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第11课 元朝的统治 ppt
边疆管辖
创立行省制度
中国省制的开端
加强边疆管辖
西藏
司农司 陆路与海上交通 回族
重视农业生产 修建陆路交通网
统一促进民族交融
课后练习
1. 元朝时上承天子,下总百司,掌管全国的行政事务 的中枢机构是( A.行中书省 C.御史大夫
B
) B.中书省 D.尚书省
2.“都省握天下之机,十省分天下之治”,这反映出
隋朝时,隋炀帝派人三赴溜求,加强了与流求的联系。 元朝时,设宣政院掌管西藏的军民各项事务, 分割的一部分。 元朝时,设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和流求,这 西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政 是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机
构。
区域。
版图历史最大
元 朝 统 治
中书省
行省制度
行中书省 澎湖巡检司 宣政院
元朝在行政区划方面的重大创新是(
A.实行分封制 B.实行郡县制
) D
C.创立科举制
D.实行行省制度
复习提问:
1.谁在哪一年统一了蒙古建立政权? 2.蒙古灭西夏与金的时间? 3.元朝建立的人物时间都城? 4.元朝统一的时间和意义?
一、元朝疆域和民族交融 二、行省制度 三、元朝对边疆地区的管辖
元朝是我国历史上第一个由少数民族贵 族建立的全国性的统一王朝。
民族: 建立时间:
建立者:
都城: 统一时间:
中 书 大都 省
辽 阳 行 省
宣政院辖地
“汉唐极盛之 际不及焉”。
云 南 行 省
枢密院
吏 户
中央
中书省
礼 兵
御史台
刑
皇 帝
工
宣政院 腹里
元 朝 的 统 治 机 构
州 县
行省制
地方
路
府
澎湖巡检 司
三、元朝对边疆地区的管辖
第11课 元朝的统治 三、元朝对边疆地区的管辖 1、对台湾的管辖
为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝 的统治者根据各地区的情况,采取因地制 宜的方式,在东北、西北、东南、西南等 地区设置相应的管理机构,加强中央对这 些地区的统治。元朝在澎湖岛设置了 ____________ 澎湖巡检司 ,负责管辖澎湖和琉球,这 是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建 立的行政机构。
第11课 元朝的统治
澎湖巡检司 管辖澎湖和琉球 琉 球 澎 湖
第11课 元朝的统治
1247年元朝对西藏 地区行使行政管理 权,设立宣慰使司 都元帅府由宣政院 直接统辖
第11课 元朝的统治
三、元朝对边疆地区的管辖
2、对西藏的管辖
元朝建立后,对西藏地区行使 行政管理权,将这一地区划为一 宣政院 直 个单独的行政区,由________ 接统辖,掌管西藏的军民各项事 务。从此,西藏正式成为中央直 接管辖下的一个地方行政区。Βιβλιοθήκη 波斯人阿拉伯人 回
汉 人
蒙古人
畏兀儿
元朝完成祖国统一后,疆域十分
辽阔,元朝统治者是如何进行治
理的呢?
二、行省制度
• 中央政府:
皇帝
枢密院
(军事)
中书省
(行政)
御史台
(监察)
吏 户 礼 兵 刑 工
第11课 元朝的统治 行省制度
(北至北海)
岭 北 行 省
陕 西 行 省 河南江北行省 湖 广 行 省 江 西 行 省
一、大国疆域
阴山 辽左
流沙
元朝疆域 “北逾阴山, 西极流沙, 东尽辽左, 南越海表”
—宋濂《元史》
海表
北边超过阴山(现内蒙古自治区中部),西边到达流沙(今塔克拉玛干沙漠),东面可抵辽东(今辽宁省东部),南面越过海表(今西沙群岛)
元朝是我国历史上 版图最大的
2.民族融合的发展
元朝的统一促进了民族融合, 主要表现在那些地方?这样的 流动好还是不好,会产生什么 影响?
宣政院印
中央—中书省—全国最 高行政机构—管辖大 都及周围地区
澎湖巡检司管辖 澎湖和琉球
琉 球
澎湖
元朝及以前大陆与台湾以及汉藏两族交往的史实。
唐朝时,文成公主、金城公主入藏,密切了唐 三国时,孙权派卫温率船队到达夷洲,这是大陆人民
台湾和西藏自古以来就是祖国领土神圣不可 蕃关系,唐蕃“合同为一家“。 到达台湾的第一次明确记录。