ-4问世，此问卷主要测量DSM-Ⅳ中10种人格障碍的类型，PDQ-4+是在此基础上又增加了抑郁型和被动攻击型这两个“建议用”分型。

1996年湖南医科大学杨坚博士将其翻译成中文，并就中国文化背景对其中的7个条目做了修改，又增加了8个新的条目，形成了PDQ-4+的中文版本。

（二）PDQ4+量表结构PDQ-4+问卷共由107个条目组成，其中第106条目包括了6项内容，第107条目包括了14项内容。

这107个条目包含了DSM-Ⅳ中12种类型的人格障碍，分别是：偏执型（PAR）、分裂样型（SCH）、分裂型（SCHT）、表演型（HIS）、自恋型（NAR）、边缘型（BOR）、反社会型（ANT）、回避型（AVO）、依赖型（DEP）、强迫型（OBC）、抑郁型（DPS）、被动攻击型（PAG）。